2020年内蒙古民族艺术家职称评审论文发表适用期刊
高级工艺美术师任职资格申报评审条件：
七、论文、著作条件
取得工艺美术师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）独立或作为主要编著者(前三名)公开出版本专业学术著作1部以上；
（二）独立或作为作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文2篇以上。
适用期刊：
《中国文艺家》
刊名：中国文艺家
主管：中国文学艺术界联合会
主办：中国文联出版社
ISSN：1006-3978
CN：11-3887/J
出版地：北京市
周期：月刊 国家JI
检索：知网
创刊：1954年
期刊简介：
本刊涉及范围为所有在文学、戏剧、音乐、美术、书法、电影、电视、杂技及民间艺术各个领域有一定成就并具一定影响的华裔人物。
栏目设置：
理论研究，文学、戏剧、曲艺、影视、音乐、舞蹈、美术、书法、建筑、雕塑、摄影等部门艺术理论和创作实践研究，外国文艺理论、文艺思潮、文艺流派的研究
《艺术科技》
主管：浙江省文化厅
主办：浙江舞台设计研究院
ISSN：1004-9436
CN：33-1166/TN
出版地：浙江杭州
周期：月刊 省级
检索：知网 万方
期刊简介：
本刊主要刊发艺术、教育、科技、管理等领域学术论文稿件，及时和传播相关领域学术研究新成果、新发现、新理念、新经验、新技术、新工艺，理论指导实践，为促进我国经济社会发展和文化大繁荣大发展作出应有的奉献。在本刊发表的学术研究论文均可在中、高级职称评定、晋升和业绩考核以及岗位竞聘中起到科研认定作用，也是必备的硬性材料依据。本刊竭诚为学术界广大文学、艺术、教育、建筑、科技、管理工作者提供学术交流服务。本刊立足浙江、面向全国，欢迎全国各大中专院校教师、硕博研究生、教育机构和科研院所工作人员、政府及企事业单位相关科研管理人员惠赐或推荐佳作。
栏目设置：
专题探讨、艺术研究、艺术设计、传媒艺术、书画艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、舞台艺术、雕塑艺术、工业设计、服饰艺术、包装设计、建筑设计、规划设计、环境艺术、视觉设计、影像技术、数字技术、文学艺术、艺术教育、教学艺术、管理艺术、文博论苑
《美术教育研究》
主管：安徽出版集团
主办：时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会
ISSN：1674-9286
CN：34-1313/J
出版地：安徽合肥
周期：半月刊 省级
检索：知网、万方
创刊：2010年
本刊秉持着健康、积极向上、视野开阔、选题新颖、技法纯熟的选稿准则采用稿件，为的就是鼓励这些年轻的学子、画家能创作出富有时代气息的作品，提出有价值的观点，培养他们的创新思维。同时，《美术教育研究》作为一本新创的杂志，也希望能在追求满含光明的真理征途中，创建出属于自己风格的话语体系，成为大家眼中一道亮丽的风景。
期刊宗旨：
《美术教育研究》以文化交流、美术教育、学术研究为主旨倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
栏目设置：
美术时空、理论研究、教学心得、艺术菁英、园林与建筑、影视传媒、人文研究、视觉设计、艺术摄影、非物质文化遗产、旅游文化、收藏鉴赏、艺术资讯
来稿须知：
1.来稿应有创新性、学术性、科学性；文章应主题突出，论点明确。
2.遵从国家法律法规以及国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。
3.不涉及保密事项。
4.字数在2000字符及以上为宜。来稿一律采用Word文件格式。
5.请按以下格式整理您的稿件：
标题(20字以内)——作者——工作单位(院系处室)——摘要——关键词——正文——参考文献——作者简介(100字内详细)——联系方式(电话)
