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2014湖南教师招聘历史真题培训班

区域:
长沙 > 芙蓉 > 五里牌
类别:
资格认证培训
地址:
长沙市芙蓉区车站北路万象新天5-1507
      2014湖南教师招聘历史真题培训班
一、选择题1、我国早刊印的古琴曲集是朱权编印的(   )。  A 、《弦索备考》 B 、《神奇秘谱》 C 、《乐府传声》 D 、《溪山琴况》2、我国现存年代早的一首用文字谱记写的琴曲是(   )。  A 、《碣石调 - 幽兰》 B 、《广陵散》 C 、《高山流水》 D 、《梅花三弄》3、下列不属于四大名旦的是(   )。  A 、尚小云 B 、荀慧生 C 、周信芳 D 、程砚秋4、富有激情、质朴刚健的京剧 “ 麒派 ” 唱腔的代表人是 (   ) 。  A 、程砚秋 B 、周信芳 C 、梅兰芳 D 、尚小云5、歌剧《洪湖赤卫队》,描写土地革命战争时期,一只活跃在地方的赤卫队,在党的领导下同派进行斗争,并取得胜利的故事。故事发生地在 (   ) 省。  A 、江西 B 、四川 C 、湖北 D 、湖南 二、填空题1. 我国民族拉弦乐器有:___ 、 ____ 、____、______。2. 音乐中音色大致分成两大类: ____ 、_____ 。3. 组歌是由一些内容上互相联系着____组成的____套曲。4. 西洋铜管乐器有____, _____,_____, ______。 三、找出与下列音乐教学法相对应的国家,找出下列歌(乐)曲的曲作者,用直线连接起来。  ①柯达伊教学法         A.美国  ②综合音乐感教学法     B.匈牙利  ③达尔克罗兹教学法     C.德国 ④奥尔夫教学法         D.瑞士  ⑤铃木教学法         E. 日本
⑥《彩运追月》         A.(波)普鲁修斯卡⑦《踏雪寻梅》         B.任光⑧《口哨与小狗》       C.黄自⑨《致音乐》         D.(美)普莱亚 ⑩《单簧管》     E.(奥)舒伯特

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单选题:1. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为 (   )A.社会动机与个人动机   B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机   D.交往动机与荣誉动机2. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为(   )A.近景的直接动性机   B.兴趣性动机C.情趣动机         D.直接性动机3. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作(   )A.远景的间接性动机   B.社会性动机C.间接性动机       D.志向性动机4. 由于个体的内在的需要引起的动机称作(   )A.外部学习动机       B.需要学习动机C.内部学习动机       D.隐蔽性学习动机5. 由于外部诱因引起的学习动机称作(   )A.外部学习动机       B.诱因性学习动机C.强化性动机       D.激励性学习动机6. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(   )A.另一种学习的影响   B.对活动的影响C.对记忆的促进       D.对智力的影响7.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。(   )A.举一反三   B.聪明过人   C.思维敏捷   D.物以类聚8. 下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。(   )A.态度学习迁移       B.情感迁移 C.知识与技能迁移     D.气质迁移9. 下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:(   )A.形式训练迁移说     B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说     D.认知结构迁移说10. 知识是个体通过与环境相互作用后获得的(   )A.感受与体验       B.前人经验C.记忆的内容       D.信息及其组织
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