重庆好的寒假班推荐初中英语阅读作文补习备考中考
重庆好的寒假班推荐/初中英语阅读作文补习备考中考
一对一教学模式相对大班制个体针对性强:与一般的培训班的班级教学方式不同，＂一对一＂教学是一个老师只针对一个学生，老师对单一的学生会了解更加全面，根据学生的特征来设定教学的重难点。相比培训班的“平均用力”，其针对性更强，效果更加明显。
【2019年京翰教育辅导班火热报名中】咨询热线：4008 190 114转8229
【招生对象】 全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生
【教育模式】 “一对一”教学辅导
【教育团队】 教育咨询师、教学顾问组、一线教师、重点校特高级教师、中高考命题组、心理专家
【辅导科目】 小学：语文 数学 英语 华数
初中：语文 数学 英语 物理 化学
高中：语文 数学 英语 物理 化学 政治 历史 生物 地理
【教学特点】 小学：引导兴趣 传授方法 激发潜能
初一、高一：培养习惯 巩固基础 激发兴趣
初二、高二：梳理归纳 查缺补漏 同步超前
初三、高三：梳理主干 突出重点 精讲考点
【机构简介】京翰教育，中小学课外辅导品牌机构。 18年专注中小学1对1个性化教育，全国百所教学中心，学员遍布各大省市。 强大师资团队，定制式辅导，专业1对1教学
为您推荐：重庆地区口碑比较好的课外辅导机构咨询电话（400免费咨询电话使用方法：先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后4位分机号即可咨询详情或预约对孩子课程收费、课程安排等具体内容）或加微信：zxxfd0326预约，现预约2019年寒假班/新学期辅导班可享课时优惠！
重庆京翰教育咨询电话
【九龙坡区】
杨家坪校区————4008 190 114转8229
【南岸区】
南坪校区—————4008 190 114转8230
【沙坪坝区】
沙坪坝校区————4008 190 114转8231
【渝北区】
北部新区校区———4008 190 114转8232
鲁能校区—————4008 190 114转8234
两路校区—————4008 190 114转9943
【渝中区】
渝中校区—————4008 190 114转8235
【江北区】
江北校区—————4008 190 114转8233
【大渡口区】
大渡口校区————4008 190 114转9944
【温馨提示】☆如您还希望了解同类的线上一对一辅导，也可拔打掌门一对一在线辅导的免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
掌门一对一400咨询电话：4008-190-114转5999
为帮助家长和学生找到更合适孩子的辅导机构，建议对比三家，家长可以拨打以下各机构辅导机构的400咨询电话进行询问。
重庆学大教育免费咨询电话
【沙坪坝区】
沙坪坝学习中心------400 8190 114转4907
【江北区】
江北学习中心------400 8190 114转4908
【南岸区】
南坪学习中心------400 8190 114转4909
【九龙坡区】
杨家坪学习中心------400 8190 114转4910
【合川区】
合川学习中心------400 8190 114转4913
【温馨提示】☆如您还希望了解学大线上一对一辅导，也可拔打以下400免费咨询电话，了解相关课程，费用，效果☆
学大在线一对一咨询电话：4006-168-260转7001
【在这里京翰教育老师提醒：如何选择适合自己孩子的一对一辅导机构？】
1.通过400电话向不同辅导机构咨询交流，能更多地了解不同机构的师资、教学、收费等情况；您也可以上门实地考察。
2.我们建议您在咨询时，向咨询师提供目前孩子的学习状况和成绩，他们会给您较详细的分析、建议；以及对孩子的期中、期末期考卷免费分析。在短短的几分中内，您基本可以知道该机构的基本水平了。
3.校区选择。这是重点考虑之一，您可以通过住宅地附近进行校区进行选择，这更方便家长和孩子去现场了解和学习。
【学习小贴士】
英语阅读理解题在英语中占了相当重的分量，题量多，分值也大，能反映学生综用英语的能力。这种阅读是在有限的时间内进行的，这就要求阅读者必须具有一定的速度和准确性。要想达到这个标准必须改正不良的阅读方法和习惯，提高阅读效率。
一、辨体定向
俗话说，文无定法，即有常法。这个常法就是文章有各自的特点和规律。明确文章体裁，就可以迅速而准确地弄清楚文章的基本框架和内容要点。拿记叙文为例，就是按时间先后顺序去叙述事件的过程。
二、跳读和略读
熟练的阅读者在阅读过程中能根据自己阅读目的、读物内容和文体调整阅读速度，并利用头脑中已有的相关知识，借助尽可能少的文字信息进行选择、推测和推理，必要时还可跳出读物客观地判断作者意图。这便是跳读和略读。跳读和略读的关键是要抓住文章的开头和结尾以及各段的关键词和主题句。主题句可能在各段开头，也可能出现在结尾。
在阅读的时候一定要注意，不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选佳标题，我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想———因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的，无论是考查细节理解或是推断作者态度，都离不开这个中心思想。
综上所述，要提高阅读英语的速度和效率，就要知道如何读，读什么，运用本文所提到的方法，持之以恒，不断练习，一定会取得较理想的效果。
三、英语阅读教学时，激励评价不可少
当学生在教师的指引下进行阅读的时候，当学生读完短文思考问题力求找出答案的时候，他们期待的眼神需要的是什么?当然是教师的肯定与激励。教师应该感到自己担负的重任，此时一句当众奚落或是表扬，甚至能影响学生一生的学习态度。所以，教师的评价对学生来说是至关重要的。评价时要善于运用激励的语言，回答对了要及时给予充分的肯定或表扬：回答错误或不完善，也要避免使用生硬和具有刺激性的语言，要保护学生的自尊心，易于让人接受。另外，还可以设立一些课堂奖励办法。
2019年京翰教育中小学全科辅导班火热招生中，详情请咨询4008 190 114转4位分机号或添加微信：zxxfd0326，现在电话预约课程辅导，可享课时优惠！
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