自考美术教育三科统考 自考美术教育本科考试简单
Y050410 美术教育 教学计划
一、培养目标和培养要求
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育教学研究能力的合格的中等教育美术教师、社会美术教育工作者和能够从事美术评论、编辑、出版等方面工作的美术工作者。
（二）培养要求
1.具有人文精神和现代教育理念，具有较高的艺术素养和审美水平，文化视野开阔，具有传承和弘扬民族文化艺术的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度。具有良好的汉语言表达能力，能借助工具书阅读本专业的外文书刊，掌握计算机的基本应用方法，能用现代教育技术手段开展美术教育活动。
2.掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，理解并把握学校美术课程的性质、价值和目标，能胜任学校美术教育的课堂教学和课外活动辅导，能参与校园文化艺术环境建设，具有初步的教育教学研究能力和开发、设计美术课程的能力。
统考课程简介
1.教育学（二）
课程简介：《教育学（二）》是美术教育专业开设的一门重要通识课程，对于学生形成现代教育理念、掌握教育教学技能、生成教师的角色意识，具有其他学科不能替代的作用，是师范大学生走进教师职业的理论基础。
2.教育心理学
课程简介：本课程是美术教育专业的一门必修课。该课程主要阐述教育心理学的基本规律和原理及其在学校教育实践中的应用，着眼于提高学院的教育心理学的理论水平及实践应用能力，是一门既具有一定的理论性，又具有很强的应用性的课程。
3.计算机应用基础
课程简介：讲授计算机发展历史、基本组成、特点与工作原理，计算机运算基础与系统结构，程序设计基础，计算机常用工具软件，汉字输入方法，文字编辑工具，微机的一般维护与计算机病毒防治，办公自动化等内容。
报名咨询何老师：187 8291 6608（微信同）
一、培养目标和培养要求
（一）培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育教学研究能力的合格的中等教育美术教师、社会美术教育工作者和能够从事美术评论、编辑、出版等方面工作的美术工作者。
（二）培养要求
1.具有人文精神和现代教育理念，具有较高的艺术素养和审美水平，文化视野开阔，具有传承和弘扬民族文化艺术的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度。具有良好的汉语言表达能力，能借助工具书阅读本专业的外文书刊，掌握计算机的基本应用方法，能用现代教育技术手段开展美术教育活动。
2.掌握学校美术教育的基础理论、基础知识和基本技能，理解并把握学校美术课程的性质、价值和目标，能胜任学校美术教育的课堂教学和课外活动辅导，能参与校园文化艺术环境建设，具有初步的教育教学研究能力和开发、设计美术课程的能力。
统考课程简介
1.教育学（二）
课程简介：《教育学（二）》是美术教育专业开设的一门重要通识课程，对于学生形成现代教育理念、掌握教育教学技能、生成教师的角色意识，具有其他学科不能替代的作用，是师范大学生走进教师职业的理论基础。
2.教育心理学
课程简介：本课程是美术教育专业的一门必修课。该课程主要阐述教育心理学的基本规律和原理及其在学校教育实践中的应用，着眼于提高学院的教育心理学的理论水平及实践应用能力，是一门既具有一定的理论性，又具有很强的应用性的课程。
3.计算机应用基础
课程简介：讲授计算机发展历史、基本组成、特点与工作原理，计算机运算基础与系统结构，程序设计基础，计算机常用工具软件，汉字输入方法，文字编辑工具，微机的一般维护与计算机病毒防治，办公自动化等内容。
报名咨询何老师：187 8291 6608（微信同）
