在掌握了适合自己有一套可行的复习计划

老师只要不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是我相信大部分的学生都做不到这一点。我也是如此。我认为，认真听讲的个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。低着头，心情就放松了，但那种放松对学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充实地听完整堂课。在没有什么基础的时候，我经常有一种想要放弃上课时间的冲动。反正上课也听不懂，倒不如堵住耳朵，按照自己的进度去学习。但是，我知道只有遏制住这股冲动，拼命跟紧上课的进度才是快速提高成绩的秘诀。倘若我当时放弃了课堂时间，只专注于自己的学习，到毕业的时候，也许早就在追赶课堂进度的过程中筋疲力尽了。更多内容可以去我刚才说的晓鹏学习新浪博客里看看，希望对大家有帮助！所以，上课的时间一定要专注于课堂，上课时间决不能打开别的习题集去学习，这样才是率的学习，才是提高成绩快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术语，上课的内容好像马上就忘光了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。新4年级奥数二阶、主讲教师：马敬煜老师、直播时间：2017.9.14～2017.11.30，每周四，18：30～20：00课时数：22课时（有效期：1年）课程形式： 直播+录播。为什么选择数学加学习奥数？“数学加奥数”从小学数学基础的十三大部分出发，延伸到奥数知识的模块，经过对知识重新梳理，构筑全新的学习模式。“数学加奥数”重视对数学原理的开发，强调先培养数学能力再掌握数学知识，启发学生对数学本质的理解。四年级二阶：学习数字和行程知识，掌握特殊问题解题方法。1、强化四年级基础知识；2、了解奥数知识特点，掌握基本解法；3、提升数学思维能力和逻辑分析能力。课程内容设置科学，充分参考各知识侧重点和学生学习习惯。数学加网站www.shuxuejia