学校_社会和家庭在未成年人法治教育上应是紧密相连

父母是孩子老师，但传统的法治教育多停留在校内和课堂，往往忽视家庭法治教育的优势。

学校和家庭在未成年人教育上不能是没有交集的两条平行线，而应是连在一起的一条直线。学校在开展学生法律知识教育的同时，还应该开设家长家庭法治教育学堂，提供可操作性的、有实际意义的教育培训，帮助家长树立家庭法治教育理念和提高家庭法治教育能力。贫困、边远地区的学校，以及留守学生多的学校，要担负起学生法治教育的重担，弥补家庭法治教育的空缺。

立法部门应研究制定家庭法治教育专门法律，明确家长的法治教育责任以及不履行责任的法律后果，使家庭法治教育有章可循，使家长的教育义务更加具体有操作性。教育部门、民政部门、司法机关要积极宣传、引导家庭法治教育观念，组织家庭法治教育讲座和培训，特别要关注留守家庭，开展送法上门服务，定期联系留守家庭家长，敦促他们多回家、多关心子女成长。影视出版部门多出版发行通俗易懂家庭法治教育影像资料、教材和读物，推广家庭法治教育研究成果。理论研究界要加强对家庭法治教育的研究，整合法学、家庭学、教育学、心理学等多学科研究力量，借鉴国外家庭法治教育成功经验，探索符合中国家庭法治教育模式，从理论层面指导家庭法治教育的实践活动。

提升家庭法治教育地位，使家庭法治教育与学校法治教育、社会法治教育协同发展，共同促进青少年健康成长。（关注微正法育：http://www.vzone***