正统心算让小孩子成功摆脱掰手指算数
正统心算CMA是一家国际性专业珠心算机构，由世界名珠心算教练戴江庆老师于1984年在台湾创立，32年来已在台湾、香港、马来西亚、新西兰、新加坡、印度、广东省、江苏省、埃及、苏丹、澳大利亚、厦门、尼日利亚、福建莆田、湖北省、菲律宾、美国加州、福州、印尼、南昌、重庆、泰国、土耳其、加拿大、上海、湖南长沙等26个国家和地区普设分部。
正统心算CMA采用多媒体方法进行教学，并与CD、VCD、趣味动画游戏等相结合，提高了学生课堂的学习兴趣与效果；采用双手拨珠教学方法，同时刺激左右脑，促使学生左右脑获得均衡发展；为每位学生提供的网络练习，学生可以在课余时间，通过电脑网络练习，增加学习交流的机会，快速提升学习效果
培训目的：开发脑力使其左右脑平衡发展，提高小孩子的专注力和记忆力，让小孩变得更自信，更聪明。
培训内容：通过珠算技能培训实现心算效果。
培训方式：正统心算全球连锁机构多媒体、游戏式、互动式教学提高学习兴趣及教学质量。
培训班次：入门班 级数班 提高班
培训效果：一节体验课实现连加连减心算（专注力、记忆力、空间思维想象能力等方面）
培训优势：小班开课，因材施教，根据课程培训时间可保证其技能。
培训时间：星期二至星期五下午2：:30--8:30
周末两天9:00---6:00
一、强化计算能力
珠心算是珠算式心算的简称，是摆脱了实际的算盘和打算盘的外部动作，凭借内化了的“心里算盘”在头脑中快速地进行计算的一种独特的计算技能。
二、增强空间记忆力
据研究，珠心算班的学生的记忆力是普通班的一点五倍，记忆力增强后还能促进英语、语文等其他科的学习。
三、改善注意力
通过听、看、说，锻炼手、脑、口、眼、耳的协调能力，提高了注意力。
四、增强领悟能力
利用多元化培育课程，师生互动式游戏式教学，保护和发展了孩子的顿悟和想象能力。
五、提高自信心和意志力
课堂教育注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育以及学过珠心算后在同龄孩子中的出色表现，使孩子不断感受进步，进一步培养少儿的自信心及持之以恒的毅力。
珠心算是以算盘作为载体，先让小朋友学会练习算盘，再把算盘这个实物拿开！让小朋友脑海里拥有一个虚拟算盘从而实现心算。
对于学习珠心算佳年龄：4---10岁 早年龄阶段为认识0---9数字即可。
正统心算是专业做珠心算培训机构，全球连锁机构遍布全世界各国及地区。
长沙已有十余家分校。
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正统心算CMA采用多媒体方法进行教学，并与CD、VCD、趣味动画游戏等相结合，提高了学生课堂的学习兴趣与效果；采用双手拨珠教学方法，同时刺激左右脑，促使学生左右脑获得均衡发展；为每位学生提供的网络练习，学生可以在课余时间，通过电脑网络练习，增加学习交流的机会，快速提升学习效果
培训目的：开发脑力使其左右脑平衡发展，提高小孩子的专注力和记忆力，让小孩变得更自信，更聪明。
培训内容：通过珠算技能培训实现心算效果。
培训方式：正统心算全球连锁机构多媒体、游戏式、互动式教学提高学习兴趣及教学质量。
培训班次：入门班 级数班 提高班
培训效果：一节体验课实现连加连减心算（专注力、记忆力、空间思维想象能力等方面）
培训优势：小班开课，因材施教，根据课程培训时间可保证其技能。
培训时间：星期二至星期五下午2：:30--8:30
周末两天9:00---6:00
一、强化计算能力
珠心算是珠算式心算的简称，是摆脱了实际的算盘和打算盘的外部动作，凭借内化了的“心里算盘”在头脑中快速地进行计算的一种独特的计算技能。
二、增强空间记忆力
据研究，珠心算班的学生的记忆力是普通班的一点五倍，记忆力增强后还能促进英语、语文等其他科的学习。
三、改善注意力
通过听、看、说，锻炼手、脑、口、眼、耳的协调能力，提高了注意力。
四、增强领悟能力
利用多元化培育课程，师生互动式游戏式教学，保护和发展了孩子的顿悟和想象能力。
五、提高自信心和意志力
课堂教育注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育以及学过珠心算后在同龄孩子中的出色表现，使孩子不断感受进步，进一步培养少儿的自信心及持之以恒的毅力。
珠心算是以算盘作为载体，先让小朋友学会练习算盘，再把算盘这个实物拿开！让小朋友脑海里拥有一个虚拟算盘从而实现心算。
对于学习珠心算佳年龄：4---10岁 早年龄阶段为认识0---9数字即可。
正统心算是专业做珠心算培训机构，全球连锁机构遍布全世界各国及地区。
长沙已有十余家分校。
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