约稿编辑：许编辑
：1 8 9 3 7 1 0 3 4 5 0 （许编辑）
工作Q Q ：3 4 3 5 4 2 3 0 7 6
邮箱： lhchushu02@ 1 6 3 .com
微信： lh2017txwh
固话：0 3 7 1 - 5 3 7 3 5 7 8 2
期刊往期目录节选：
基于实验演出教学的高职学前教育专业汉画舞蹈教学 褚青青;222
中学生开展行楷书法教学的必要性研究 王英杰;223
基于艺术设计专业产教融合培养应用型人才 包海涛;224
学院版画创作的当代转型 张晔;225
网络情景下国画艺术创作初探 罗建军;226
文艺思想背景下提升高校音乐教育教学水平研究 贾楠;227
新媒体背景下高校音乐教学改革的实效性分析 包为为;228
课改背景下优化职业高中美术课堂教学研究 胡佳;229
浅谈如何在中职音乐课中更好的利用信息化技术 洪雯萱;230
高职动画设计教学改革 何志祥;231
微课在电大英语阅读教学中的应用 常艳;232
如何在小学美术教育中培养学生的创造力 张红艳;233
高校舞蹈表演专业教学中存在的问题及方法改革研究 马威威;234
产教融合背景下高职艺术设计类专业教育与创新创业教育融合的实现路径探索 吴静兰;235
书法教师队伍现状及培养策略研究 董光华;朱芳红;112-113
美术教育与创新思维的教学模式 孔玭;孔祥宇;114-115
“学科核心素养”下的初中美术课堂 李清;116-117
基于核心素养的传统文化融入版画教学课程化研究——以节气、节日课程教学为例 刘杰雄;118-119
谈儿童美术教育中的教学策略 付天仪;120-121
浅谈拼贴剪纸在高中工艺模块的教学应用 潘奇;122-123
试论拼图绘画方法在中小学美术课堂教学中的应用 陆巍;124-125
生活即教育——陶行知教育理论对初中美术教育的启发 邓凌;126-127
论多媒体提升高中美术教学中乡土资源的有效渗透 庄宗忠;128-129
兴趣教学法在高中美术教学中的应用 牛向中;130-131
基于学科核心素养的初中美术欣赏课的教学策略研究 杨惠婷;132-133
七、论文、著作条件
取得工艺美术师任职资格后，具备下列条件之一：
（一）独立或作为主要编著者(前三名)公开出版本专业学术著作1部以上；
（二）独立或作为作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文2篇以上。
适用期刊：
《中国文艺家》
刊名：中国文艺家
主管：中国文学艺术界联合会
主办：中国文联出版社
ISSN：1006-3978
CN：11-3887/J
出版地：北京市
周期：月刊 国家JI
检索：知网
创刊：1954年
期刊简介：
本刊涉及范围为所有在文学、戏剧、音乐、美术、书法、电影、电视、杂技及民间艺术各个领域有一定成就并具一定影响的华裔人物。
栏目设置：
理论研究，文学、戏剧、曲艺、影视、音乐、舞蹈、美术、书法、建筑、雕塑、摄影等部门艺术理论和创作实践研究，外国文艺理论、文艺思潮、文艺流派的研究
《艺术科技》
主管：浙江省文化厅
主办：浙江舞台设计研究院
ISSN：1004-9436
CN：33-1166/TN
出版地：浙江杭州
周期：月刊 省级
检索：知网 万方
期刊简介：
本刊主要刊发艺术、教育、科技、管理等领域学术论文稿件，及时和传播相关领域学术研究新成果、新发现、新理念、新经验、新技术、新工艺，理论指导实践，为促进我国经济社会发展和文化大繁荣大发展作出应有的奉献。在本刊发表的学术研究论文均可在中、高级职称评定、晋升和业绩考核以及岗位竞聘中起到科研认定作用，也是必备的硬性材料依据。本刊竭诚为学术界广大文学、艺术、教育、建筑、科技、管理工作者提供学术交流服务。本刊立足浙江、面向全国，欢迎全国各大中专院校教师、硕博研究生、教育机构和科研院所工作人员、政府及企事业单位相关科研管理人员惠赐或推荐佳作。
栏目设置：
