初中语文个性家教寒假辅导班
【辅导对象】初一、初二、初三年级,各城区均可
【授课方式】一对一/小班授课
【授课时间】寒假/周六日
【个人简介】语文高级教师,任教于北京市重点中学,有着多年的教学经验,带出的学生语文成绩均有所提高。本人善于总结归纳语文知识,讲课时会根据考点带学生做练习整合与梳理知识。
【个性教学】二十多年的经验,让我能快速发现学生问题,并追根溯源,帮助学生制定相应的学习计划,短时间内快速提升学员成绩。
【辅导学员】101:陈同学,辅导前69分,辅导后98分。张同学辅导前88分,辅导后110分
【课堂提炼】
记叙文知识点
特点
以记叙为主要表达方式,综合其它表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。
要素 时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),有时六要素不一定都出现,某些要素是可以省略的。
分类
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如,《背影》。
侧重记事的记叙文,以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物寄托情怀为主,如《春》。
侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》。
【授课方式】一对一/小班授课
【授课时间】寒假/周六日
【个人简介】语文高级教师,任教于北京市重点中学,有着多年的教学经验,带出的学生语文成绩均有所提高。本人善于总结归纳语文知识,讲课时会根据考点带学生做练习整合与梳理知识。
【个性教学】二十多年的经验,让我能快速发现学生问题,并追根溯源,帮助学生制定相应的学习计划,短时间内快速提升学员成绩。
【辅导学员】101:陈同学,辅导前69分,辅导后98分。张同学辅导前88分,辅导后110分
【课堂提炼】
记叙文知识点
特点
以记叙为主要表达方式,综合其它表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。
要素 时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),有时六要素不一定都出现,某些要素是可以省略的。
分类
侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如,《背影》。
侧重记事的记叙文,以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。
侧重绘景的记叙文,以描绘景物寄托情怀为主,如《春》。
侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》。