为什么少儿学英语是佳时期
目前愈来愈多的专家开始提议家长在孩子少儿时间的时候就送小孩去上英语培训课程,那么为何要在这个时间学英语是呢?各位大家还是一起来看看长沙温斯顿英语老师的解答吧:
理由一:记忆力好、模拟力强
小孩从出生以后,就可以从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地构成有意义的概念,到了一二岁时,小孩就可以模拟英语的发音,能慢慢的,也可以说一些词汇了。目前极多家长会带两岁左右的孩子来温斯顿英语报课让小孩学习英语,让小孩从小培育学英语兴味和正确的英语思维。
理由二:给脑细胞足够的刺激
俗话三岁定一辈子。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达高峰,若在三岁前没有提供大量刺激,一些脑神经细胞会因为没有用到而萎缩。
理由三:心理障碍小
大人讲英语时,会在乎自己的文法和意思是不是正确,说错了会觉得没有面子;而幼儿的“语言自尊”尚未形成,不会区别哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语,也不会因为说错英语而觉得丢脸了。
理由四:有充分时间积累词汇
越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确。讲话的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握,也必须在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越足够,小孩就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,小孩越能流利地说英语。
理由五:发音器官更符合学习
宝宝母语发音尚未定形,口腔肌肉与身体其它器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状况,富有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳定,弹性也逐渐减少。所以,就讲话发音来讲,若是一个小孩从小接触英语,他的发音器官自然会配合这种讲话发音系统调整形态,发出这种讲话需要的各种声音。
为何说少儿时间是小孩学英语的黄金时间?因为目前小孩的心理障碍比较小,有充分的时间去积累词汇,所以目前学英语是。
本文源自于:http://vi***
理由一:记忆力好、模拟力强
小孩从出生以后,就可以从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地构成有意义的概念,到了一二岁时,小孩就可以模拟英语的发音,能慢慢的,也可以说一些词汇了。目前极多家长会带两岁左右的孩子来温斯顿英语报课让小孩学习英语,让小孩从小培育学英语兴味和正确的英语思维。
理由二:给脑细胞足够的刺激
俗话三岁定一辈子。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达高峰,若在三岁前没有提供大量刺激,一些脑神经细胞会因为没有用到而萎缩。
理由三:心理障碍小
大人讲英语时,会在乎自己的文法和意思是不是正确,说错了会觉得没有面子;而幼儿的“语言自尊”尚未形成,不会区别哪一个是、哪一个不是自己的母语,自然就不会抗拒外语,也不会因为说错英语而觉得丢脸了。
理由四:有充分时间积累词汇
越早学习,词汇累积量越大,语法的掌握也越正确。讲话的学习,需要靠时间来累积词汇量,而语法的掌握,也必须在时间和经验中修正改进,这样一来,词汇量越足够,小孩就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,小孩越能流利地说英语。
理由五:发音器官更符合学习
宝宝母语发音尚未定形,口腔肌肉与身体其它器官的发展一样,在青春期前皆处于发展状况,富有相当大的弹性。一旦过了青春期,发展便渐趋稳定,弹性也逐渐减少。所以,就讲话发音来讲,若是一个小孩从小接触英语,他的发音器官自然会配合这种讲话发音系统调整形态,发出这种讲话需要的各种声音。
为何说少儿时间是小孩学英语的黄金时间?因为目前小孩的心理障碍比较小,有充分的时间去积累词汇,所以目前学英语是。
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