达特茅斯学院Essay题目分析
达特茅斯学院(Dartmouth College)创建于1969年，是一所历史悠久的世界顶尖学府，的常春藤联盟成员校之一。学校位于美国东北部新罕布什尔州镇，距离波士顿约2个小时车程。2019年US News综合大学排名第十二。
达特茅斯学院被称为“大学”似乎更为合适。然而鉴于传统的影响，并为了突出该校对于本科教育的极度重视，达特茅斯一直以“学院”命名。该校大的特征之一就是小而精。在当今大学不断扩招的环境下，达特茅斯学院保持着严格的招生制度和极高的入学门槛，师生比约为1：7，以小班教学闻名，是常青藤联盟中规模小的学校。
要申请达特茅斯学院，考生可以提交共同申请或联盟申请。<a href="http://www.lxw***/new.php?id=1384">essay写作</a>是重中之重，如何谋篇布局，如何阐述你对学校的理解，体现自己的特点和水平就在论文里见分晓了。达特茅斯要求递交的两篇论文篇幅都不长，分别为一篇100个单词，另一篇300个单词。在有限的篇幅内，融入更多个人信息的包装，这就要求申请者能够把专注点放在达特茅斯特定的学术，专业或课外活动上。一起来看看这些题目吧！
1
题目：While arguing a Dartmouth-related case before the U.S.Supreme Court in 1818,Daniel Webster,Class of 1801,delivered this memorable line:“It is,Sir…a small college.And yet,there are those who love it!”As you seek admission to the Class of 2023,what aspects of the College’s program,community or campus environment attract your interest?(100 word limit)
翻译：1818年美国高法院审理与达特茅斯有关的案件时，1801届的丹尼尔韦伯斯特提出了令人难忘的一句话：“先生......这是一所小型大学。然而，有些人喜欢它！”当你申请2023届的时候，请谈谈哪些学院的规划，社区或校园环境吸引你？（100字限制）
解析：这基本上是经典的“why school？“论文。只有100字可用，这里对达特茅斯吸引你的每一个细节面面俱到。相反，你必须证明为什么达特茅斯的本质与你产生共鸣。
DO和DO NOT的论文锦囊
DO
针对达特茅斯的一个特质来阐述。例如，如果你的学术背景是环境科学，那么可以通过写一篇关于养蜂，鱼类养殖以及从枫糖树中适当提取枫糖浆的计划，写一篇关于达特茅斯可持续发展的文章。提供个人资料时，尽可能展示自己的多个侧面。如果你在这个回答中专注于学术兴趣，请务必在下一个题目中提到你喜欢的校园生活和课外活动。
DO NOT
不要把笔墨都用于陈述选择该校是多么必然。无论哪个原因，都有可能和其他人撞车。招考官要阅读1000多篇关于为什么选择学校，以及对学校有何建议的文章，极有可能已经不胜其烦。相反，他们想了解的是，哪些才是你选择达特茅斯的决定性因素。比如，如果你生活在一个自然灾害严重的地区，就请阐述从何时起你意识到人与栖息地之间休戚相关，并且开始立志投身于降低自然灾害的研究中去。
DO
打蛇打七寸，论文集中在一个核心主题上。例如，如果你选择写达特茅斯的独特的户外为中心的学生生活，那么就将笔墨都集中围绕这一主题。100字不能为您提供足够的余地来涵盖多个主题，生动形象地攻其一点不及其余。
DO NOT
不要大而全地、一股脑地倾倒出你喜爱的关于达特茅斯的一切理由。即使再热爱，也切忌笼统。这样做，没有一个与学校的链接点和你个人紧密相关。
2
题目：“I have no special talent,”Albert Einstein once observed.“I am only passionately curious.”Celebrate your curiosity.(250-300 word limit)
翻译：阿尔伯特爱因斯坦曾经说：“我没有特殊才能，我只是充满好奇心。”讲讲好奇心让你成功的经历。（250-300字限制）
解析：你需要做的是，专注于讲述一个故事，并分析在这个故事中，你的好奇心是如何产生实际效果的。举例来说：你可以讲述，有次听到一个朋友被教师实施惩罚，你的好奇心促使你去调查学校的管理这些类投诉的案例，才发现了制度上的不足。认识到这些以后，你开始了调研，通过成立请愿协会施压学校，建立学生表达自己的有效渠道。
