小书灯准初中家长学起来30年老教师悟出的12条
1、每位家长要有记录本。
记录本的内容包括孩子考试成绩(单),至少有月考、期中考试和期末考试的成绩。阶段性地关注某一个或两个学科的单元考、周考、晨考和作业的成绩。
2、明确阶段性教育目标。
包括学习成绩(班级排名、年级排名),生活习惯和亲子沟通目标。
3、记录沟通情况。
沟通对象主要包括孩子、老师(课内老师和课外老师)和其他了解教育的人士。
4、家长要了解孩子所在学校的学生分数段和升学比例。
包括排名在多少位的学生能考到哪类学校,了解的途径是班主任、学校领导、学生家长(家长群)和校外老师。
5、家长和老师沟通的要点。
表扬孩子一个优点,寻找一个解决办法。每次沟通以5分钟为宜,内容不易过多,忌祥林嫂式地描述。
6、家长在帮助孩子学习前要做的功课是保证顺畅的亲子沟通。
学习细节包括帮助背单词、课文,让孩子复述课堂内容(讲一个知识点或一道题),帮助孩子抄错题(整理在电脑中,可调整顺序、随意选择性打印)。
7、解决生活中的干扰。
家庭生活秩序变动要提前跟孩子沟通(如下周六下午家里要来客人等);
电视(电脑)时间:小学生每天半小时内,中学生每周末不多于三小时,不建议用电脑查作业答案和阅读写作素材;
手机时间:小学生每天不多于30分钟,中学生每天不多于60分钟,如果学生不能自主管理,其他时间手机要放在客厅;
零花钱(与家庭财富无关):三年级以上的小学生每周5-10元,
初中生每周10-40元或每月40-200元,
高中生每周40-100元或每月200-400元。
8、每个家庭要有一位家长主要负责孩子的学习指导。
其他成员配合,切忌在孩子面前教育意见不统一。
9、家长有些价值观严重干扰孩子的学习。
如成绩好未必有出息,赶快学完就有时间玩儿,教育体制有问题,孩子的老师教得不好(人品不好等),孩子的学校如何、同学如何、家长如何等。
合适的观念是:把孩子送到任何地方学习,都要相信学校、相信老师,避免家长的评价影响孩子对教师和教学的信任。
10、家长对孩子的学习要有标准(至少中上水平),生活有原则
少唠叨,少讲道理,少发脾气,学会不加评价地听孩子讲事情,不用自己的正确标准(实为传统标准)评判孩子所做的事,多花时间了解孩子,相信孩子。
11、挤时间关注孩子学习。
每个家长虽然每天工作都很忙,但是我们都要挤出时间来关注孩子的学习,平常的时候,我们可以利用碎片时间访问网络。
网络上有一些公众平台如家长帮都会有很多专业、而且对孩子学习很有帮助的文章
我们认为,真正的学习应该是这样子的:
学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之。不善学者,事倍而功半,又从而厌之。
所以,每天挤出一点时间“逛一逛”,或许有你想要的,你懂的。
12、陪着孩子多读一本书。
从孩子出生起,你的视线便被孩子的身影牵扯着,孩子成为一个家庭的核心之一。
或许你忙于事业,或许你应酬晚归,或许你分身无术,
但不论身处何地,你都要给孩子一个真情的鼓励,
你抚摸孩子头发的大手,就是孩子感受关爱的瞬间,
你伴子阅读的时间,就是孩子感受温情的一刻。
关注孩子,就是关注未来,伴着孩子一起阅读,他成长的路上会有更多精彩。
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网址:http://www.xiaosh***/
记录本的内容包括孩子考试成绩(单),至少有月考、期中考试和期末考试的成绩。阶段性地关注某一个或两个学科的单元考、周考、晨考和作业的成绩。
2、明确阶段性教育目标。
包括学习成绩(班级排名、年级排名),生活习惯和亲子沟通目标。
3、记录沟通情况。
沟通对象主要包括孩子、老师(课内老师和课外老师)和其他了解教育的人士。
4、家长要了解孩子所在学校的学生分数段和升学比例。
包括排名在多少位的学生能考到哪类学校,了解的途径是班主任、学校领导、学生家长(家长群)和校外老师。
5、家长和老师沟通的要点。
表扬孩子一个优点,寻找一个解决办法。每次沟通以5分钟为宜,内容不易过多,忌祥林嫂式地描述。
6、家长在帮助孩子学习前要做的功课是保证顺畅的亲子沟通。
学习细节包括帮助背单词、课文,让孩子复述课堂内容(讲一个知识点或一道题),帮助孩子抄错题(整理在电脑中,可调整顺序、随意选择性打印)。
7、解决生活中的干扰。
家庭生活秩序变动要提前跟孩子沟通(如下周六下午家里要来客人等);
电视(电脑)时间:小学生每天半小时内,中学生每周末不多于三小时,不建议用电脑查作业答案和阅读写作素材;
手机时间:小学生每天不多于30分钟,中学生每天不多于60分钟,如果学生不能自主管理,其他时间手机要放在客厅;
零花钱(与家庭财富无关):三年级以上的小学生每周5-10元,
初中生每周10-40元或每月40-200元,
高中生每周40-100元或每月200-400元。
8、每个家庭要有一位家长主要负责孩子的学习指导。
其他成员配合,切忌在孩子面前教育意见不统一。
9、家长有些价值观严重干扰孩子的学习。
如成绩好未必有出息,赶快学完就有时间玩儿,教育体制有问题,孩子的老师教得不好(人品不好等),孩子的学校如何、同学如何、家长如何等。
合适的观念是:把孩子送到任何地方学习,都要相信学校、相信老师,避免家长的评价影响孩子对教师和教学的信任。
10、家长对孩子的学习要有标准(至少中上水平),生活有原则
少唠叨,少讲道理,少发脾气,学会不加评价地听孩子讲事情,不用自己的正确标准(实为传统标准)评判孩子所做的事,多花时间了解孩子,相信孩子。
11、挤时间关注孩子学习。
每个家长虽然每天工作都很忙,但是我们都要挤出时间来关注孩子的学习,平常的时候,我们可以利用碎片时间访问网络。
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我们认为,真正的学习应该是这样子的:
学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之。不善学者,事倍而功半,又从而厌之。
所以,每天挤出一点时间“逛一逛”,或许有你想要的,你懂的。
12、陪着孩子多读一本书。
从孩子出生起,你的视线便被孩子的身影牵扯着,孩子成为一个家庭的核心之一。
或许你忙于事业,或许你应酬晚归,或许你分身无术,
但不论身处何地,你都要给孩子一个真情的鼓励,
你抚摸孩子头发的大手,就是孩子感受关爱的瞬间,
你伴子阅读的时间,就是孩子感受温情的一刻。
关注孩子,就是关注未来,伴着孩子一起阅读,他成长的路上会有更多精彩。
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