2020年吉林省考片段阅读习题练习
轻松突破言语障碍！行测稳上70+！
本篇小编将行测中常见的语病进行了总结归纳，希望对小伙伴们提升判断病句的能力和效果有所帮助。话不多说，看下面。
一、搭配不当
搭配不当主要有以下七种情况：
(一)主谓搭配不当
例：这个核电厂的发电量，除供应本地外，还向香港等地输送。
解析：“发电量”与“输送”不能构成主谓关系，应改成：这个核电厂发的电，除供应本地外，还向香港等地输送。
(二)动宾搭配不当
例：我抬起头，伸了伸疲倦的肢体，的双眼，陷入了沉思。
解析：“伸了伸”不能与“的双眼”搭配，应改成：我抬起头，伸了伸疲倦的肢体，揉了揉的双眼，陷入了沉思。
(三)修饰语和中心语搭配不当
例1.他丰富的发言吸引着所有的听众。
解析：“丰富”不能修饰“发言”，应改成“精彩的发言”。
(四)主宾搭配不当
例：秋天的北京是一年中季节。
解析：主语“北京”与宾语“季节”不能搭配，应改成：北京的秋天是一年中季节。
(五)动词与补语搭配不当
例：大家把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
解析：“打扫”的结果可以是“干干净净”，但不会是“整整齐齐”，可以加上“布置得整整齐齐”。
(六)一面对两面搭配不当
例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。
解析：“投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低”中的“好坏”“优劣”“高低”都是两面，而“经济健康发展的重要保证”只有一面，搭配不当，改为“经济是否健康发展的重要保证”就合适了。
(七)关联词语搭配不当
例：既然你来了，我也该走了。
解析：“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”。
二、成分残缺
(一)缺主语
例：看到老师忘我的工作，使我很受感动。
解析：多用了“使”字造成主语残缺，去掉“使”或句首的“看到”。
(二)缺谓语
例：在进一步深化改革时，各个单位都要建立健全必要的规章制度的工作。
解析：“工作”前面缺少谓语，在“建立健全”前加“做好”或去掉“的工作”。
(三)缺宾语
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
解析：“发扬”后面没有宾语，应在“敢搏”后加“的精神”。
成分多余
(一)主语多余
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
解析：前边有了主语“革命前辈”，后面用“他们”作主语多余，应删去。
(二)谓语多余
例：国庆之夜，到处张灯结彩，人来人往也特别多。
解析：“也特别多”多余，应删去。
(三)宾语多余
例：昨天是转会截止日期的后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
解析：“截止日期”和“后一天”重复，应去掉一个。
(四)修饰语多余
例1：同学们都静静地全神贯注地听着王教授的演讲。、
解析：“静静地”与“全神贯注地”重复，可以删掉一个
(五)附加成份多余
本篇小编将行测中常见的语病进行了总结归纳，希望对小伙伴们提升判断病句的能力和效果有所帮助。话不多说，看下面。
一、搭配不当
搭配不当主要有以下七种情况：
(一)主谓搭配不当
例：这个核电厂的发电量，除供应本地外，还向香港等地输送。
解析：“发电量”与“输送”不能构成主谓关系，应改成：这个核电厂发的电，除供应本地外，还向香港等地输送。
(二)动宾搭配不当
例：我抬起头，伸了伸疲倦的肢体，的双眼，陷入了沉思。
解析：“伸了伸”不能与“的双眼”搭配，应改成：我抬起头，伸了伸疲倦的肢体，揉了揉的双眼，陷入了沉思。
(三)修饰语和中心语搭配不当
例1.他丰富的发言吸引着所有的听众。
解析：“丰富”不能修饰“发言”，应改成“精彩的发言”。
(四)主宾搭配不当
例：秋天的北京是一年中季节。
解析：主语“北京”与宾语“季节”不能搭配，应改成：北京的秋天是一年中季节。
(五)动词与补语搭配不当
例：大家把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
解析：“打扫”的结果可以是“干干净净”，但不会是“整整齐齐”，可以加上“布置得整整齐齐”。
(六)一面对两面搭配不当
例：投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，这些都是地区经济健康发展的重要保证。
解析：“投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低”中的“好坏”“优劣”“高低”都是两面，而“经济健康发展的重要保证”只有一面，搭配不当，改为“经济是否健康发展的重要保证”就合适了。
(七)关联词语搭配不当
例：既然你来了，我也该走了。
解析：“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为“就”。
二、成分残缺
(一)缺主语
例：看到老师忘我的工作，使我很受感动。
解析：多用了“使”字造成主语残缺，去掉“使”或句首的“看到”。
(二)缺谓语
例：在进一步深化改革时，各个单位都要建立健全必要的规章制度的工作。
解析：“工作”前面缺少谓语，在“建立健全”前加“做好”或去掉“的工作”。
(三)缺宾语
例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
解析：“发扬”后面没有宾语，应在“敢搏”后加“的精神”。
成分多余
(一)主语多余
例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
解析：前边有了主语“革命前辈”，后面用“他们”作主语多余，应删去。
(二)谓语多余
例：国庆之夜，到处张灯结彩，人来人往也特别多。
解析：“也特别多”多余，应删去。
(三)宾语多余
例：昨天是转会截止日期的后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
解析：“截止日期”和“后一天”重复，应去掉一个。
(四)修饰语多余
例1：同学们都静静地全神贯注地听着王教授的演讲。、
解析：“静静地”与“全神贯注地”重复，可以删掉一个
(五)附加成份多余