再例如，您还可以写下您对电子产品的好奇心——如何不知疲倦地拆卸房屋中的每个设备。虽然无法修复它们，但你对机械工程的兴趣激励您立志研究，改进和发明更多机器。
尽量把你的故事的时间表保持在你的高中生涯中，越是切身经历，招考官就越容易准确了解你。
3
题目：“You can’t use up creativity,”Maya Angelou mused.“The more you use,the more you have.”Share a creative moment or impulse—in any form—that inspired creativity in your life.(250-300 word limit)
翻译：“你不能让你的创造力枯竭，”玛雅安吉罗曾说。“对于创造力，你使用的越多，你拥有的就越多。”分享你人生中的某个创造性的时刻，谈谈它如何激发你生活中的创造力的。（250-300字限制）
解析：创意来自于各种形式，你不一定非得发明了下一代iPhone，它可能是一个实习项目，你的同学都没有找到的解决方案，但你从不同的角度看待这个难题，终让你得到锻炼并找到了解决问题的根源。
有时候，转变思维模式并专注于大局的能力，也是一种创造性思维。随着时间的推移，这种训练帮助你摆脱目前的困境，并且转化为你在学术上的技巧以及你在体育运动中的战略布局等等。
4
题目：In the aftermath of World War II,Dartmouth President John Sloane Dickey,Class of 1929,proclaimed,“The world’s troubles are your troubles…and there is nothing wrong with the world that better human beings cannot fix.”Which of the world’s“troubles”inspires you to act?How might your course of study at Dartmouth prepare you to address it?(250-300 word limit)
翻译：在第二次世界大战中，达特茅斯1929届学员约翰·斯隆迪基总统说：“世界上的麻烦是你的烦恼......并没有什么不是人类无法修复的。”请谈谈，哪些“烦恼”曾激励前行？你在达特茅斯的学习中，又如何准备你解决它？（250-300字限制）
解析：每篇论文都需要深入探讨自己的一个重点，不应该涵盖太多的主题，特别是考虑篇幅有限。但是，您的个人资料中的每个段落应该保持差异，使用30％的文章解释为什么你觉得个人与“麻烦”有关，如果可能的话，用一个简短的轶事。你选择的问题越罕见，就越容易凸显你的个性。尽量避免诸如“性别平等”，“全球变暖”和“难民危机”之类的大路话题。虽然关心这些问题的人很多，但每个主题都过于宏大，你无法彻底地讨论这些问题。相反，在这些广泛的主题中选择一个特定切口，显示你个人对它的见解。
例如，您可能有兴趣纠正对抗的政治气候。你可以根据学校的课程研究对我们的自我中心偏见背后的神经科学进行探索，并找到自私倾向背后的科学解释。
5
题目：In The Bingo Palace,author Louise Erdrich,Class of 1976,writes,“…no one gets wise enough to really understand the heart of another,though it is the task of our life to try.”Discuss.(250-300 word limit)
翻译：作家路易斯·厄德里奇（1976届学员）写道，“......没有人能够真正理解另一个人惮尽管这是我们毕生所要尝试的任务。”你如何认为？（250-300字限制）
解析：这是另一个非典型的，开放式的问题，非常适合多元的回答。尽管题目要求“讨论”，但并不建议您将此视为文学分析。你的SAT论文足以证明你的成为你学术写作能力，所以不必在这里展示了。
妥当的方法就是讲述重要的家庭成员，朋友，导师，或者在你的生活如何与你互动的，因为你的成熟和在其他人生活中扮演不同的角色，你开始明白更多他/她的观点。记住，可以阐述这个过程对你的影响，以及你如何一步一步开始理解他人的。举个例子，你可以选择你成长过程中，与妈妈的一次冲突——曾经以为她过激的方式一定是疯了，你不明白为什么她会这么容易被激怒。然而，当你长大后，并曾经遭受到来自亲密朋友言语和行为上的伤害时，你开始反思，当初自己为何让妈妈深感不安了。
