常州金坛上元给英语学习的小伙伴计划 忘收藏

一、学习的长期动机和目标（基于学习、工作、生活需要）：

1. 提高阅读学习能力/再深造：可以轻松快速通读多数英文报告及文献（阅读）
2. 提高沟通能力/工作、生活：可以与英语群体沟通，接近母语水平（听力对话）
3. 提高英语报告撰写能力：实现更高级别的工作、同时增加收入（专业写作能力）
4. 对于多数英语影片剧集可以如同看国语片那般毫无障碍，享受更多生活乐趣

从长期来看要达到的目标只3个：阅读能力、听说能力、写作能力

二、学习的阶段（1年）

我目前的英语水平如下：

1. 勉强应付美剧生活片的语速
2. 借助词霸阅读部分行业报告和邮件写作
3. 能做日常性的口语沟通

如果按照美国人的水平，我把英语分为新手、简单、普通、高级、专业，我上面这种水平大致属于简单阶段。那么学习短期的学习目标应该处于：简单到普通（一位美国中学生的正常水平，重点在于流畅的沟通表达），再由普通到高级（接近母语，可以进行复杂的场景还原和对语言情绪的驾驭等），因为非英语教育需要，就不需要再到专业阶段，毕竟时间和精力都有限制。我给自己设定的时间是从简单到普通预计使用时间为1年，也就是今天开始到明年这个时间。

普通级别的目标如下：

1. 熟练应对美剧生活片（大众化）
2. 独立的邮件写作（阅读暂时搁置）
3. 熟练的日常沟通（表达应该无碍了）

三、系统化的学习：

系统框架是根据自己的目标而设定的，语言作为基础学科的宽泛性几乎可以覆盖方方面面，英语的系统在我的认知内应该是情景内容系统化（大家有什么提议？），所以我尽可能学习我容易接触到的部分，比如美剧经常的范围：调侃、把妞、娱乐、赚钱、吵架、行动，相对来说语言碎片化可能性较大。

由于阶段定于简单到普通水平，所以短期内的语言范围尽量是在普通级别内，以免夹杂专业性的英语文献阅读而使得学习严重碎片化，同时尽量控制分类情景，以让记忆区的英语更加密集联系，达到深度记忆。零散的东西太容易遗忘。