承隆雅思入门6人班
96课时+10课时辅导。教材为内部教材,听力、口语由外教教授,阅读、写作由中教教授。单词量为1500-2000的人都可以报名
教学目标:
培养基本的短篇阅读理解能力及英语听读结合的兴趣;按常见话题,积累相关词汇;掌握语法入门知识;培养口语简单提问、简要回答的能力及拓展话题能力;逐步接受英文思维模式,逐步接触简单的雅思话题,并能针对某一熟悉的话题阐述自己的观点。
教学内容:
语法:以阶段5个时态为基础加入现在完成进行时、过去完成时、一般将来时;When/While区别;as…as同级比较;反义疑问句;let/be allowed to的用法;被动语态;for/since在现在完成时中的运用;动词+动名词/+不定式;everyone/ no one等限定词的用法;must/ mustn’t和don’t have to的用法;限制性定语从句;第二条件句(对现在&将来虚拟);第三条件句(对过去虚拟)等。
词汇:趣爱好;学校科目;家务活;食物&饮料;运动;工作;假期活动;性格;感觉;动物等。以及所学词汇语法结合各单元speak和write模块的运用,常见形容词反义词;环境;美式英语&英式英语表达;描述年龄;电影;灾难;房屋;音乐;医学;信息技术;构词法知识等。以及所学词汇语法结合各单元speak和write模块的运用。
教学目标:
培养基本的短篇阅读理解能力及英语听读结合的兴趣;按常见话题,积累相关词汇;掌握语法入门知识;培养口语简单提问、简要回答的能力及拓展话题能力;逐步接受英文思维模式,逐步接触简单的雅思话题,并能针对某一熟悉的话题阐述自己的观点。
教学内容:
语法:以阶段5个时态为基础加入现在完成进行时、过去完成时、一般将来时;When/While区别;as…as同级比较;反义疑问句;let/be allowed to的用法;被动语态;for/since在现在完成时中的运用;动词+动名词/+不定式;everyone/ no one等限定词的用法;must/ mustn’t和don’t have to的用法;限制性定语从句;第二条件句(对现在&将来虚拟);第三条件句(对过去虚拟)等。
词汇:趣爱好;学校科目;家务活;食物&饮料;运动;工作;假期活动;性格;感觉;动物等。以及所学词汇语法结合各单元speak和write模块的运用,常见形容词反义词;环境;美式英语&英式英语表达;描述年龄;电影;灾难;房屋;音乐;医学;信息技术;构词法知识等。以及所学词汇语法结合各单元speak和write模块的运用。