然后，您可以继续讨论如何尊重他人的前提下，更多地理解并与他人产生共情，将心比心。这种特殊的体验如何改变你对人际互动的看法，令你懂得如何与不喜欢的人相处，以及未来如何和人相处？
6
题目：Emmy and Grammy winner Donald Glover is a 21st century Renaissance man—an actor,comedian,writer,director,producer,singer,songwriter,rapper,and DJ.And yet the versatile storyteller and performer recently told an interviewer,“The thing I imagine myself being in the future doesn’t exist yet.”Can you relate?(250-300 word limit)
翻译：艾美奖和格莱美奖获得者唐纳德格洛弗是21世纪得多栖艺人，身兼了演员，喜剧演员，作家，导演，制片人，歌手，词曲作者，说唱歌手和DJ多个身份。然而，这位多才多艺者日前在接受一个采访时说“我想象中的美好未来还曾实现”你能谈谈吗？（250-300字限制）
解析：首先要理清思路：
如果您是典型的“全面”申请者，如果没有固定的兴趣和激情，这对你来说可能是一个特别有利的题目。你可以利用这个题目来赞美那些拥有多种兴趣的品质-只有摸索过所有的兴趣，你才能确定热情付诸何处。
另外，你你借助这个题目来探讨如何突破人生的框框并开启更开阔的天地。比如，你可以写当你的兴趣从STEM发展至写诗，艺术大赛时，感受到的豁然开朗，以及跨界又给你带来了哪些改变。
你还可以将此题理解为，人生可以追求多种爱好并扮演多个角色。你可以分享你的学术活动多种多样性，以及视野打开后对你的学术的推动。
总而言之，为了有效地回应每一个题目，你需要深入复盘你的人生经历，并思考这些经历如何一步一步改变你的。
达特茅斯学院被称为“大学”似乎更为合适。然而鉴于传统的影响，并为了突出该校对于本科教育的极度重视，达特茅斯一直以“学院”命名。该校大的特征之一就是小而精。在当今大学不断扩招的环境下，达特茅斯学院保持着严格的招生制度和极高的入学门槛，师生比约为1：7，以小班教学闻名，是常青藤联盟中规模小的学校。
要申请达特茅斯学院，考生可以提交共同申请或联盟申请。<a href="http://www.lxw***/new.php?id=1384">essay写作</a>是重中之重，如何谋篇布局，如何阐述你对学校的理解，体现自己的特点和水平就在论文里见分晓了。达特茅斯要求递交的两篇论文篇幅都不长，分别为一篇100个单词，另一篇300个单词。在有限的篇幅内，融入更多个人信息的包装，这就要求申请者能够把专注点放在达特茅斯特定的学术，专业或课外活动上。一起来看看这些题目吧！
1
题目：While arguing a Dartmouth-related case before the U.S.Supreme Court in 1818,Daniel Webster,Class of 1801,delivered this memorable line:“It is,Sir…a small college.And yet,there are those who love it!”As you seek admission to the Class of 2023,what aspects of the College’s program,community or campus environment attract your interest?(100 word limit)
翻译：1818年美国高法院审理与达特茅斯有关的案件时，1801届的丹尼尔韦伯斯特提出了令人难忘的一句话：“先生......这是一所小型大学。然而，有些人喜欢它！”当你申请2023届的时候，请谈谈哪些学院的规划，社区或校园环境吸引你？（100字限制）
解析：这基本上是经典的“why school？“论文。只有100字可用，这里对达特茅斯吸引你的每一个细节面面俱到。相反，你必须证明为什么达特茅斯的本质与你产生共鸣。
DO和DO NOT的论文锦囊
DO
