自考之音乐教育
Hi,我是阿徐老师
今天给大家好好说一下音乐教育这门专业,因为比较冷门,所以之前没有细讲,不过之前也有收到同学咨询,所以还是决定整理了一篇哈。
一、专业概念:
音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;并且具备一定的音乐教育科研能力。
统考科目:
教育心理学、
教育学(二)、
中外音乐史、
声乐教学法、
中外舞蹈史、
舞蹈教学法
从课程上面可以看出这门专业要求具有良好的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件乐器的演奏方法;所以徐老师推荐有音乐基础的同学进行报考,能够在高等和中学等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动,熟悉教育法则。
二、就业方向
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;
3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、音乐辅导员;
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员。
5、以独到艺术专业层面的思维与审美,为各机构、企业内部进行各类活动组织与策划,如户外宣传、品牌推广、产品研发、内外部年会等。
三、考试时间:
一年两次统考:4月、10月(每次多报四门),统考3-6科左右,有一定难度
一年两次校考:6月、12月(每次可报六门),都是配合性考试,基本上都是能考过的
四、可报考的学校:
追求名气的话可以报考四川师范大学,追求性价比的同学可以选择报考西华师范大学。
如果对这门科目有需求的同学可以大胆的戳徐老师哟~~
下篇见!!
今天给大家好好说一下音乐教育这门专业,因为比较冷门,所以之前没有细讲,不过之前也有收到同学咨询,所以还是决定整理了一篇哈。
一、专业概念:
音乐教育专业方向培养的是全面发展的音乐教师。具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;并且具备一定的音乐教育科研能力。
统考科目:
教育心理学、
教育学(二)、
中外音乐史、
声乐教学法、
中外舞蹈史、
舞蹈教学法
从课程上面可以看出这门专业要求具有良好的声乐演唱能力、钢琴演奏和伴奏能力,初步掌握一件乐器的演奏方法;所以徐老师推荐有音乐基础的同学进行报考,能够在高等和中学等学校组织音乐课堂教学和课外音乐活动,熟悉教育法则。
二、就业方向
1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;
2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;
3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、音乐辅导员;
4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员。
5、以独到艺术专业层面的思维与审美,为各机构、企业内部进行各类活动组织与策划,如户外宣传、品牌推广、产品研发、内外部年会等。
三、考试时间:
一年两次统考:4月、10月(每次多报四门),统考3-6科左右,有一定难度
一年两次校考:6月、12月(每次可报六门),都是配合性考试,基本上都是能考过的
四、可报考的学校:
追求名气的话可以报考四川师范大学,追求性价比的同学可以选择报考西华师范大学。
如果对这门科目有需求的同学可以大胆的戳徐老师哟~~
下篇见!!