法治进校园保障青少年法治教育落地落实
做好青少年法治教育,我们要始终坚持法治教育从青少年抓起,充分发挥课堂教育主阵地作用,以“法律进校园”活动为抓手,不断增强青少年遵法学法守法用法的思想自觉和行动自觉,确保青少年法治宣传教育落地落实。
坚持制度保障,压实责任宣传到位。一是成立教育系统“七五”普法工作领导小组,制发教育系统开展法治教育相关文件、计划,将青少年法治教育纳入普法宣传工作重要内容。二是落实法治副校长制度,选派专业人员担任辖区义务阶段中小学校法治副校长(辅导员),定期到校开展法治教育宣传活动。三是建立健全以校(园)长总负责,学校工会、德育、共青团(少先队)等为主体,班主任、道德与法治课教师、法治副校长(辅导员)为依托的学法、普法工作队伍,为青少年法治宣传教育工作开展提供坚实组织保障。
坚持常抓不懈,阵地宣传持久有力。一是充分发挥课堂教育主阵地作用,将法治教育作为课堂教育重要内容,确保法治教育教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。二是积极开辟法治教育第二课堂,结合“三月法治宣传月”、秋季开学“法律进学校”“12.4宪法日”等重点时段,通过法治专题讲座、法治知识竞赛、法治征文、主题演讲、手抄报等形式开展以宪法为核心的社会主义法治教育。三是努力构建学校、家庭、全社会共同参与的法治宣传教育网络体系,以“千名教师进万家”活动为契机,向家长普及未成年人保护和教育法律法规相关知识,推动青少年法治教育常态化开展。
坚持示范引领,基地创建成效凸显。一是持续开展示范创建活动。通过开展法治教育创建活动,不断增强辖区广大师生的法治意识。二是加强法治示范基地建设。建设青少年法治教育基地、法治长廊等实践性、体验式法治教育基地。
坚持督促考核,量化奖励促进宣传。教育部门要将青少年法治教育宣传作为依法治校的重要内容,纳入教育局对学校年终考核,确保青少年法治教育取得实实在在的成效。
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坚持制度保障,压实责任宣传到位。一是成立教育系统“七五”普法工作领导小组,制发教育系统开展法治教育相关文件、计划,将青少年法治教育纳入普法宣传工作重要内容。二是落实法治副校长制度,选派专业人员担任辖区义务阶段中小学校法治副校长(辅导员),定期到校开展法治教育宣传活动。三是建立健全以校(园)长总负责,学校工会、德育、共青团(少先队)等为主体,班主任、道德与法治课教师、法治副校长(辅导员)为依托的学法、普法工作队伍,为青少年法治宣传教育工作开展提供坚实组织保障。
坚持常抓不懈,阵地宣传持久有力。一是充分发挥课堂教育主阵地作用,将法治教育作为课堂教育重要内容,确保法治教育教材、师资、课时、经费、考试“五落实”。二是积极开辟法治教育第二课堂,结合“三月法治宣传月”、秋季开学“法律进学校”“12.4宪法日”等重点时段,通过法治专题讲座、法治知识竞赛、法治征文、主题演讲、手抄报等形式开展以宪法为核心的社会主义法治教育。三是努力构建学校、家庭、全社会共同参与的法治宣传教育网络体系,以“千名教师进万家”活动为契机,向家长普及未成年人保护和教育法律法规相关知识,推动青少年法治教育常态化开展。
坚持示范引领,基地创建成效凸显。一是持续开展示范创建活动。通过开展法治教育创建活动,不断增强辖区广大师生的法治意识。二是加强法治示范基地建设。建设青少年法治教育基地、法治长廊等实践性、体验式法治教育基地。
坚持督促考核,量化奖励促进宣传。教育部门要将青少年法治教育宣传作为依法治校的重要内容,纳入教育局对学校年终考核,确保青少年法治教育取得实实在在的成效。
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