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高考语文应该如何做好复习?有什么方法?

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 高考语文应该如何做好复习?有什么方法?成都京翰教育(http://www.ji***/S-K/1399)专业解答:
 1、作文无需猜题

  俗语有云“临阵磨枪,不快也光”,从这个意义上说,考前的强化训练也许多少有点作用;但语文学科毕竟靠的是“慢工出细活”,若只是寄希望于临考前的“突击”,或是梦想能一朝觅到让考分突飞猛进的“妙方”,显然不切实际。当然,这绝不意味着我们在后半个月的时间内在语文复习上就无可作为了。相反,若能在考前认真做一点回顾和梳理,我们还是可以再寻到些提升的空间的。

  中学语文所涵盖的知识与能力众多,我们在高三的大部分时间里已经进行了较为系统的复习整理,故而在临考阶段的回顾和梳理,大致可用以下三个“再”字概括。

  2、“再”翻一翻教材

  由于高考只采用课外的阅读材料,因此,许多同学往往不再重视手中的教材了,这殊为可惜。其实,近几年的高考中也不乏与教材内容相勾连的试题,因此关注教材还是很有必要的。更何况,高中三年我们学习了将近一百五十篇课文,其中不乏经典之作,它们的语言及其所体现的情感、思想都是丰富的宝藏。在考前的后几周里,在复习的间隙,我们不妨重新翻一翻教材,若时间允许,甚至可以找出其中的一些作品朗读一下,一来可对典范的语言有再一次的感受和积累,二来也可汲取其中有价值的材料和思想,加以借鉴,用来丰富自己的写作。

  从另一个角度来说,教材中其实有不少内容必然属于高考考查的范畴,例如课文所涉及的文学文化常识、文言篇目中常见的、特殊的文言现象等,完全可以利用重翻教材的机会,通过温习相关的注解达到温习巩固、拾遗补缺之效。若还能同时记诵一下需要背诵的篇目,那就是一举三得了。

  3、“再”理一遍错题

  毋庸置疑,高三的复习免不了会做大量的试卷,但试卷做得多并不意味着问题一定越来越少,有的同学甚至是题目做得越多,问题越大,反而形成恶性循环。其实,错误也是一种可利用的学习资源,因此,在复习迎考的后几周里,与其花大量的时间苦做模拟试题,还不如将自己以往的错题进行归类整理来得更可。

  同学们在整理错题时可以按错误的类型归类——弄清错误出现的原因是记忆性的错误还是理解上的偏差,是审题的失误还是答题的表述不清——以便根据不同的情况有区别地加以矫正,引起注意。也可按照试题的类型或考点的不同分类——弄清是信息的筛选还是概括能力有所不足,或者是鉴赏、评价能力的薄弱——以便我们改进、总结某一类型试题的解题步骤和答题方法。总之,梳理一遍综合复习阶段所做的试题、试卷,会有助于我们清醒地发现自身存在的问题,分析问题出现的原因,找到克服的方法,对于提高答题的准确率和得分率必然。
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