重庆天宝乐全日制幼儿园
天宝乐全日制幼儿园和其他幼儿园孩子的区别
我们幼儿园的孩子和其他幼儿园的孩子、邻居家的孩子不一样哦,我们的孩子一旦回到家,她*时间回到家打开的不是电视机,拿的不是玩具,我们的孩子回到家一定是拿的书,而其他幼儿园的孩子一定是拿的玩具,或要吃什么东西;这是我们的孩子*个差异,这样的差异来源于我们家长的回馈!第二个差异是妈妈去超市给孩子买玩具、衣服,孩子要得居然不是玩具、衣服,他居然到卖书的地方坐下来看书,撵都撵不走;第三个,晚上睡觉前一定要看书;第四个,叫孩子吃饭,他非要把书看完才吃饭;这是我们对孩子终身阅读习惯、能力的培养;所以是这样的东西让我们一直坚持,坚持做了,从*天开始非常痛苦的去坚持,那个时候外面还在说双语幼儿园外教在班上,但我们一直做原始生态阅读教学,到后面我们会发现,孩子这样的阅读习惯,透过一年两年是不行的,至少三年,因为教育是没有办法投机的!只有透过这样坚持,他会真正深深的刻进孩子生命里!孩子才会有这样根深蒂固、入木三分的终身阅读习惯培养!
天宝乐幼儿园提倡在生活中教,游戏中学,教在有心,学在无意。培养孩子终身的阅读习惯和阅读能力。
可以来电咨询桔子老师详细沟通。
校区地址:渝北/九龙坡
我们幼儿园的孩子和其他幼儿园的孩子、邻居家的孩子不一样哦,我们的孩子一旦回到家,她*时间回到家打开的不是电视机,拿的不是玩具,我们的孩子回到家一定是拿的书,而其他幼儿园的孩子一定是拿的玩具,或要吃什么东西;这是我们的孩子*个差异,这样的差异来源于我们家长的回馈!第二个差异是妈妈去超市给孩子买玩具、衣服,孩子要得居然不是玩具、衣服,他居然到卖书的地方坐下来看书,撵都撵不走;第三个,晚上睡觉前一定要看书;第四个,叫孩子吃饭,他非要把书看完才吃饭;这是我们对孩子终身阅读习惯、能力的培养;所以是这样的东西让我们一直坚持,坚持做了,从*天开始非常痛苦的去坚持,那个时候外面还在说双语幼儿园外教在班上,但我们一直做原始生态阅读教学,到后面我们会发现,孩子这样的阅读习惯,透过一年两年是不行的,至少三年,因为教育是没有办法投机的!只有透过这样坚持,他会真正深深的刻进孩子生命里!孩子才会有这样根深蒂固、入木三分的终身阅读习惯培养!
天宝乐幼儿园提倡在生活中教,游戏中学,教在有心,学在无意。培养孩子终身的阅读习惯和阅读能力。
可以来电咨询桔子老师详细沟通。
校区地址:渝北/九龙坡