加强分析能力 击破要素题目

　吉林省申论考试中，除去基础能力的概括归纳题，应用文写作与议论文写作外，会重点考察学生整合分析材料的能力——综合分析题目。要求对材料中包含的要素进行全面、深入的辨析。通过阅读题干就直接明确的分辨出作答要素，比如分析问题、分析原因、分析影响等。

　　例：“给定资料4-5”，反映了人们在过去的工作和生活方面形成的很多“惯例”或“习惯做法”正在悄然改变。请分析导致这种改变发生的主要原因。(15分)要求：准确、具体、简明、条理清晰，不超过200字。

　　例：根据“给定资料3-5”，分析众筹的优势。(20分)要求：分析透彻，观点明确;语言简洁，条理清楚;不超过200字。

　　例：根据“给定资料6”，分析吉布提国际自贸区项目(落地)成功的原因。(20分) 要求：分析全面、透彻，有条理;不超过250字。

　　分析要素题本质是概括能力考察的一种延伸，是在概括的基础上进行适当分析与推导。而与概括又有本质上的差别：

　　1.概括里不能有案例数据，是一个去解释说明、去论据的过程，而分析需要适当地进行说明论证。

　　2.归纳概括题的答案基本源自于材料，而分析类题的答案不完全源自于材料，有推断的部分。(可对策反推)

　　以2017年山东省考一题为例：

　　根据资料4，分析D公司成功应对新常态的主要经验。(20分)

　　(经验：他人做过、效果较好的做法，所以此题侧重分析D公司应对新常态相关做法)

　　要求：1.全面、准确、简明;2.条理清晰;3.不超过250字。

　　(条理清晰：分条书写，尽可能分类。)

　　4.中国车市在经历了迅猛扩张，成为世界大单体市场的同时，也渐渐放慢了自己向前的步伐，如同中国经济一样，步入新常态阶段。从12年前的白手起家，到如今已经赫然位居行业集团，D公司创造的速度奇迹在业界声名显赫。从初的单一车型开始，到如今已经成功完成了主流市场区间的全产品布局;从早只有一个工厂，到现在的四地八厂;从初始的单一合资品牌，到现在坐拥主流合资两;从零起步到600万保有客户，这一切只用了12年的时间，D公司就快速地完成了从“小字辈”到“大体系”的转变。