针对达特茅斯的一个特质来阐述。例如，如果你的学术背景是环境科学，那么可以通过写一篇关于养蜂，鱼类养殖以及从枫糖树中适当提取枫糖浆的计划，写一篇关于达特茅斯可持续发展的文章。提供个人资料时，尽可能展示自己的多个侧面。如果你在这个回答中专注于学术兴趣，请务必在下一个题目中提到你喜欢的校园生活和课外活动。
DO NOT
不要把笔墨都用于陈述选择该校是多么必然。无论哪个原因，都有可能和其他人撞车。招考官要阅读1000多篇关于为什么选择学校，以及对学校有何建议的文章，极有可能已经不胜其烦。相反，他们想了解的是，哪些才是你选择达特茅斯的决定性因素。比如，如果你生活在一个自然灾害严重的地区，就请阐述从何时起你意识到人与栖息地之间休戚相关，并且开始立志投身于降低自然灾害的研究中去。
DO
打蛇打七寸，论文集中在一个核心主题上。例如，如果你选择写达特茅斯的独特的户外为中心的学生生活，那么就将笔墨都集中围绕这一主题。100字不能为您提供足够的余地来涵盖多个主题，生动形象地攻其一点不及其余。
DO NOT
不要大而全地、一股脑地倾倒出你喜爱的关于达特茅斯的一切理由。即使再热爱，也切忌笼统。这样做，没有一个与学校的链接点和你个人紧密相关。
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题目：“I have no special talent,”Albert Einstein once observed.“I am only passionately curious.”Celebrate your curiosity.(250-300 word limit)
翻译：阿尔伯特爱因斯坦曾经说：“我没有特殊才能，我只是充满好奇心。”讲讲好奇心让你成功的经历。（250-300字限制）
解析：你需要做的是，专注于讲述一个故事，并分析在这个故事中，你的好奇心是如何产生实际效果的。举例来说：你可以讲述，有次听到一个朋友被教师实施惩罚，你的好奇心促使你去调查学校的管理这些类投诉的案例，才发现了制度上的不足。认识到这些以后，你开始了调研，通过成立请愿协会施压学校，建立学生表达自己的有效渠道。
再例如，您还可以写下您对电子产品的好奇心——如何不知疲倦地拆卸房屋中的每个设备。虽然无法修复它们，但你对机械工程的兴趣激励您立志研究，改进和发明更多机器。
尽量把你的故事的时间表保持在你的高中生涯中，越是切身经历，招考官就越容易准确了解你。
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题目：“You can’t use up creativity,”Maya Angelou mused.“The more you use,the more you have.”Share a creative moment or impulse—in any form—that inspired creativity in your life.(250-300 word limit)
翻译：“你不能让你的创造力枯竭，”玛雅安吉罗曾说。“对于创造力，你使用的越多，你拥有的就越多。”分享你人生中的某个创造性的时刻，谈谈它如何激发你生活中的创造力的。（250-300字限制）
解析：创意来自于各种形式，你不一定非得发明了下一代iPhone，它可能是一个实习项目，你的同学都没有找到的解决方案，但你从不同的角度看待这个难题，终让你得到锻炼并找到了解决问题的根源。
有时候，转变思维模式并专注于大局的能力，也是一种创造性思维。随着时间的推移，这种训练帮助你摆脱目前的困境，并且转化为你在学术上的技巧以及你在体育运动中的战略布局等等。
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题目：In the aftermath of World War II,Dartmouth President John Sloane Dickey,Class of 1929,proclaimed,“The world’s troubles are your troubles…and there is nothing wrong with the world that better human beings cannot fix.”Which of the world’s“troubles”inspires you to act?How might your course of study at Dartmouth prepare you to address it?(250-300 word limit)
