滁州保育员工作幼儿元保育员做什么工作
滁州保育员工作：幼儿元保育员做什么工作？
一、清洁与护理
负责活动室、宿舍、洗手间、干燥区的清洁卫生工作。
2.接受卫生人员的指导，严格执行卫学生制度，掌握卫生技能和方法。
3．在保健工作人员的指导下，严格要求执行各项信息安全管理制度，平时细心观察，各种事故隐患。
4.随时要开窗换气，保持室内的空气清新，光线充足。
5．负责进行进餐时的清洁与收拾：餐前用水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据不同幼儿饭量随时可以添加一些饭菜，进餐时不催促孩子们，尽可能得到满足每个教育孩子的需求，餐后打扫等，保证公司所有帮助幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让一个幼儿抬送餐具。
6。创造一个安静，清洁的睡眠环境，保持温暖，根据季节通风。整理好床铺，仔细检查被褥，被褥，是否有影响幼儿的安全。
7.确保幼儿根据季节有足够的温水和饮用水，并提醒他们饮用。
8.为孩子的体育活动准备场地布置和运动器材，运动前检查孩子的衣服和鞋子，为孩子准备干毛巾擦汗，对身体虚弱的孩子进行个别照顾。
9.帮助孩子整理衣服，根据天气和活动及时增加或减少衣服。做好防热、防冷、保暖等工作。
10。检查儿童排便后的衣物状况，排便后的衣物处理干净。指导和督促儿童饭前、排便后洗手，帮助儿童养成良好的卫生习惯。
11.在医护人员的指导下，对体弱和肥胖儿童进行科学护理。
二、配合教学
1.在教学、区域、户外、生活活动中，要把每个孩子的理解、尊重、接纳放在位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师可以共同发展教育、研究本班幼儿，合理进行安排幼儿的一日生活，把教育教学渗透在一日生活环境之中。如：
（1）指导儿童穿衣服和脱衣服，学会根据童装的要求折叠衣服，并把它们放在一个固定的地方。
（二）指导当班学生分配餐具、清洁餐桌、保养自然角落、整理体育器材等工作。
（三）指导儿童按照墙面装饰和脚印的指示上厕所，不得拥挤、大小便。
（4）指导孩子爱护桌椅、门窗、墙饰，节约用水。
（5）尽可能地多时间与幼儿教师一起学习活动、游戏。
3.配合教师指导孩子进行教学活动，保护孩子的安全。协助教师做好孩子的工作。
一、清洁与护理
负责活动室、宿舍、洗手间、干燥区的清洁卫生工作。
2.接受卫生人员的指导，严格执行卫学生制度，掌握卫生技能和方法。
3．在保健工作人员的指导下，严格要求执行各项信息安全管理制度，平时细心观察，各种事故隐患。
4.随时要开窗换气，保持室内的空气清新，光线充足。
5．负责进行进餐时的清洁与收拾：餐前用水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据不同幼儿饭量随时可以添加一些饭菜，进餐时不催促孩子们，尽可能得到满足每个教育孩子的需求，餐后打扫等，保证公司所有帮助幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让一个幼儿抬送餐具。
6。创造一个安静，清洁的睡眠环境，保持温暖，根据季节通风。整理好床铺，仔细检查被褥，被褥，是否有影响幼儿的安全。
7.确保幼儿根据季节有足够的温水和饮用水，并提醒他们饮用。
8.为孩子的体育活动准备场地布置和运动器材，运动前检查孩子的衣服和鞋子，为孩子准备干毛巾擦汗，对身体虚弱的孩子进行个别照顾。
9.帮助孩子整理衣服，根据天气和活动及时增加或减少衣服。做好防热、防冷、保暖等工作。
10。检查儿童排便后的衣物状况，排便后的衣物处理干净。指导和督促儿童饭前、排便后洗手，帮助儿童养成良好的卫生习惯。
11.在医护人员的指导下，对体弱和肥胖儿童进行科学护理。
二、配合教学
1.在教学、区域、户外、生活活动中，要把每个孩子的理解、尊重、接纳放在位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师可以共同发展教育、研究本班幼儿，合理进行安排幼儿的一日生活，把教育教学渗透在一日生活环境之中。如：
（1）指导儿童穿衣服和脱衣服，学会根据童装的要求折叠衣服，并把它们放在一个固定的地方。
（二）指导当班学生分配餐具、清洁餐桌、保养自然角落、整理体育器材等工作。
（三）指导儿童按照墙面装饰和脚印的指示上厕所，不得拥挤、大小便。
（4）指导孩子爱护桌椅、门窗、墙饰，节约用水。
（5）尽可能地多时间与幼儿教师一起学习活动、游戏。
3.配合教师指导孩子进行教学活动，保护孩子的安全。协助教师做好孩子的工作。
