极客数学帮少儿益智课程
这里没有填鸭式的课堂,除了有趣的教学方式,还有好玩的游戏,在游戏中包含了很多数学知识,让孩子们在游戏中体会数学的乐趣。
我们都知道,孩子年龄越小,玩心就越大,尤其是6-9岁的孩子在学习上很容易“见异思迁”,教育起来总要费神很多,那到底是什么小妖怪在孩子的大脑里作祟呢?
答案就是,兴趣和习惯。这两个小妖怪对于小低年级的学习,尤其是对数学学习的影响至深。因此,极客数学帮特别开设了情景教学体验中心,帮助小低段(6-9岁)的孩子更好地学习数学。
特色1:兴趣激发系统
我们特别设置了兴趣激发系统,创新的翻转课堂设计,数学可视化表达,趣玩教学道具......帮助孩子巩固对数学的学习兴趣。
特色2:习惯引导系统
有了兴趣还不够,习惯也很重要,所以,我们也在情景教学当中加入了习惯引导系统,包括极客币式的激励机制,逻辑心智的植入,想象能力的塑造等都能帮助孩子认识、学习、巩固良好的学习习惯。
特色3:协作培养系统
还有一个更具特色的教学体验,那就是协作培养系统,在这个系统下,孩子将体验团队分工比拼,戏剧化的角色扮演,以及家长需要参加的亲子课堂等特色课堂。
我们都知道,孩子年龄越小,玩心就越大,尤其是6-9岁的孩子在学习上很容易“见异思迁”,教育起来总要费神很多,那到底是什么小妖怪在孩子的大脑里作祟呢?
答案就是,兴趣和习惯。这两个小妖怪对于小低年级的学习,尤其是对数学学习的影响至深。因此,极客数学帮特别开设了情景教学体验中心,帮助小低段(6-9岁)的孩子更好地学习数学。
特色1:兴趣激发系统
我们特别设置了兴趣激发系统,创新的翻转课堂设计,数学可视化表达,趣玩教学道具......帮助孩子巩固对数学的学习兴趣。
特色2:习惯引导系统
有了兴趣还不够,习惯也很重要,所以,我们也在情景教学当中加入了习惯引导系统,包括极客币式的激励机制,逻辑心智的植入,想象能力的塑造等都能帮助孩子认识、学习、巩固良好的学习习惯。
特色3:协作培养系统
还有一个更具特色的教学体验,那就是协作培养系统,在这个系统下,孩子将体验团队分工比拼,戏剧化的角色扮演,以及家长需要参加的亲子课堂等特色课堂。