哪里学珠心算专业
乐数珠心算培训中心致力于少儿珠心算的普及与推广。学习珠心算的目的不仅是为了提高计算速度,更主要的是开发潜能,培养孩子的注意力,手、脑、口、眼、耳的协调力,以及记忆力、空间想象力与反应能力等。
珠心算的六大训练
珠心算是以算盘为工具,通过对算盘的熟练掌握,形成大脑印象图,达到心算的目的。简单的说就是在大脑里面拨算盘。珠心算促进孩子左右脑平衡发展以及眼耳手口脑同时参与,有效地培养孩子的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。
六大训练的核心:
看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力;
听算训练——训练学生听力、反应能力;
反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力;
速度训练——培养学生求速、求快的精神,激发潜在的学习效率;
静坐训练——训练学生精神集中,上课专心;
记忆训练——提高记忆深度、广度和强度。
循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程,训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与,有效促进大脑两的协调发展,可快速提高儿童的计算能力;口、脑、耳、手、眼的协调能力;增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想像力、注意力等六大能力,促进儿童综合素质的全面提高。
珠心算的六大训练
珠心算是以算盘为工具,通过对算盘的熟练掌握,形成大脑印象图,达到心算的目的。简单的说就是在大脑里面拨算盘。珠心算促进孩子左右脑平衡发展以及眼耳手口脑同时参与,有效地培养孩子的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。
六大训练的核心:
看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力;
听算训练——训练学生听力、反应能力;
反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力;
速度训练——培养学生求速、求快的精神,激发潜在的学习效率;
静坐训练——训练学生精神集中,上课专心;
记忆训练——提高记忆深度、广度和强度。
循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程,训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与,有效促进大脑两的协调发展,可快速提高儿童的计算能力;口、脑、耳、手、眼的协调能力;增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想像力、注意力等六大能力,促进儿童综合素质的全面提高。