青少年法治教育要做到入眼入耳入脑入心
青少年儿童是祖国的未来，是民族事业的栋梁建设者。做好青少年全面素质教育，关乎现代化事业的成败。而素质教育中重要的基础之一是法治教育，具备良好的法治教育基础，才会有青少年全面素质教育的高楼大厦。
法治教育不是走过场，要把握青少年学生成长和发育规律，紧贴青少年学习和生活实际，丰富实质性内容，加强针对性讲解，做到不仅要入眼、入耳，而且要入心、入脑。要充分考虑青少年形象思维与抽象思维形成和发展的特点，既要讲法理和法律知识，又要注重结合案事例进行生动直观阐释，做到法、理、情的有机统一，接地气、又与时下潮流风尚紧密贴合的以案说法等法治漫画、动画、短视频都是让青少年对法治教育入眼入耳的好方式；要充分考虑青少年青春期思想不成熟和个性叛逆的特点，多采取平等式、互动性、启发式、交流式教育，防止简单说教、灌输式教育的现象，避免因教育方式刻板、方法单一而引发抵触情绪，法治辩论会、社会热点法治主题班队会、法治教育演讲比赛等是让青少年对法治教育入脑的新途径；要充分考虑青少年猎奇心理强、模仿性强的特点，把握尺度，不宜过度宣扬、性侵等感官刺激性较强的内容，防止适得其反，引发负面效应。我们要侧重对焦点的法律法规普及，而案情本事尽量简要概括，过滤那些不适宜青少年儿童的血腥、内容描述，此外，适时及时的心理疏导教育也要跟上，让青少年法治教育入心。
综上，要做到青少年法治教育入眼入耳入脑入心，还要因人而异，因材施教，分层次组织开展各类法治教育活动。对小学生可以开展讲法治故事，展评法治漫画、法治儿童画和法治小文章等活动；对中学生按年龄及认知、分析能力的差异，可分别选取不同的案例，开展“模拟法庭”展演活动，由学生自己教育自己，制造共鸣感。要贴近生活，针对青少年在学习和生活中容易碰到的法律问题，开展法治宣传，不盲目普法，通过实例展览、模拟法庭、案例剖析等，以案说法，增强法治教育效果。
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法治教育不是走过场，要把握青少年学生成长和发育规律，紧贴青少年学习和生活实际，丰富实质性内容，加强针对性讲解，做到不仅要入眼、入耳，而且要入心、入脑。要充分考虑青少年形象思维与抽象思维形成和发展的特点，既要讲法理和法律知识，又要注重结合案事例进行生动直观阐释，做到法、理、情的有机统一，接地气、又与时下潮流风尚紧密贴合的以案说法等法治漫画、动画、短视频都是让青少年对法治教育入眼入耳的好方式；要充分考虑青少年青春期思想不成熟和个性叛逆的特点，多采取平等式、互动性、启发式、交流式教育，防止简单说教、灌输式教育的现象，避免因教育方式刻板、方法单一而引发抵触情绪，法治辩论会、社会热点法治主题班队会、法治教育演讲比赛等是让青少年对法治教育入脑的新途径；要充分考虑青少年猎奇心理强、模仿性强的特点，把握尺度，不宜过度宣扬、性侵等感官刺激性较强的内容，防止适得其反，引发负面效应。我们要侧重对焦点的法律法规普及，而案情本事尽量简要概括，过滤那些不适宜青少年儿童的血腥、内容描述，此外，适时及时的心理疏导教育也要跟上，让青少年法治教育入心。
综上，要做到青少年法治教育入眼入耳入脑入心，还要因人而异，因材施教，分层次组织开展各类法治教育活动。对小学生可以开展讲法治故事，展评法治漫画、法治儿童画和法治小文章等活动；对中学生按年龄及认知、分析能力的差异，可分别选取不同的案例，开展“模拟法庭”展演活动，由学生自己教育自己，制造共鸣感。要贴近生活，针对青少年在学习和生活中容易碰到的法律问题，开展法治宣传，不盲目普法，通过实例展览、模拟法庭、案例剖析等，以案说法，增强法治教育效果。
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