编程已成为全球共识 莘迪少儿编程
全球领先的编程教育，一个正在不断发展的趋势
在英国，5岁以上的学生必须学习编程；
在美国，67.5%的中小学生都接受过编程教育；
在日本，规定2020年以后中小学生必须学习编程。
目前，全球已有美国、英国、挪威、澳洲等20多个国家将少儿编程纳入基础教育体系。
那究竟青少年为什么学习编程呢？？
前苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说，每个学生的才能和天赋都可在教育过程中得到发展。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 因此，对于青少年而言，学习编程并不是为了成为程序员，而是从小培养创造思维、逻辑感、艺术感、创新力，不断提升发现和解决实际问题的能力。
只有数据没有真实案例怎么行呢别想骗我学编程是的，这个必须有，那么让我们走近那些"小学生开挂的编程人生"吧。
相信大家一定还记得，在 2016 苹果 WWDC 大会上，只有 9 岁的澳洲小女孩安薇塔·维贾伊Anvitha Vijay，成为了媒体争相的焦点。在维贾伊只有 7 岁大的时候，其梦想就是开发一款移动应用，她通过观看网络上的免费教程，开始了自学编程。终于，在她 9 岁大的时候，她实现了自己另一个梦想，即成为苹果 WWDC 大会上年纪小的开发者。
而在中国，来自清华附中的汪正扬，早在 2009 年，刚上小学二年级的汪正扬，在玩了大半年的偷菜游戏后，觉得特别无聊，便开始尝试写一些小程序。到了 2014 年，汪正扬向 360 公司库带计划提交可能影响上百家教育网站的系统漏洞，这是自库带计划启动以来，年龄小的一位漏洞报告者。
看到这两位小学生的开挂人生后，是不是也想让自己的孩子加入其中？其他孩子还在考虑零花钱够不够买游戏装备时，你的孩子已经开发出了属于自己的游戏。
因此，智能编程教育绝不是资本助力下的另一个噱头，而是全球教育的必然趋势。
乔布斯曾说过："这个国家的每一个人都应该学习编程，因为编程教会你如何思考。"编程已不再是"程序猿"的专利，它是每一个孩子从小应该学习的必修课。
未来已来，对于智能编程教育，莘迪机器人科创中心早已专注其中，抓住机遇，直面挑战。
我们根据不同年龄段设计的不同类型的课程体系，图形化的趣味编程，弱化编程本身，让孩子在"玩耍中"培养编程思维。
一共4个课程体系，分别是幼儿编程班、初级编程班、中级编程班、高级编程班，莘迪机器人引领人工智能教育新时代，开创科学的创新教学方式。让孩子成为智能时代的创造者，助力孩子成为未来科技世界的掌舵人
在英国，5岁以上的学生必须学习编程；
在美国，67.5%的中小学生都接受过编程教育；
在日本，规定2020年以后中小学生必须学习编程。
目前，全球已有美国、英国、挪威、澳洲等20多个国家将少儿编程纳入基础教育体系。
那究竟青少年为什么学习编程呢？？
前苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾说，每个学生的才能和天赋都可在教育过程中得到发展。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 因此，对于青少年而言，学习编程并不是为了成为程序员，而是从小培养创造思维、逻辑感、艺术感、创新力，不断提升发现和解决实际问题的能力。
只有数据没有真实案例怎么行呢别想骗我学编程是的，这个必须有，那么让我们走近那些"小学生开挂的编程人生"吧。
相信大家一定还记得，在 2016 苹果 WWDC 大会上，只有 9 岁的澳洲小女孩安薇塔·维贾伊Anvitha Vijay，成为了媒体争相的焦点。在维贾伊只有 7 岁大的时候，其梦想就是开发一款移动应用，她通过观看网络上的免费教程，开始了自学编程。终于，在她 9 岁大的时候，她实现了自己另一个梦想，即成为苹果 WWDC 大会上年纪小的开发者。
而在中国，来自清华附中的汪正扬，早在 2009 年，刚上小学二年级的汪正扬，在玩了大半年的偷菜游戏后，觉得特别无聊，便开始尝试写一些小程序。到了 2014 年，汪正扬向 360 公司库带计划提交可能影响上百家教育网站的系统漏洞，这是自库带计划启动以来，年龄小的一位漏洞报告者。
看到这两位小学生的开挂人生后，是不是也想让自己的孩子加入其中？其他孩子还在考虑零花钱够不够买游戏装备时，你的孩子已经开发出了属于自己的游戏。
因此，智能编程教育绝不是资本助力下的另一个噱头，而是全球教育的必然趋势。
乔布斯曾说过："这个国家的每一个人都应该学习编程，因为编程教会你如何思考。"编程已不再是"程序猿"的专利，它是每一个孩子从小应该学习的必修课。
未来已来，对于智能编程教育，莘迪机器人科创中心早已专注其中，抓住机遇，直面挑战。
我们根据不同年龄段设计的不同类型的课程体系，图形化的趣味编程，弱化编程本身，让孩子在"玩耍中"培养编程思维。
一共4个课程体系，分别是幼儿编程班、初级编程班、中级编程班、高级编程班，莘迪机器人引领人工智能教育新时代，开创科学的创新教学方式。让孩子成为智能时代的创造者，助力孩子成为未来科技世界的掌舵人
