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复述法简单地说,就是把别人的话重复地叙述一遍。这种方法在课堂上使用的较多。如老师让同学们看一段幻灯片,然后请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。成都演讲与口才培训机构这种训练方法的目的,在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。
其方法是:选一段长短合适、有一定情节的文章。是小说或演讲辞中叙述性强的一段,然后请朗诵较好的同学进行朗读,能用录音机把它录下来,然后听一 遍复述一遍,反复多次地进行。直到能完全把这个作品复述出来。复述的时候,你可把次复述的内容录下来,然后对比原文,看你能复述下多少,重复进行,看 多少遍自己才能把全部的内容复述下来。这种练习绝不单单在于背诵,而在于锻炼语言的连贯性。如果能面对众人复述就更好了,它还可以锻炼你的胆量,克服紧张心理。
演讲训练是一种养成教育,演讲训练的过程一定是孩子们良好人格确立的过程。换句话说,演讲训练,成都演讲与口才培训机构就是在教给孩子们正确说话、说正确的话的过程中,把孩子们塑造成一个堂堂正正的人!只有是一个堂堂正正的人,才配被叫做精英。
遗憾的是,对于演讲学习,不少人关注的不是这个性格养成的过程,他们瞄准的是目标——学好演讲有哪些现实的好处。
我可以告诉大家,演讲是无用的。咱的孩子上个课外班,成绩可能会提高一大块,这是看得见、摸得着的,演讲不行,做不到。但,我更想告诉大家,口才,一旦被打上了功利的烙印,就是一件很悲哀的事情。
演讲、演讲,顾名思义是演+讲。演讲=演+讲,从这就足以呈现出演讲的技巧了。在演讲时人的态势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感,传递信息的一个重要途径。态势语言包含:1、站姿;2、面部表情;3、眼神;4、手势;5、身体移动范围;6、声音。演讲时,要面对在场的观众,与观众有目光的交流,演讲时要加上态势语言,张扬气势,要充满激情与活力,以情动人。成都演讲与口才培训机构演讲时目光做到“近到点,远到片”。演讲中多练是一个相当重要的环节,人的发音部位很多,也可通过耳、腹发音。
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