写作辅导写出优质作文
【师资力量】洲宇教育的老师均来自于人大附中、北大附中、清华附中在职一线的骨干教师、区教研员、特（高）级教师，讲课重方法，成绩提高显著。
材料要新颖，学生一般没有材料，写作比较费劲。老师要求学生到高考前要搜集材料。
搜集材料要做到“三看”：
1、关心时事，比如联播，北京等。
比如“小黄车”写作的时候要怎么构思，围绕什么写（没法管；没人管；人的思想）
注：支撑孩子写作水平的是思想认识水平，学生的文章语言滞后。
《包容》往届高考作文解读，坚持看时事，提高思想认识水平，要关心名人、伟人、英雄，更要关心普通劳动者（推动社会向前的人）的事例。
2、学会提炼
多看一些名人参加的节目，如撒贝宁的《开讲啦》，陈伟鸿《对话》，董卿的《阅读者》这些都可提炼出写人物的材料。
例：数学家陈景润的故事，他说“我读了前人的书，欠下了前人的债”。因为老夫人的身体不好，所以他不能回国，医生诊断说如果回国，老夫人会有生命危险。85年华罗庚去世，陨落，他冒着老夫人有生命危险毅然回国，创办了自己的数学研究所，培养数学方面的人才。人越老越喜欢孩子，他每天工作10至12个小时，不到2年老夫人去世了，他终于可以全力以赴投入自己的研究所，工作了5年去世了。
可以从爱国角度运用材料，多抓精彩有力的材料。
例：美国媒体评论世界首富不是以往的比尔盖茨，竟然是开沃尔玛的沃尔顿，这是为什么呢，原来他做事情有两条法则，其一，十英尺态度，就是告诉自己的员工，当顾客走到离自己十英尺的距离的时候就要走上去跟客人说一声：“请问您需要什么吗？”其二，太阳下山的原则。就是顾客的订单一定要在太阳下山之前送到。
可以以从小事做起为材料。
写作文一定要记得别人有的你有不行，太俗了。
3、关注社会热点话题
比如北京拆迁绿化，一是为了方便交通，而是为了净化空气。
二、构思。
让学生看往届学生的范文，研究作文构思，还有材料。北京的考生作文都千篇一律，反对说大话、空话、套话。
老师要求学生根据自己的能力判断自己写作方向，提出问题、分析问题、解决问题，纵向深入，构思可贵
材料要新颖，学生一般没有材料，写作比较费劲。老师要求学生到高考前要搜集材料。
搜集材料要做到“三看”：
1、关心时事，比如联播，北京等。
比如“小黄车”写作的时候要怎么构思，围绕什么写（没法管；没人管；人的思想）
注：支撑孩子写作水平的是思想认识水平，学生的文章语言滞后。
《包容》往届高考作文解读，坚持看时事，提高思想认识水平，要关心名人、伟人、英雄，更要关心普通劳动者（推动社会向前的人）的事例。
2、学会提炼
多看一些名人参加的节目，如撒贝宁的《开讲啦》，陈伟鸿《对话》，董卿的《阅读者》这些都可提炼出写人物的材料。
例：数学家陈景润的故事，他说“我读了前人的书，欠下了前人的债”。因为老夫人的身体不好，所以他不能回国，医生诊断说如果回国，老夫人会有生命危险。85年华罗庚去世，陨落，他冒着老夫人有生命危险毅然回国，创办了自己的数学研究所，培养数学方面的人才。人越老越喜欢孩子，他每天工作10至12个小时，不到2年老夫人去世了，他终于可以全力以赴投入自己的研究所，工作了5年去世了。
可以从爱国角度运用材料，多抓精彩有力的材料。
例：美国媒体评论世界首富不是以往的比尔盖茨，竟然是开沃尔玛的沃尔顿，这是为什么呢，原来他做事情有两条法则，其一，十英尺态度，就是告诉自己的员工，当顾客走到离自己十英尺的距离的时候就要走上去跟客人说一声：“请问您需要什么吗？”其二，太阳下山的原则。就是顾客的订单一定要在太阳下山之前送到。
可以以从小事做起为材料。
写作文一定要记得别人有的你有不行，太俗了。
3、关注社会热点话题
比如北京拆迁绿化，一是为了方便交通，而是为了净化空气。
二、构思。
让学生看往届学生的范文，研究作文构思，还有材料。北京的考生作文都千篇一律，反对说大话、空话、套话。
老师要求学生根据自己的能力判断自己写作方向，提出问题、分析问题、解决问题，纵向深入，构思可贵
