2018国考行测备考论证中的假设前提
2018年国家公务员公告将于2017年10月中旬发布，吉林华图教育【微信号：jilinht】特将2018国考行测备考：论证中的假设前提，供考生参考。同学们应提前做好2018年国家公务员考试备考。
在行测中的判断推理主要考察逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断，在逻辑判断中主要考查两大块——必然性推理和可能性推理。对于必然性推理，考生只需要牢记推理规则，在做题时耐心细心即可解题。但对于可能性推理，考生往往先是被大篇的题干搞晕了头，然后又可能没有领会文段主要的意思，尤其是可能性推理中的前提假设，后没能找出正确答案。前提假设型题目本质上就是加强论证类型的题目，假设结论已经成立，补充结论成立的必须条件即可。这类型题目常见的设问方式是“上述论证是基于以下哪项假设?”，“若上述论证成立，还需添加以下哪项作为前提?”
在做此类题目时，通过仔细阅读题干信息，我们很容易找到题干的论据和结论存在明显漏洞，从目前已有的论据，无法或者很难直接得到结论，但题干偏偏就以这个论据出发，认为可以得到某个结论。所以此时就需要添加一个条件，使论证成立。
我们通过一道题目来看一下：
【例1】某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试者相同的问题“一张A4纸如果对折，多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。
以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?( )
A. 理论与实践是相互对立的
B. 只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是注重实践
C. 只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是不注重理论
D. 只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
【答案】B
【解析】题干论据：“听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次”，结论：“美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。B项，题干缺少了在研究对象高中生的不同表现与结论之间的联系，要得到题干的结论，我们还是得在“动手折纸根据实际情况回答能折的次数”与注重实践，马上回答“无穷多次”与注重理论之间建立了联系，所以，在这两者之间建立联系，才是结论成立必不可少的前提，也是力度强的加强方式;A项，题干并未涉及理论与实践的关系，排除;题干只提到了“注重实践”，“注重理论”，没有提到“不注重”，因此排除C、D项;所以，正确选项是B。
所以，在做论证前提假设类题目时，找到论据和结论之间的漏洞是关键，然后在结合选项，选出能使结论成立的条件。这是做前提假设类题目的方法之一，希望对广大考生有所帮助。
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在行测中的判断推理主要考察逻辑判断、图形推理、类比推理和定义判断，在逻辑判断中主要考查两大块——必然性推理和可能性推理。对于必然性推理，考生只需要牢记推理规则，在做题时耐心细心即可解题。但对于可能性推理，考生往往先是被大篇的题干搞晕了头，然后又可能没有领会文段主要的意思，尤其是可能性推理中的前提假设，后没能找出正确答案。前提假设型题目本质上就是加强论证类型的题目，假设结论已经成立，补充结论成立的必须条件即可。这类型题目常见的设问方式是“上述论证是基于以下哪项假设?”，“若上述论证成立，还需添加以下哪项作为前提?”
在做此类题目时，通过仔细阅读题干信息，我们很容易找到题干的论据和结论存在明显漏洞，从目前已有的论据，无法或者很难直接得到结论，但题干偏偏就以这个论据出发，认为可以得到某个结论。所以此时就需要添加一个条件，使论证成立。
我们通过一道题目来看一下：
【例1】某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试，他问被试者相同的问题“一张A4纸如果对折，多可以折几次”。结果发现，听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次。这位教师由此得出结论：美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。
以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?( )
A. 理论与实践是相互对立的
B. 只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是注重实践
C. 只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题，就是不注重理论
D. 只要马上回答“无穷多次”，就是不注重实践
【答案】B
【解析】题干论据：“听到问题后，大部分美国高中生马上开始动手折纸，然后根据实际情况回答能折的次数，而大部分中国高中生听到问题后马上回答：无穷多次”，结论：“美国高中生注重实践，而中国高中生注重理论。B项，题干缺少了在研究对象高中生的不同表现与结论之间的联系，要得到题干的结论，我们还是得在“动手折纸根据实际情况回答能折的次数”与注重实践，马上回答“无穷多次”与注重理论之间建立了联系，所以，在这两者之间建立联系，才是结论成立必不可少的前提，也是力度强的加强方式;A项，题干并未涉及理论与实践的关系，排除;题干只提到了“注重实践”，“注重理论”，没有提到“不注重”，因此排除C、D项;所以，正确选项是B。
所以，在做论证前提假设类题目时，找到论据和结论之间的漏洞是关键，然后在结合选项，选出能使结论成立的条件。这是做前提假设类题目的方法之一，希望对广大考生有所帮助。
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