17年二级建造师网课有效果吗想要报考二建需要满足
17年二级建造师网课有效果吗?想要报考二建需要满足哪些条件
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高起专 专升本 溧阳 上元 学历提升
课程咨询:上元陆老师
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Q Q:2881322622
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学校地址:
溧阳西大街125号526,平陵广场5楼,轻舞飞扬隔壁,幸福蓝海楼上。
上元教育是一家连锁性的教育机构,旗下有上元会计,兴元设计,思元外语,登元建工,上元资格,捷梯学历这几个部门,开设不同的课程,为社会输送人才。
建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员,近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后,可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时,一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任;但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理,应由建筑业企业自主决定。
一、报考条件
凡遵守国家法律、法规并符合下列条件之一的,可报名参加二级建造师全部科目考试:
1.具备工程类或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年;
2.具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;
3.从事建设工程项目施工管理工作满15年。
二、职业介绍:
二级建造师是指经全国统一考试合格,获得人事部统一印制,人事厅、建设厅联合用印的《二级建造师执业资格证书》,并经注册登记,获得《人民共和国二级建造师注册证》。改革开放以来,在我国建设领域内已建立了注册建筑师、注册结构工程师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册房地产估价工程师、注册规划师等执业资格制度。2002年12月5日,人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号),这标志着我国建立建造师执业资格制度的工作正式建立。该《规定》明确规定,我国的建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员。
三、培训目标
通过大纲分析,系统梳理教材知识体系,掌握考试重点及答题思路与技巧;融会贯通、全面攻克考题,使学员掌握考试重点与难点,极大的提高应试水平和考试成功率。
四、培训特色
强:对考试大纲所涉及的基本概念和要求进行系统的讲解,帮助广大学员系统掌握各门课程的基础体系,把握清晰解题思路,掌握考试和解题技巧,增强应试能力。
点:圈点出考试的重点和考点,缩小复习的范围,有效应对考试。
串:在讲解过程中,串着解说历年考点考题的重点部分。
练:在学员参加系统串讲培训班及对教材进行了深入复习的基础上,通过案例和习题的练习与讲解,使考生清晰解题思路,掌握考试技巧。并进行经典模拟考试的测试和讲评,使学员查遗补漏,提高应试能力。
预:通过往年参加注册一级建造师、二级建造师出圈阅卷的知名专家针对命题思路的研究,模拟出题,预测考试重点,帮助学员顺利通过考试!
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建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员,近期以施工管理为主。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规,综合素质较高的复合型人员,既要有理论水平,也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后,可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时,一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任;但取得建造师执业资格的人员能否担任大中型工程项目的项目经理,应由建筑业企业自主决定。
一、报考条件
凡遵守国家法律、法规并符合下列条件之一的,可报名参加二级建造师全部科目考试:
1.具备工程类或工程经济类中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年;
2.具备其他专业中专及以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满5年;
3.从事建设工程项目施工管理工作满15年。
二、职业介绍:
二级建造师是指经全国统一考试合格,获得人事部统一印制,人事厅、建设厅联合用印的《二级建造师执业资格证书》,并经注册登记,获得《人民共和国二级建造师注册证》。改革开放以来,在我国建设领域内已建立了注册建筑师、注册结构工程师、注册监理工程师、注册造价工程师、注册房地产估价工程师、注册规划师等执业资格制度。2002年12月5日,人事部、建设部联合印发了《建造师执业资格制度暂行规定》(人发[2002]111号),这标志着我国建立建造师执业资格制度的工作正式建立。该《规定》明确规定,我国的建造师是指从事建设工程项目总承包和施工管理关键岗位的专业技术人员。
三、培训目标
通过大纲分析,系统梳理教材知识体系,掌握考试重点及答题思路与技巧;融会贯通、全面攻克考题,使学员掌握考试重点与难点,极大的提高应试水平和考试成功率。
四、培训特色
强:对考试大纲所涉及的基本概念和要求进行系统的讲解,帮助广大学员系统掌握各门课程的基础体系,把握清晰解题思路,掌握考试和解题技巧,增强应试能力。
点:圈点出考试的重点和考点,缩小复习的范围,有效应对考试。
串:在讲解过程中,串着解说历年考点考题的重点部分。
练:在学员参加系统串讲培训班及对教材进行了深入复习的基础上,通过案例和习题的练习与讲解,使考生清晰解题思路,掌握考试技巧。并进行经典模拟考试的测试和讲评,使学员查遗补漏,提高应试能力。
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