长沙周边避暑公司出游好去处长沙农家乐旅游
夏天的传世箴言：
哪儿凉快哪儿呆着去
出门就是热热热
难道只能宅在家里吹空调
nonono
当然是出去避个暑啦
长沙周边避暑胜地
让你清凉一夏龙头尖山庄后依“长沙县一级水源”龙华水库，坐落在“长沙县高峰”海拔645米的龙华山脚下；至今仍无任何工业污染的天然山水宝地，原生态区域；这里的夏天温度比长沙市区低6—8度，这里空气清新，野趣妙然，是您健康出游的。山庄好玩项目:柴火野炊、自助烧烤、浑水摸鱼、垂钓、 抓鸡捞鱼、鱼塘钓龙虾、钓甲鱼、弯射箭、 制作陶艺（做的好的可以烧制）、多功能卡拉OK、麻将、棋，牌、丢沙包、羽毛球、乒乓球、篮球、秋千吊床、拔河比赛、同心击鼓、毛毛虫、击鼓传花、碰碰球、露营、徒步登山等。价格实惠:山庄秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户至上”的原则为广大客户提供优质的服务；我们想你所想，应你所需。
拓展项目-达芬奇密码
地面拓展项目达芬奇密码介绍
?达芬奇密码，一个运用密码来解开迷团的游戏，需要的是团队领导人的决策，更需要的是一个团队的合作。你能打开这个看似简单而又充满迷惑的密码吗？
项目介绍：
1、每次只允许一个人翻牌；
2、团队所有成员必须依次接力进入场地；
3、在任意一次翻拍中，一人只允许翻一张牌；
4、正式开始以后，除翻牌的队员外，其他队员必须站在培训师规定的起点以外
?培训目标：
领导如何带领团队走出困境 ？
有效有序的沟通对团队的重要；
团队配合，合理分工；
如何提高团队的绩效；
如何做好工作交接；
一个人很简单就能完成的任务,为什么人多了反而完成不了？
前期策划的重要性验。
??拓展项目-雷区取水
雷区取水，也叫荆棘取水，是一个以团队挑战为主的项目，挑战队员团结协作的能力。感受团队中每一个学员都有特殊价值，在不同情况下成员间优势与弱势是相对的，如果能合理使用，他们之间可以相互转换，这会提高团队完成任务的能力。
布课过程
1.在直径5米的雷区中有一杯水，你们要在40分钟内将它取出；
2.活动中任何人和任何物体不得触及“雷区”地带，否则将会受到处罚，人触及到雷区将成为盲人，物触及“雷区”每次将有一人变成哑人；
3.我们可以利用仅有的2根绳索，在取水的过程中水滴不得溅落出来，否则视为失败，如需重新开始将每人罚做俯卧撑5个；
4.活动中注意安全，手上佩戴首饰摘除，身上不利于活动的物品装饰摘除放置安全地方；
5.活动过程中出现危险动作或拓展教师喊停时，需立即停止活动。
学习目的
1.感受特殊情境下完成任务的分工与合作方式；
2.了解团队特殊人才对完成任务的影响和重要作用；
3.培养全体学员各尽所能，共同努力完成任务的能力。
哪儿凉快哪儿呆着去
出门就是热热热
难道只能宅在家里吹空调
nonono
当然是出去避个暑啦
长沙周边避暑胜地
让你清凉一夏龙头尖山庄后依“长沙县一级水源”龙华水库，坐落在“长沙县高峰”海拔645米的龙华山脚下；至今仍无任何工业污染的天然山水宝地，原生态区域；这里的夏天温度比长沙市区低6—8度，这里空气清新，野趣妙然，是您健康出游的。山庄好玩项目:柴火野炊、自助烧烤、浑水摸鱼、垂钓、 抓鸡捞鱼、鱼塘钓龙虾、钓甲鱼、弯射箭、 制作陶艺（做的好的可以烧制）、多功能卡拉OK、麻将、棋，牌、丢沙包、羽毛球、乒乓球、篮球、秋千吊床、拔河比赛、同心击鼓、毛毛虫、击鼓传花、碰碰球、露营、徒步登山等。价格实惠:山庄秉承“顾客至上，锐意进取”的经营理念，坚持“客户至上”的原则为广大客户提供优质的服务；我们想你所想，应你所需。
拓展项目-达芬奇密码
地面拓展项目达芬奇密码介绍
?达芬奇密码，一个运用密码来解开迷团的游戏，需要的是团队领导人的决策，更需要的是一个团队的合作。你能打开这个看似简单而又充满迷惑的密码吗？
项目介绍：
1、每次只允许一个人翻牌；
2、团队所有成员必须依次接力进入场地；
3、在任意一次翻拍中，一人只允许翻一张牌；
4、正式开始以后，除翻牌的队员外，其他队员必须站在培训师规定的起点以外
?培训目标：
领导如何带领团队走出困境 ？
有效有序的沟通对团队的重要；
团队配合，合理分工；
如何提高团队的绩效；
如何做好工作交接；
一个人很简单就能完成的任务,为什么人多了反而完成不了？
前期策划的重要性验。
??拓展项目-雷区取水
雷区取水，也叫荆棘取水，是一个以团队挑战为主的项目，挑战队员团结协作的能力。感受团队中每一个学员都有特殊价值，在不同情况下成员间优势与弱势是相对的，如果能合理使用，他们之间可以相互转换，这会提高团队完成任务的能力。
布课过程
1.在直径5米的雷区中有一杯水，你们要在40分钟内将它取出；
2.活动中任何人和任何物体不得触及“雷区”地带，否则将会受到处罚，人触及到雷区将成为盲人，物触及“雷区”每次将有一人变成哑人；
3.我们可以利用仅有的2根绳索，在取水的过程中水滴不得溅落出来，否则视为失败，如需重新开始将每人罚做俯卧撑5个；
4.活动中注意安全，手上佩戴首饰摘除，身上不利于活动的物品装饰摘除放置安全地方；
5.活动过程中出现危险动作或拓展教师喊停时，需立即停止活动。
学习目的
1.感受特殊情境下完成任务的分工与合作方式；
2.了解团队特殊人才对完成任务的影响和重要作用；
3.培养全体学员各尽所能，共同努力完成任务的能力。
