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给孩子辅导作业需要重视的地方托管班校长知道吗

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大部分的托管班在给孩子辅导作业时,觉得只需要让孩子达到完成作业的标准即可,但是事实真的是如此吗?学校给孩子布置作业,就是为了让他们能够温故知新,也就是在写作业的过程中,遇到不会的问题,能够主动的去复习当天在课堂上学的知识,如果在托管班写作业时,不能够很好地达到这样的目的,很多家长都会不愿意把孩子送到该托管班来。因此托管班校长要转变辅导孩子作业的想法,让孩子在同步辅导的过程中比在学校掌握知识点的程度还要好才行!托管校长知道在给孩子辅导作业时,重要的是什么吗?
1、因材施教
孩子在学校里学习,基本上都是随波逐流,因为老师不可能照顾到所有的孩子,如果某个孩子在课堂上没学好,又不肯在下课的时候去找老师解惑,一天下来都会是比较懵的状态,什么都没有学好。而托管班一个班基本上不会像学校里的班级那么多人,所以托管班老师需要因材施教,在同步辅导时,对于那些思维转换比较慢且接收知识能力比较弱的孩子,给予大的帮助,比如引导他们能够积极主动的来询问,然后帮他们一一解答。这样孩子们才能够平衡发展,一个都不落下。
2、查漏补缺
虽说一直在减轻孩子的任务量,但是为了让孩子的基础打得比较牢靠,很多家长还是乐意孩子能够多学点东西,因此基本上作业量是没有多大的波动,甚至还会越来越多。这就使得孩子难免会因为接收的东西太多,而无法全部都消化掉。如果托管班老师没有及时帮助他们查漏补缺,会让这个“漏洞”越来越大,孩子不懂的东西也就会越来越多,到后如果还想着让孩子的成绩提升,基本上就成为了一件特别难的事情。要知道,温故知新才能够让孩子们更好地学习新知识!
托管班校长在提升辅导作业这方面其实也不用过于着急,很多时候只需要在同步辅导时,多注意一些小细节就行!
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