阅读儿童绘本引导学生反复观赏

阅读儿童绘本时，可以引导学生反复观赏，仔细描绘，可以是文中的一幅图，从图画中解读出绘本中未表达的故事，也可以指导学生把看似割裂的一幅幅画面，凭借自己的理解、vfd53gg想象编出有趣的情节来，有效地培养孩子写话的能力。