成都以阳光下的水熊虫俱乐部促进青少年身心健康

引领青少年身心健康可以从社会教育出发
青少年社会教育一定程度上可以弥补学校教育、家庭教育的不足。满足青少年道德发展、素质提高的需要。所谓的社会教育指的是学校与家庭之外的社会机构，一切从生产劳动或者社会生活中所受到的教育。社会教育通过生产劳动中培养青少年的动手能力；通过社会生活中让青少年之间建立信任，激励青少年的沟通欲望，从而营造氛围让青少年变得自信，会自主的面对压力和处理问题。
维护青少年身心健康可以从体育运动出发
大量研究表明：体育锻炼除了可以增强体魄、锻炼意志外，对促进心理健康的作用也是十分明显的。所以青少年应当适当的参加一些体育锻炼，家长也应该鼓励和督促孩子参加社会实践活动。合理有效的体育运动不仅可以增强青少年的体魄， 在一定程度上可以帮助青少年减轻心理负担，树立良好的心态，促进青少年健康发展，且运动还可以提高青少年良好的意志和品格。
成都“阳光下的水熊虫”俱乐部促进青少年身心健康发展
“阳光下的水熊虫”俱乐部打造以孩子为主的社会教育，采取故事教学、情景、游戏、有趣的课堂、孩子自定义的实践活动等方式让孩子打开自我、释放天性。“阳光下的水熊虫”俱乐部不仅仅是只关注青少年的身体健康，还会关注青少年的心理健康；“阳光下的水熊虫”俱乐部是知识和实践活动融为一体的社会教育；“阳光下的水熊虫”俱乐部成立的宗旨就是关注青少年社会教育成长。