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快乐成长学校|长沙特训学校|网瘾与家庭教育的关系

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  专家从实践中发现,不少家长认为孩子网络成瘾是孩子自己的原因,纵观网络成瘾的孩子的家长,他们对自己的孩子都实施各种教育措施,但于事无补,于是认为孩子的原因大。青少年成长学校—快乐成长学校老师认为青少年网络成瘾,其实与家长教育有很大的关系。
  变形记基地—快乐成长学校老师认为,孩子上网成瘾问题不应被视为一种疾病,而应该被理解为孩子成长过程中出现的问题,它是家庭关系问题在孩子身上的具体表现。
  1、要注意“三无”家长。一些家庭添置了电脑,上了宽带网,但家长却不会打电脑、不会玩游戏;在电脑面前,家长与孩子没有共同语言,无法沟通,孩子怎么可能接受你的‘循循善诱,”专家认为,网络时代的家庭教育存在教育者迟缓于受教育者的现状。网络时代家庭中的“三无”家长,面时新兴的网络技术显得不知所措,而采取简单粗暴禁止的做法只能取得适得其反的效果。
  2、“缺乏知识型”。处于中年时期的家长,大多数人在他们完成学业的阶段内,对电脑、网络还很陌生,有的还根本没有接触过,既不会到互联网上去浏览信息,也不想在互联网上获取资料。孩子玩电脑时,家长只能成为旁观者,既缺乏与孩子交流的兴趣点,也失去了与孩子沟通的共同语言。
  3、“缺乏技术型”。现代生活中,不少家庭添置了电脑,不少家长的工作也离不开电脑,但这仅仅是工作的需要,他们充其量只会在电脑上玩蜘蛛纸牌,根本不懂电脑游戏、网络游戏,而他们不懂的却恰恰是孩子热衷的。
  4、“缺乏方法型”。家长自己没法管得住孩子,就运用控制的手法,或者不在孩子的房间放置电脑,或者不连接宽带网,企图在时空上把孩子约束住。岂不知,有一些孩子不管家里有没有电脑、不管家里的电脑上不上得了网,还是往网吧里跑。
  家长与孩子缺乏共同语言,必然无法了解孩子迷恋上网的心态,当然就无法对孩子做出正确的引导。长沙特训学校—快乐成长学校老师提醒,网络时代的家庭教育应该注意防止教育的内容与实际脱离,家长应该及时“充电”,学会与孩子沟通的技能和本领。可以尝试主动与孩子一起上网,一起打游戏,一起获取资讯,以一种平等、对话的方式来引导孩子,这样才可能被孩子所接受。
  长沙雨花区快乐成长培训学校是联合湖南省心理协会创建的一所招收具有偏差行为的青少年并对其进行特训教育和培训的教育学校,自办学以来秉承着寓教于乐、教学相长、兴趣引导、激励赏识的教育理念,以学立业、以德立身、以训立规、以悟立志。采用成功学、管理学、潜能学、行为学、教练技术、NLP神经术,系统的结合感恩教育、励志教育、亲子教育、传统国学教育、体能训练、英语学习、艺术特长等方面的培养,让孩子在这里学会学习、学会感恩、学会做事、学会共处、学会接纳、学会生存。
  学校名称:快乐成长教育学校
  学校1:http://www.kl***/
  学校2:http://www.kl***/
  学校电话:0731-84152111
  邮箱:1724479268@q***
  手机:13308487515
  详细地址:长沙市雨花区跳马镇梅怡岭村快乐成长教育学校
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