蒲江短期测量放线学习班测量入门学习
蒲江短期测量放线学习班测量入门学习。学习工程测量必须要进行上手实操,几天学测量只能学架仪器和一些简单常用的知识。学测量先学的是基础理论知识,接着是学测量仪器包括水准仪测高差导线测量、经纬仪穿中、导角、测垂直度、全站仪测坐标放样、后方交会、面积测量、对边测量、悬高测量、GPS-RTK动态静态测量控制网等仪器的操作使用等,由于培训课程内容较多就不在此陈述了,通过理论加实战技能操作培训,达到独立完成测量工作,学会即可上岗。
现在测量培训时间有长有短,长的达几个月甚至半年,时间短的培训几天的都有。那我们应该怎么选择培训时间长短的培训机构呢?其实无论时间长短,重要的是我们能在这个期间内全面掌握测量的知识和操作,且在培训完后在相关工作上能达到任职的要求。这就需要选择一个实战课程多的学校系统化的学习,终学成。
一、铁路桥曲线测量注意事项
铁路测量在曲线梁布置时,墩中心与线路中心存在一个外矢距E值,一般在几厘米,在曲线上不同的位置,E的取值不同。
方法一:从理论上应该采用设计的曲线布置图进行计算,即按折线法进行计算。桥墩的横轴向取折线的平分角。
在计算出结果后与其对应里程的线路中心线坐标进行较核,两个坐标差应该与对应的E值相等。如果出入太大说明设计曲线布置可能存在问题,或者是设计者有特殊考虑。
方法二:计算对应线路中心线的坐标后,向法向偏移一个E值,得到梁工作线的交点坐标(即墩中心坐标),采用相邻桥墩的墩中心坐标反算墩距,与设计给出墩距进行对比较核,如果出入太大,则设计有误或设计者有特殊考虑。
方法二的计算是一种近似算法,因为在缓和曲线和不等跨的圆曲线上时,法向和梁工作线交角平分线并不重合,在向线路走向横向偏移出去时,存在一个误差值,这个误差值一般情况下会很小,随横向距离的增加而增加。
建议用两种方法进行坐标计算出结果,对比坐标值有没有太大的出入,结果相符时,取种方法确定墩中心坐标。对比两种方法中的平分角和取曲线法向的方位角之差,该差值决定了桥墩横向的计算误差大小。
实战培训,交叉听课,注重实践操作能力,学完能独立操作,学会为止。
冯老师电话173·1137*7508,微同
成都学校地址:成都市成华区杉板桥路601号7栋1单元3楼
现在测量培训时间有长有短,长的达几个月甚至半年,时间短的培训几天的都有。那我们应该怎么选择培训时间长短的培训机构呢?其实无论时间长短,重要的是我们能在这个期间内全面掌握测量的知识和操作,且在培训完后在相关工作上能达到任职的要求。这就需要选择一个实战课程多的学校系统化的学习,终学成。
一、铁路桥曲线测量注意事项
铁路测量在曲线梁布置时,墩中心与线路中心存在一个外矢距E值,一般在几厘米,在曲线上不同的位置,E的取值不同。
方法一:从理论上应该采用设计的曲线布置图进行计算,即按折线法进行计算。桥墩的横轴向取折线的平分角。
在计算出结果后与其对应里程的线路中心线坐标进行较核,两个坐标差应该与对应的E值相等。如果出入太大说明设计曲线布置可能存在问题,或者是设计者有特殊考虑。
方法二:计算对应线路中心线的坐标后,向法向偏移一个E值,得到梁工作线的交点坐标(即墩中心坐标),采用相邻桥墩的墩中心坐标反算墩距,与设计给出墩距进行对比较核,如果出入太大,则设计有误或设计者有特殊考虑。
方法二的计算是一种近似算法,因为在缓和曲线和不等跨的圆曲线上时,法向和梁工作线交角平分线并不重合,在向线路走向横向偏移出去时,存在一个误差值,这个误差值一般情况下会很小,随横向距离的增加而增加。
建议用两种方法进行坐标计算出结果,对比坐标值有没有太大的出入,结果相符时,取种方法确定墩中心坐标。对比两种方法中的平分角和取曲线法向的方位角之差,该差值决定了桥墩横向的计算误差大小。
实战培训,交叉听课,注重实践操作能力,学完能独立操作,学会为止。
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