专题探讨、艺术研究、艺术设计、传媒艺术、书画艺术、音乐艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、舞台艺术、雕塑艺术、工业设计、服饰艺术、包装设计、建筑设计、规划设计、环境艺术、视觉设计、影像技术、数字技术、文学艺术、艺术教育、教学艺术、管理艺术、文博论苑
《美术教育研究》
主管：安徽出版集团
主办：时代出版传媒股份有限公司、安徽省科学教育研究会
ISSN：1674-9286
CN：34-1313/J
出版地：安徽合肥
周期：半月刊 省级
检索：知网、万方
创刊：2010年
本刊秉持着健康、积极向上、视野开阔、选题新颖、技法纯熟的选稿准则采用稿件，为的就是鼓励这些年轻的学子、画家能创作出富有时代气息的作品，提出有价值的观点，培养他们的创新思维。同时，《美术教育研究》作为一本新创的杂志，也希望能在追求满含光明的真理征途中，创建出属于自己风格的话语体系，成为大家眼中一道亮丽的风景。
期刊宗旨：
《美术教育研究》以文化交流、美术教育、学术研究为主旨倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。
栏目设置：
美术时空、理论研究、教学心得、艺术菁英、园林与建筑、影视传媒、人文研究、视觉设计、艺术摄影、非物质文化遗产、旅游文化、收藏鉴赏、艺术资讯
来稿须知：
1.来稿应有创新性、学术性、科学性；文章应主题突出，论点明确。
2.遵从国家法律法规以及国家法定计量单位、数字用法、标点符号及其他标准。
3.不涉及保密事项。
4.字数在2000字符及以上为宜。来稿一律采用Word文件格式。
5.请按以下格式整理您的稿件：
标题(20字以内)——作者——工作单位(院系处室)——摘要——关键词——正文——参考文献——作者简介(100字内详细)——联系方式(电话)
约稿编辑：许编辑
：1 8 9 3 7 1 0 3 4 5 0 （许编辑）
工作Q Q ：3 4 3 5 4 2 3 0 7 6
邮箱： lhchushu02@ 1 6 3 .com
微信： lh2017txwh
固话：0 3 7 1 - 5 3 7 3 5 7 8 2
期刊往期目录节选：
基于实验演出教学的高职学前教育专业汉画舞蹈教学 褚青青;222
中学生开展行楷书法教学的必要性研究 王英杰;223
基于艺术设计专业产教融合培养应用型人才 包海涛;224
学院版画创作的当代转型 张晔;225
网络情景下国画艺术创作初探 罗建军;226
文艺思想背景下提升高校音乐教育教学水平研究 贾楠;227
新媒体背景下高校音乐教学改革的实效性分析 包为为;228
课改背景下优化职业高中美术课堂教学研究 胡佳;229
浅谈如何在中职音乐课中更好的利用信息化技术 洪雯萱;230
高职动画设计教学改革 何志祥;231
微课在电大英语阅读教学中的应用 常艳;232
如何在小学美术教育中培养学生的创造力 张红艳;233
高校舞蹈表演专业教学中存在的问题及方法改革研究 马威威;234
产教融合背景下高职艺术设计类专业教育与创新创业教育融合的实现路径探索 吴静兰;235
书法教师队伍现状及培养策略研究 董光华;朱芳红;112-113
美术教育与创新思维的教学模式 孔玭;孔祥宇;114-115
“学科核心素养”下的初中美术课堂 李清;116-117
基于核心素养的传统文化融入版画教学课程化研究——以节气、节日课程教学为例 刘杰雄;118-119
谈儿童美术教育中的教学策略 付天仪;120-121
浅谈拼贴剪纸在高中工艺模块的教学应用 潘奇;122-123
试论拼图绘画方法在中小学美术课堂教学中的应用 陆巍;124-125
生活即教育——陶行知教育理论对初中美术教育的启发 邓凌;126-127
论多媒体提升高中美术教学中乡土资源的有效渗透 庄宗忠;128-129
兴趣教学法在高中美术教学中的应用 牛向中;130-131
基于学科核心素养的初中美术欣赏课的教学策略研究 杨惠婷;132-133
