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早教中心装修设计 早教机构装修 亲子园装修设计

区域:
成都 > 金牛 > 驷马桥
类别:
场所装修
地址:
成都市武侯区武兴路86号兆信国际1栋4楼
店面装修是早教中心的门面和形象问题,也是保证早教中心正常经营和孩子安全的重要环节,必须要给予足够的重视。好的形象和设施可以让家长和孩子有一个良好的印象,可以吸引孩子的注意力和兴趣。如果孩子非常愿意呆在早教中心游戏、玩耍,家长怎么会舍不得花钱呢?不同早教中心在装修上有着不同的要求,前提是材料的选取应该以环保为主,不能对宝宝有害;但是装潢设计的原则就是满足公司的定 位、投资预算、目标顾客的差别等条件。如何能在尽可能低成本的前提下完成装修,关键就在于你的创意和能力了。那么什么样的装修算是好呢?

  ——体现“关爱”,让孩子和家长满意。这个爱就像家庭,就像我们对待自己的孩子一样,需要用心去设计,用心去经营;
  ——展示企业的形象,在统一的企业形象策划指导下进行设计装潢;
  ——安全管理决定早教机构生存命脉,要做到防患于未然。

  、早教中心的设计规划:

  规划的原则和宗旨是以孩子和家长为终使用对象,以满足孩子和家长的使用习惯和学习要求为原则进行设计,保障安全,无污染、无燥音、适合孩子活动。在效果上要尽量给人以安全、可爱、温馨、童趣、简洁、富有亲和力的整体感觉。在总平面设计上要统筹规划、合理利用空间,对不同功能区进行有效区划,做到功能合理,方便管理,朝向适宜,游戏场地日照充足,创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

  (1)建筑造型及室内设计应符合幼儿特点。
  (2)平面布置应功能分区明确、避免相互干扰,方便使用管理,有利于交通疏散;各房间应满足隔声的要求。
  (3)如果提供幼儿看护、休息服务,严禁将生活用房设置在地下室或半地下室内。
  (4)生活用房的室内净高:活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米,音体活动室不低于3.6米。
  (5)生活用房应布置在当地日照方位,并满足冬至日底层满窗日照不少于3小时的要求。温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西,否则应设置遮阳措施。

  第二、面和前台形象:

  门面是留给家长和孩子的印象,在一定程度上会影响顾客的去留和消费,所以在装修风格上要彰显品牌的独特性和亲和力,力求突出品牌,达到醒目、难忘、亲切的目的。前台设计要美观实用,要能体现公司的整体形象和企业文化,并充分考虑家长和孩子的需要。在设计的时候,我们可以多换位思考,考虑一下自己平时在逛商场的时候更愿意进什么样的店,更喜欢什么样的设计;相反为什么又会不喜欢哪些店面和设计。这样再结合企业的目标顾客群的定 位来思考如何进行设计装潢将会有所启发和帮助。

  早教中心大厅的功能及布置主要可以为分以下几类:

  休息区:设置家长使用的咖啡机、果汁、纯净水等;宝宝食用的果汁、牛奶等,微波炉、冰箱、沙发等用具。另外,还要增加阅读区功能,提供家长育儿用书、家庭理财用书、休闲用书等轻松易读的书籍,以及公司的宣传资料。有条件的话,还可以提供电脑及上网条件;

  玩具墙或专柜:出售各种玩具;
  宝宝游乐区:提供各种大中型玩具等设施。会员不限时免费玩耍;非会员限时交费玩耍;
  前台:播音系统、文件行政管理区等

  如果空间足够大,前台可以隔出一个接待室,方便员工与家长、孩子进行沟通。接待室和前台一般是连在一块的(也可以是走廊),主要放置一些符合家长和孩子需要的多功能沙发,配备一些教具和玩具。这样配置是非常必要的,它们可以有效吸引孩子的注意力,帮助孩子安静下来,不打扰家长,从而让营销人员与家长进行有效的沟通。这里还可以准备一些可以让家长拿走参考的资料、宣传册,张贴一些公司的宣传资料、课程安排表、关于孩子成长发育的相关知识图表等等。

  另外,还有一个重点就是前台服务生的选择,对其的选择一定要多下功夫。这个人不一定要是年青貌花瓶,更重要的是要具有与家长、孩子沟通的能力,以及良好的素质、形象和有亲和力。好的前台服务生给顾客舒服、亲切、愿意接近的感觉,能在尽可能短的时间内顾客的紧张、陌生情绪。这不仅可以为公司塑造良好的企业形象,同时也可以发挥重要的营销作用。

  第三、室内设计:

  室内环境:室内装饰不要太花哨,颜色不易太多,那样会影响孩子上课时的注意力。简单的装饰还是有必要的,宝贝作品栏、奖励栏、照片栏等的设置一定要做到恰如其分。要注意前台、接待室、走廊、老师办公室的装饰,教室物品要摆放整齐,地面平整、清洁。室内可种植体积小、易存活的植物,来改善室内空气,点缀室内环境,但植物的摆放一定要避开孩子能碰到的地方。另外还要多关注室内的温度,使之经常保持在22~25℃左右。

  第四、设备配置及功能设置:

  设备的购置一是要考虑课程的需要,另一是要考虑经营管理的需要,包括教学、营销、宣传等。通常早教中心可能会有如下一些设备需求:

  (1)大型娱乐设施和玩具:由于这些玩具往往是家中所无法购置或使用的,因此对孩子有着很强的吸引力。但是这类玩具的购置成本较高,一些小型早教机构往往无法承受。尽管如此,我们还是建议早教机构能够尽量提供一些好玩的、在家里很少能玩得到的玩具。

  (2)普通玩具:这类玩具价格低廉,品种丰富,各个中心可以按需配置,并经常更新。在购置过程中要严把玩具质量关,不要一时图便宜购买一些质量不过关的产品,从而对孩子造成伤害。在品种的选择上可以以益智类玩具为主,如积木,拼插类等等,同时配合一些其它类型的玩具。

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