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贝乐思主题教育的特色课程:
与众不同的作业托管
小班教学 比大班效率提升50%
1、班级制
提倡一个年级一个班,一班一个班主任,以确保同龄孩子在一个班。这样有利于提高孩子的学习效率,以及解决孩子缺少同龄玩伴不开心,缺少同学之间的相互竞争和激励的问题。
2、教师引导学生预习
但必须是有效果预习,预习后通过练习基础题把不懂的问题先找出来,这样第二天学生听课才会抓得住重点和难点,达到课堂学习的目的。
3、计时写作业
解决孩子作业拖拉问题,培养孩子的时间观念意识。学生自主完成作业,写完后由老师检查、讲解、不懂的老师引导性讲懂。
4、国学养人
拜孔子、拜老师,培养孩子的谦卑心,知感恩,懂回报。读国学经典,规范孩子的言行,培养孩子的记忆力及理解能力。
5、额外辅导
我们不拘泥于学校作业,在保证学校作业完成的前提下,老师根据不同孩子的学习情况进行额外辅导,保证让孩子在他自己所存在的薄弱环节有所改善与提高
6、课外活动丰富
定期组织一些课外活动,让孩子参与进来,拓展孩子视野,丰富孩子课余生活,增强孩子社会实践能力
与众不同的作业托管
小班教学 比大班效率提升50%
1、班级制
提倡一个年级一个班,一班一个班主任,以确保同龄孩子在一个班。这样有利于提高孩子的学习效率,以及解决孩子缺少同龄玩伴不开心,缺少同学之间的相互竞争和激励的问题。
2、教师引导学生预习
但必须是有效果预习,预习后通过练习基础题把不懂的问题先找出来,这样第二天学生听课才会抓得住重点和难点,达到课堂学习的目的。
3、计时写作业
解决孩子作业拖拉问题,培养孩子的时间观念意识。学生自主完成作业,写完后由老师检查、讲解、不懂的老师引导性讲懂。
4、国学养人
拜孔子、拜老师,培养孩子的谦卑心,知感恩,懂回报。读国学经典,规范孩子的言行,培养孩子的记忆力及理解能力。
5、额外辅导
我们不拘泥于学校作业,在保证学校作业完成的前提下,老师根据不同孩子的学习情况进行额外辅导,保证让孩子在他自己所存在的薄弱环节有所改善与提高
6、课外活动丰富
定期组织一些课外活动,让孩子参与进来,拓展孩子视野,丰富孩子课余生活,增强孩子社会实践能力