翻译：在第二次世界大战中，达特茅斯1929届学员约翰·斯隆迪基总统说：“世界上的麻烦是你的烦恼......并没有什么不是人类无法修复的。”请谈谈，哪些“烦恼”曾激励前行？你在达特茅斯的学习中，又如何准备你解决它？（250-300字限制）
解析：每篇论文都需要深入探讨自己的一个重点，不应该涵盖太多的主题，特别是考虑篇幅有限。但是，您的个人资料中的每个段落应该保持差异，使用30％的文章解释为什么你觉得个人与“麻烦”有关，如果可能的话，用一个简短的轶事。你选择的问题越罕见，就越容易凸显你的个性。尽量避免诸如“性别平等”，“全球变暖”和“难民危机”之类的大路话题。虽然关心这些问题的人很多，但每个主题都过于宏大，你无法彻底地讨论这些问题。相反，在这些广泛的主题中选择一个特定切口，显示你个人对它的见解。
例如，您可能有兴趣纠正对抗的政治气候。你可以根据学校的课程研究对我们的自我中心偏见背后的神经科学进行探索，并找到自私倾向背后的科学解释。
5
题目：In The Bingo Palace,author Louise Erdrich,Class of 1976,writes,“…no one gets wise enough to really understand the heart of another,though it is the task of our life to try.”Discuss.(250-300 word limit)
翻译：作家路易斯·厄德里奇（1976届学员）写道，“......没有人能够真正理解另一个人惮尽管这是我们毕生所要尝试的任务。”你如何认为？（250-300字限制）
解析：这是另一个非典型的，开放式的问题，非常适合多元的回答。尽管题目要求“讨论”，但并不建议您将此视为文学分析。你的SAT论文足以证明你的成为你学术写作能力，所以不必在这里展示了。
妥当的方法就是讲述重要的家庭成员，朋友，导师，或者在你的生活如何与你互动的，因为你的成熟和在其他人生活中扮演不同的角色，你开始明白更多他/她的观点。记住，可以阐述这个过程对你的影响，以及你如何一步一步开始理解他人的。举个例子，你可以选择你成长过程中，与妈妈的一次冲突——曾经以为她过激的方式一定是疯了，你不明白为什么她会这么容易被激怒。然而，当你长大后，并曾经遭受到来自亲密朋友言语和行为上的伤害时，你开始反思，当初自己为何让妈妈深感不安了。
然后，您可以继续讨论如何尊重他人的前提下，更多地理解并与他人产生共情，将心比心。这种特殊的体验如何改变你对人际互动的看法，令你懂得如何与不喜欢的人相处，以及未来如何和人相处？
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题目：Emmy and Grammy winner Donald Glover is a 21st century Renaissance man—an actor,comedian,writer,director,producer,singer,songwriter,rapper,and DJ.And yet the versatile storyteller and performer recently told an interviewer,“The thing I imagine myself being in the future doesn’t exist yet.”Can you relate?(250-300 word limit)
翻译：艾美奖和格莱美奖获得者唐纳德格洛弗是21世纪得多栖艺人，身兼了演员，喜剧演员，作家，导演，制片人，歌手，词曲作者，说唱歌手和DJ多个身份。然而，这位多才多艺者日前在接受一个采访时说“我想象中的美好未来还曾实现”你能谈谈吗？（250-300字限制）
解析：首先要理清思路：
如果您是典型的“全面”申请者，如果没有固定的兴趣和激情，这对你来说可能是一个特别有利的题目。你可以利用这个题目来赞美那些拥有多种兴趣的品质-只有摸索过所有的兴趣，你才能确定热情付诸何处。
另外，你你借助这个题目来探讨如何突破人生的框框并开启更开阔的天地。比如，你可以写当你的兴趣从STEM发展至写诗，艺术大赛时，感受到的豁然开朗，以及跨界又给你带来了哪些改变。
你还可以将此题理解为，人生可以追求多种爱好并扮演多个角色。你可以分享你的学术活动多种多样性，以及视野打开后对你的学术的推动。
总而言之，为了有效地回应每一个题目，你需要深入复盘你的人生经历，并思考这些经历如何一步一步改变你的。
