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小升初衔接的重要性
1.小学与初中学习内容截然不同暑假提前适应这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一只是难度增大特别是数学进入划分为几何和代数。代数中一些更抽象的概念和理论出现了。几何里需要孩子空间想象力。技巧性也更大了。
2.初中实验班火箭班会马上拉开差距资源的分配不均需要时间在初中学校站稳脚跟。而如何时间在初中班级脱引而出衔接班是个很好的选择其实。
3.暑假学习的优势。时间更充裕没有压力学习轻松相对可以培养学习兴趣为初中分班考摸底考打基础心理优势这个很重要好的开始是成功的一半
4.重点中学经常会在每年七月中旬或中下旬开展分班考试分班考试。成绩的好坏决定学生今后三年甚至六年所在的班级众所周知实验班或直升班的师资配备强大学生整体实力强中考高分率高所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业能否进入实验班或直升班学习关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行分班考试也会在八月底进行摸底测
验刚进入初中首次成绩的好坏关系到孩子对今后学习自信心的竖立能够考出一个理想的成绩定会为孩子的初中迈出坚实的步。
小升初衔接新初一如何准备
一、培养良好学习习惯
“小升初衔接培养良好学习习惯很关键而习惯的培养需要家长和学生共同努力。”张立家说作为家长要及时了解初一学生的学习特点和学校要求提前把“小升初”的这些变化告诉孩子让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。另外要注意培养孩子的时间观念和良好的学习习惯帮助孩子提高时间利用效率指导孩子养成预习的习惯、做作业的习惯、朗读的习惯、一丝不苟的习惯等等。
二、小学升入初中后要迈过五道坎
首先面临的是学习内容的变化。进入中学课程增多学习任务加重。而且难度增大反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强。
三、学习心理反应的变化
小学生多数能顺利地完成老师布置的作业对老师讲课深信不疑而中学生一方面对老师的要求重视、信赖另一方面他们的自信心、自主性加强了也有了一定的评价能力。
四、孩子生理也会发生一些变化
进中学后绝大多数孩子身体发育日趋成熟处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的认识能力、兴趣、爱好以及整个个性特征发生急剧变化。
五、集体关系的变化
与小学相比中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致实施方法不再是“包班制”班主任也不一定是主课老师。这样让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。
勤思教育特别开设小升初暑期衔接课为小升初的孩子们保驾护航
我们的师资在职教师任教专职教师托管
我们的优势更低更合理的价格和课时设计自己的教材
我们的环境独立安静的一对一和小班教室
我们承诺让每一位学生进步让每一位家长满意
如需咨询请直接拨打热线电话或在线咨询勤思教育专业教师。
勤思教育校区地址电话：
鲁能巴蜀校区：江北鲁能星城八街区888号（鲁能巴蜀对面）
沙坪坝校区：沙坪坝区沙南街豪迈大厦2楼(南开中学正门旁)
大学城校区：沙坪坝区大学城陈家桥桥北一路西泽雅苑(重庆一中正对面)
南坪校区：南岸区南坪万达广场1号写字楼23楼
南山校区：南岸区南山黄桷垭崇文路第二外国语学校旁
渝北校区：渝北区回兴双湖路木鱼石花园旁（重庆一中寄宿学校对面）
大渡口校区：大渡口步行街春光购物广场沃尔玛2楼
双福校区：江津双福行知路奥贝学府一号销售中心2楼（双福育才中学对面
1.小学与初中学习内容截然不同暑假提前适应这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一只是难度增大特别是数学进入划分为几何和代数。代数中一些更抽象的概念和理论出现了。几何里需要孩子空间想象力。技巧性也更大了。
2.初中实验班火箭班会马上拉开差距资源的分配不均需要时间在初中学校站稳脚跟。而如何时间在初中班级脱引而出衔接班是个很好的选择其实。
3.暑假学习的优势。时间更充裕没有压力学习轻松相对可以培养学习兴趣为初中分班考摸底考打基础心理优势这个很重要好的开始是成功的一半
4.重点中学经常会在每年七月中旬或中下旬开展分班考试分班考试。成绩的好坏决定学生今后三年甚至六年所在的班级众所周知实验班或直升班的师资配备强大学生整体实力强中考高分率高所有的家长都愿意孩子能够在这样的环境下完成今后几年的学业能否进入实验班或直升班学习关系到学生的前途与未来。有些学校如果不进行分班考试也会在八月底进行摸底测
验刚进入初中首次成绩的好坏关系到孩子对今后学习自信心的竖立能够考出一个理想的成绩定会为孩子的初中迈出坚实的步。
小升初衔接新初一如何准备
一、培养良好学习习惯
“小升初衔接培养良好学习习惯很关键而习惯的培养需要家长和学生共同努力。”张立家说作为家长要及时了解初一学生的学习特点和学校要求提前把“小升初”的这些变化告诉孩子让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。另外要注意培养孩子的时间观念和良好的学习习惯帮助孩子提高时间利用效率指导孩子养成预习的习惯、做作业的习惯、朗读的习惯、一丝不苟的习惯等等。
二、小学升入初中后要迈过五道坎
首先面临的是学习内容的变化。进入中学课程增多学习任务加重。而且难度增大反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强。
三、学习心理反应的变化
小学生多数能顺利地完成老师布置的作业对老师讲课深信不疑而中学生一方面对老师的要求重视、信赖另一方面他们的自信心、自主性加强了也有了一定的评价能力。
四、孩子生理也会发生一些变化
进中学后绝大多数孩子身体发育日趋成熟处在人生的第二个生长发育高峰期。他们的认识能力、兴趣、爱好以及整个个性特征发生急剧变化。
五、集体关系的变化
与小学相比中学生的集体关系及其在集体中的地位也有许多不同。在学校和班级集体里班主任不再像小学阶段那样照顾得具体而细致实施方法不再是“包班制”班主任也不一定是主课老师。这样让孩子自己料理的事情、支配的时间多了。学生干部的作用越来越明显。
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