五月花高级技工计划教育模式

五月花高级技工学校的教学模式
    一所技术学校的办学质量，取决于学生的就业率和技能掌握程度。五月花高级技工学校在1999年办学至今在学术上和教研成果上都得到社会各界的认同，学生相信学校的办质量，企业相信学校得教学成果。在这两者的信任下，五月花高级技工学校从一个培训学校升为了一个获得国家教育局批准的的一所高等学校。学校还在不断地完善，以后还会越办越好。
成都五月花高级技工学校采用“理论+实践”并重的一体化教学模式，实行“双学分”制，强化学生实际应用及操作能力的培养。数控类专业，所有教学实习设施均按照“生产型”的规格配备，大部分教师都具备“双师型”教学资格，即教师除了具有教师任职资格外，还具有行业技能培训资格；一万余台全新品牌电脑保证了每名学生每天不低于4课时的上机操作时间，为学生专业技能的强化提供了有力的保障。200余台大型“生产型”教学设备保证了每位学生不低于50%的上机操作时间，同时所有实习加工材料均采用行业标准金属钢件。电脑类专业，学院聘请专业高级设计师和行业顶尖专家全程参与教学、辅导和教研教改及就业技能强化指导。
今天你以五月花为荣，明天五月花以你为荣。