成都测量课程学习内容
成都建筑测量员实战培训全站仪是做什么的
工程测量常见问题及原因
1.由于各施工企业工资标准变化，施工技术人员流动性大，仪器管理混乱。 建筑工程施工测量人员是施工生产一线生产技术人员，野外作业 时间长、 风险责任大、条件艰苦，从测量建筑工程师至测量员，有条件的干一段时间可能就调离或是转行，如许多跨年度项目到完工，测量工作技术人员几次换人，有时还出现断档，使整个项目的测量工作无法到 位。 测量仪器使用、保养、校正不能按规定规程进行，损坏、丢失严重，往往是出现明显错误的测量数据时才采取措施，甚至有些施工企业把测量仪器设备划归物资部门管理，保管不合规程、记录不清，造成仪器不能再用。
2.测量人员素质及能力参差不齐。部分建筑施工企业没有专职的施工测量人员，在施工过程中基本上都是由其他技术员（施工员）兼职， 主要聘用测量工、 学校刚毕业出来的人员担任测量负责人，无独立工作经验，这些缺乏专门训练的业余人员，对常规测量仪器的性能、 操作及测量方法都一知半解，根本不能完成施工测量工作，也就无法保证施工测量的质量。
3.测量仪器的操作不当，而且日常保修不到位。一般来说，测量所用的仪器都属于精密仪器，在使用过程中，由于测量人员的水平有限，没有严格按照正确的使用方法操作，导致测量仪器的灵敏度降低，测量精度降低。 4.测量的质量监管与控制不到位。对建筑工程质量的监控，现有的体制是政府监理和社会监理共同参与，有条件的建设单位，还有自己的建筑工程监督部门，可谓三管齐下。但是，在实际的建筑工程质量监控和建筑工程竣工验收时，都只注重其他施工质量的检查与控制，而忽视施工测量质量的检查验收。
5.测量人员与设计、技术部分沟通协调不畅。随着大型建筑工程项目的不断开工建设，工程测量在先进仪器使用、精度要求上日益专业化，技术建筑工程师已不能完成施工放样、模板安装位置检查、隧道断面测量等工作，需要测量建筑工程师的全程参与测控。
教学优势
l 科学的知识体系
l 的教学团队
l 严谨的教学理念
l 丰富的实践操作
l 舒适的授课环境
收费标准：人民币2000元；
报名安排
报名时间：随到随报
报名培训学校：成都建达建筑培训学校
报名联系人：13618066765钟老师 Q Q：2355253994
具体地址：成都市锦江区红星路二段二号
工程测量常见问题及原因
1.由于各施工企业工资标准变化，施工技术人员流动性大，仪器管理混乱。 建筑工程施工测量人员是施工生产一线生产技术人员，野外作业 时间长、 风险责任大、条件艰苦，从测量建筑工程师至测量员，有条件的干一段时间可能就调离或是转行，如许多跨年度项目到完工，测量工作技术人员几次换人，有时还出现断档，使整个项目的测量工作无法到 位。 测量仪器使用、保养、校正不能按规定规程进行，损坏、丢失严重，往往是出现明显错误的测量数据时才采取措施，甚至有些施工企业把测量仪器设备划归物资部门管理，保管不合规程、记录不清，造成仪器不能再用。
2.测量人员素质及能力参差不齐。部分建筑施工企业没有专职的施工测量人员，在施工过程中基本上都是由其他技术员（施工员）兼职， 主要聘用测量工、 学校刚毕业出来的人员担任测量负责人，无独立工作经验，这些缺乏专门训练的业余人员，对常规测量仪器的性能、 操作及测量方法都一知半解，根本不能完成施工测量工作，也就无法保证施工测量的质量。
3.测量仪器的操作不当，而且日常保修不到位。一般来说，测量所用的仪器都属于精密仪器，在使用过程中，由于测量人员的水平有限，没有严格按照正确的使用方法操作，导致测量仪器的灵敏度降低，测量精度降低。 4.测量的质量监管与控制不到位。对建筑工程质量的监控，现有的体制是政府监理和社会监理共同参与，有条件的建设单位，还有自己的建筑工程监督部门，可谓三管齐下。但是，在实际的建筑工程质量监控和建筑工程竣工验收时，都只注重其他施工质量的检查与控制，而忽视施工测量质量的检查验收。
5.测量人员与设计、技术部分沟通协调不畅。随着大型建筑工程项目的不断开工建设，工程测量在先进仪器使用、精度要求上日益专业化，技术建筑工程师已不能完成施工放样、模板安装位置检查、隧道断面测量等工作，需要测量建筑工程师的全程参与测控。
教学优势
l 科学的知识体系
l 的教学团队
l 严谨的教学理念
l 丰富的实践操作
l 舒适的授课环境
收费标准：人民币2000元；
报名安排
报名时间：随到随报
报名培训学校：成都建达建筑培训学校
报名联系人：13618066765钟老师 Q Q：2355253994
具体地址：成都市锦江区红星路二段二号
