家庭教育指导师证书由哪里颁发
很多人踌躇满志的去考了家庭教育指导师的证书，但是学完之后，就搁置了，没有后续。一方面是因为没有学到专业系统的理论课程，无法应用；另一方面是虽然学了理论课程，但是不知道怎么开展家庭指导，不知道如何讲课，或开展团体活动，缺乏实践和指导能力。
很多人在面临家庭教育实践时往往存在这些问题：
01 给家长讲课时，不会写稿，表达欠佳，演讲内容枯燥，不能引起家长共鸣。
01 面对家长咨询时，没有指导方法，不会沟通技巧，无法给予家庭帮助，还经常被家长问倒。
01 想做团体的培训，却缺乏训练方法，没有足够的活动支撑，家长的反馈不佳，培训没有后续结果。
如果您想从事家庭教育指导行业，并靠此实现财富自由，达到事业巅峰，这些问题是必须要解决的。解决的方法没有捷径，那就是进行后续的高阶学习。
当代家庭教育是目前极少数提供家庭教育高阶培训的机构，当代当代家庭教育导师研修院，三大课程、十套落地方案、百余种实操工具，通过家庭教育讲师、训练师、咨询师等课程的反复学习、多次体验、长期交流，一站式孵化家庭教育全能型人才。
不会讲课？——家庭教育讲师培训
赋予讲师三大能力，即：组稿、讲课、解答问题的能力。
1、演讲技术的讲授。
演讲技术包括演讲技巧、互动技巧、声音美容等。
2、演讲稿组稿方法剖析。
内容编排：震撼开场、讲故事、案例分析、视频音乐、结尾的合理编排与设计。
现场互动：包括破冰游戏、互动高潮、线下体验的规划设计。
3、分组演练与个人展示。
个人实战：分段、分主题、分内容，全员展示，专家现场点评。
4、讲解应对家长提问的策略。
现场解答：案例的有效生成及绝妙运用、现场问答技巧及常规处理模型。
不会指导？——家庭教育咨询师培训
提升一对一家庭咨询指导、解决问题的能力。
1、理清指导思路，精准找到家庭问题的切入点。
2、剖析实用案例，以解决家庭教育个案的实际问题为目标。
3、演练实战工具，掌握36套实用工具，轻松应对各种难题。
4、自我心灵修炼，原生家庭伤痕，找到人生的幸福密码。
不会开团体培训？——家庭教育训练师培训
提升组织开展家庭教育实践活动的能力。
理念篇：通过开课准备、走进教育、品质技能、爱的传递、爱就是要彼此珍惜等内容切入主题,让学员熟悉体验式活动的目的及获取的收益。
认识篇：通过认识自我、认识孩子、认识偏差行为、认识不良教育对孩子的影响,让学员了解自我状态,孩子的成长规律和个性特点,以及如何做自己的好父母,用体验式的方式演绎出来,达到一目了然的效果。
关系篇：通过听—积极倾听，说—自我表达，问—有效的选择和启发式提问，解—亲子之间的两大冲突，赞—多重赞美、动—亲子之间的肢体语言的讲解与活动体验,让学员了解处理亲子关系时应注意的问题及解决办法,真正达到“家长怎么说孩子才肯听,家长怎么听孩子才肯说”的效果。
成长篇：通过认识情绪及情绪管理、自我成长、处理原生家庭的未了情、接纳童年等针对性的体验,让家长走出原生家庭的创伤事件并达到真正的成长。
提升篇：提升孩子的各项能力,给孩子一个美好的未来。
当代家庭教育_12年专注家庭教育师资培训
网站：http://www.jt***
很多人在面临家庭教育实践时往往存在这些问题：
01 给家长讲课时，不会写稿，表达欠佳，演讲内容枯燥，不能引起家长共鸣。
01 面对家长咨询时，没有指导方法，不会沟通技巧，无法给予家庭帮助，还经常被家长问倒。
01 想做团体的培训，却缺乏训练方法，没有足够的活动支撑，家长的反馈不佳，培训没有后续结果。
如果您想从事家庭教育指导行业，并靠此实现财富自由，达到事业巅峰，这些问题是必须要解决的。解决的方法没有捷径，那就是进行后续的高阶学习。
当代家庭教育是目前极少数提供家庭教育高阶培训的机构，当代当代家庭教育导师研修院，三大课程、十套落地方案、百余种实操工具，通过家庭教育讲师、训练师、咨询师等课程的反复学习、多次体验、长期交流，一站式孵化家庭教育全能型人才。
不会讲课？——家庭教育讲师培训
赋予讲师三大能力，即：组稿、讲课、解答问题的能力。
1、演讲技术的讲授。
演讲技术包括演讲技巧、互动技巧、声音美容等。
2、演讲稿组稿方法剖析。
内容编排：震撼开场、讲故事、案例分析、视频音乐、结尾的合理编排与设计。
现场互动：包括破冰游戏、互动高潮、线下体验的规划设计。
3、分组演练与个人展示。
个人实战：分段、分主题、分内容，全员展示，专家现场点评。
4、讲解应对家长提问的策略。
现场解答：案例的有效生成及绝妙运用、现场问答技巧及常规处理模型。
不会指导？——家庭教育咨询师培训
提升一对一家庭咨询指导、解决问题的能力。
1、理清指导思路，精准找到家庭问题的切入点。
2、剖析实用案例，以解决家庭教育个案的实际问题为目标。
3、演练实战工具，掌握36套实用工具，轻松应对各种难题。
4、自我心灵修炼，原生家庭伤痕，找到人生的幸福密码。
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提升组织开展家庭教育实践活动的能力。
理念篇：通过开课准备、走进教育、品质技能、爱的传递、爱就是要彼此珍惜等内容切入主题,让学员熟悉体验式活动的目的及获取的收益。
认识篇：通过认识自我、认识孩子、认识偏差行为、认识不良教育对孩子的影响,让学员了解自我状态,孩子的成长规律和个性特点,以及如何做自己的好父母,用体验式的方式演绎出来,达到一目了然的效果。
关系篇：通过听—积极倾听，说—自我表达，问—有效的选择和启发式提问，解—亲子之间的两大冲突，赞—多重赞美、动—亲子之间的肢体语言的讲解与活动体验,让学员了解处理亲子关系时应注意的问题及解决办法,真正达到“家长怎么说孩子才肯听,家长怎么听孩子才肯说”的效果。
成长篇：通过认识情绪及情绪管理、自我成长、处理原生家庭的未了情、接纳童年等针对性的体验,让家长走出原生家庭的创伤事件并达到真正的成长。
提升篇：提升孩子的各项能力,给孩子一个美好的未来。
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