温斯顿英语 少儿学英语什么时候学比较好
时下，让小孩从小赢在起跑线上，成了众多宝妈宝爸们的育儿心经。孩子学习英语的话题一直热度不减，也一再证明了家长对孩子英语教育培训的热衷，是由来已久的。那么在什么时候开始进行英语启蒙才好呢?又是在什么时候学习孩子英语才能收效好呢?接下来特邀温斯顿英语老师来讲解一下吧：
孩子学习英语并非越早越好 3-5岁是说话启蒙关键期
0-6岁是小孩说话发育的敏感期，但每个小孩的个体差异非常大，有的说话能力提升得快少许、有的则慢少许。通常，3-5岁进行英语启蒙更为关键，这时不要给小孩太复杂的说话环境，父母要把握一个原则，就是要先学好母语，在小孩有了一定的口头说话表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其说话系统，导致小孩混淆说话观念，导致说话发育迟缓。当然，小孩岁以后，说话发育已极其成熟，家长能够适当的创设一个学习外语的环境，让小孩接触英语，就像给他听少许录音、儿歌、看原版动画片;5岁以后，父母能够给小孩讲少许英文故事书，培养小孩听、说英语的能力。
幼儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时间形成。于是，的幼儿英语教育会有针对性地练习小孩规范的语音语调;培养他们用英语交际的兴趣和能力，及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯;练习小孩的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不是单纯用词语量或考试成绩来衡量小孩的英语水平。温斯顿英语不强调“应试”，也不追求考级和“速成”，而是“慢工出细活”，把小孩在幼儿学习英语阶段的学习重要点放在提高小孩的英语使用能力上，而不仅仅是高分和证书。
本文源自于：http://vi***
孩子学习英语并非越早越好 3-5岁是说话启蒙关键期
0-6岁是小孩说话发育的敏感期，但每个小孩的个体差异非常大，有的说话能力提升得快少许、有的则慢少许。通常，3-5岁进行英语启蒙更为关键，这时不要给小孩太复杂的说话环境，父母要把握一个原则，就是要先学好母语，在小孩有了一定的口头说话表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其说话系统，导致小孩混淆说话观念，导致说话发育迟缓。当然，小孩岁以后，说话发育已极其成熟，家长能够适当的创设一个学习外语的环境，让小孩接触英语，就像给他听少许录音、儿歌、看原版动画片;5岁以后，父母能够给小孩讲少许英文故事书，培养小孩听、说英语的能力。
幼儿期是一个人智慧成型阶段，一个人的思维方式和表达习惯都在这个时间形成。于是，的幼儿英语教育会有针对性地练习小孩规范的语音语调;培养他们用英语交际的兴趣和能力，及大胆开口说英语和正确使用英语的习惯;练习小孩的思维、帮助他们建立直接用英语思考的习惯，而不是单纯用词语量或考试成绩来衡量小孩的英语水平。温斯顿英语不强调“应试”，也不追求考级和“速成”，而是“慢工出细活”，把小孩在幼儿学习英语阶段的学习重要点放在提高小孩的英语使用能力上，而不仅仅是高分和证书。
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