重庆爱娃娃杨家坪早教是如何帮孩子提高逻辑思维能力的

上一次我们对重庆爱娃娃杨家坪早教的科学课程进行了总体的介绍，在这里我们继续就重庆爱娃娃杨家坪早教怎么样培养孩子专注力和逻辑思维能力进行介绍，并且对科学课程的具体分班情况来给家长们讲讲。
科学一二级——思维感官班(3-4岁)
爱娃娃通过感官教具操作,帮助孩子在自由操作中识别形体、颜色、质地等,感知粗细、长短、大小、多少、薄厚、高矮及高又细和矮又粗等能力,初步理解三维空间概念,并学习对感官经验进行记忆与分类,了解自然现象并发展对科学的探究精神,让孩子对事物的空间方位、立体结构、质与量的变化进行综合分析,爱娃娃指导师让孩子将感官经验转化为有关概念或特性的心理建构,促进孩子观察能力、思维能力、创造力、动手能力及空间知觉等能力的发展,为孩子学习数学做前期准备。同时,杨家坪早教中心也会让家长在数前准备阶段提供给宝宝适宜的教育环境,为接受数学教育积累生活经验。

科学三四级——蒙氏数学班(4-5岁)
爱娃娃充分利用蒙台梭利所设计的数学教具,以数学教具操作为主要学习方式,通过对数棒、砂纸数板、纺锤棒、数字与筹码、彩色串珠、金色串珠、加法板、塞根板、银行游戏、邮票游戏等教具的操作,从数前教育逐步向数字计算、记忆性心算过渡;从促进幼儿基本的数概念的形成到指导幼儿进行较高级算术运算的内容。教学中重视幼儿的个别指导,积累幼儿数学经验,建立数学整体概念,激发学习数学的兴趣,促进幼儿逻辑能力、想象力、理解力的发展,增强幼儿的抽象力、判断力,培养幼儿专心、细心、耐心等品质。同时,爱娃娃指导师也会帮助家长掌握数学教育方法,配合课程做好家庭延伸教育。

科学五六级——珠心速算班(5-6岁)
结合爱娃娃珠心速算研究成果,利用游戏法开展活动,运用故事及情景表演相结合,激发幼儿的速算学习兴趣,培养孩子超常的计算技能、动手能力、发展观察力、逻辑思维能力。珠心速算是将数变成脑海中算盘上的算珠进行计算的一种方法,计算时,幼儿需一边瞬间记数,一边虚珠映像,一边模拟拨珠,一边珠像内化,它需要左右两半脑协同活动,激化幼儿思维力、记忆力、注意力、空间想象力等来完成运算任务,是杨家坪早教中心开发孩子智力的“金钥匙”。

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