中国教育学刊好发吗
核心期刊是国内学术界的顶尖刊物，不少晋升高级职称的人员或者是博士表论文的时候都需要在核心期刊上投稿，核心期刊对论文的要求也是比较高的，如何提高核心期刊中稿率?如果在核心期刊上投稿的话，一是保证自己的文章质量，二是保证自己的文章方向符合期刊的征稿要求，这样才有可能被录用，另外也需要掌握一定的发表技巧
《中国教育学刊》创刊于1980年，是由人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。
中文名称 中国教育学刊
外文名称 Journal of The Chinese Society of Education
语 言 中文
类 别 教育理论与教育管理
主管单位 人民共和国教育部
主办单位 中国教育学会
编辑单位 《中国教育学刊》
编辑部 创刊时间 1980年
出版周期 月刊
国内刊号 11-2606/G4
国际刊号 1002-4808
邮发代号 82-410
属 性： 中文核心期刊、CSSCI；
现任主编 ：顾明远 ；
编辑部地址 北京市丰台区方庄芳城园3区
历史沿革编辑
1980年，《中国教育学会通讯》创刊。
1981年，《中国教育学会通讯》刊期由半年刊更改为季刊。
1988年，该刊更名为《中国教育学刊》，刊期更改为双月刊。
2003年，《中国教育学刊》刊期更改为月刊。 [1] [3]
2014年11月，该刊成为中国原国家出版广电总局批认定学术期刊。 [5]
办刊条件编辑
栏目方向
主要栏目
《中国教育学刊》主要设有教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育等栏目。
读者对象
《中国教育学刊》主要面向基础教育领域的理论与实践工作者，其主要读者对象为中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，教育学会及其分支机构的管理与研究人员，包括学生家长在内的所有热心教育事业、关心青少年儿童成长的人士。
学术交流
2016年12月9-11日，《中国教育学刊》杂志社承办的以“智慧+教育 跨界新融合”为主题的“2016年国际智慧教育展览会”在国家会议中心举办。
2017年4月15-16日，《中国教育学刊》杂志社在重庆举办“首届全国卓越教师发展论坛”，论坛主要包括：国家关于卓越教师的政策与发展趋势分析、卓越教师协同培养机制及实践路径研讨等议题。
办刊成果编辑
收录情况
《中国教育学刊》被国家哲学社会科学学术期刊数据库、维普网、万方数据库、知网数据库收录收录，是CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年（版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版）。 [1] [3-4] [7]
出版发行
《中国教育学刊》在中国人民大学《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅。
荣誉表彰
《中国教育学刊》是全国中文核心期刊，中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊。
投稿及联系方式：
Q Q：1478370375
投稿邮箱：1478370375@q***
《中国教育学刊》创刊于1980年，是由人民共和国教育部主管、中国教育学会主办、面向基础教育的综合性学术刊物，是中国基础教育主导期刊之一。
中文名称 中国教育学刊
外文名称 Journal of The Chinese Society of Education
语 言 中文
类 别 教育理论与教育管理
主管单位 人民共和国教育部
主办单位 中国教育学会
编辑单位 《中国教育学刊》
编辑部 创刊时间 1980年
出版周期 月刊
国内刊号 11-2606/G4
国际刊号 1002-4808
邮发代号 82-410
属 性： 中文核心期刊、CSSCI；
现任主编 ：顾明远 ；
编辑部地址 北京市丰台区方庄芳城园3区
历史沿革编辑
1980年，《中国教育学会通讯》创刊。
1981年，《中国教育学会通讯》刊期由半年刊更改为季刊。
1988年，该刊更名为《中国教育学刊》，刊期更改为双月刊。
2003年，《中国教育学刊》刊期更改为月刊。 [1] [3]
2014年11月，该刊成为中国原国家出版广电总局批认定学术期刊。 [5]
办刊条件编辑
栏目方向
主要栏目
《中国教育学刊》主要设有教育基本、德育、素质教育的理论与实践、课程改革、心理健康教育、法制与教育、教学理论与实践、信息技术教育等栏目。
读者对象
《中国教育学刊》主要面向基础教育领域的理论与实践工作者，其主要读者对象为中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，教育学会及其分支机构的管理与研究人员，包括学生家长在内的所有热心教育事业、关心青少年儿童成长的人士。
学术交流
2016年12月9-11日，《中国教育学刊》杂志社承办的以“智慧+教育 跨界新融合”为主题的“2016年国际智慧教育展览会”在国家会议中心举办。
2017年4月15-16日，《中国教育学刊》杂志社在重庆举办“首届全国卓越教师发展论坛”，论坛主要包括：国家关于卓越教师的政策与发展趋势分析、卓越教师协同培养机制及实践路径研讨等议题。
办刊成果编辑
收录情况
《中国教育学刊》被国家哲学社会科学学术期刊数据库、维普网、万方数据库、知网数据库收录收录，是CSSCI中文社会科学引文索引（2017—2018）来源期刊（含扩展版）、北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年（版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2008年版，2011年版，2014年版）。 [1] [3-4] [7]
出版发行
《中国教育学刊》在中国人民大学《复印报刊资料》教育科学类的全文转载量名列前茅。
荣誉表彰
《中国教育学刊》是全国中文核心期刊，中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊。
投稿及联系方式：
Q Q：1478370375
投稿邮箱：1478370375@q***
