名师一对一教学金坛维新中小学培训机构
一对一辅导是课堂教育的重要补充手段，经由个性化定制的方案来有针对性地对学生进行系统专业教辅，可以有效地强化学生的知识系统，提升学生的学习能力。放眼整个人类社会的发展变革，由古代的“代代相传”到近代的“大规模集中教育”，再发展到现在的“一对一个性化辅导”，是因为社会分工越来越细化，知识及经济发展对专业化人才提出了针对性越来越强的要求。根据每个人拥有的不同能力，对人才进行个性化的专业教育是符合整个社会发展的趋势和需要的，已经成为教育发展的大趋势。
方案：
个性化辅导：全科测试学前诊断专家定案专师授课
全程跟踪：免费陪读全程陪练跟踪思路科学导练
从严管理：定期测验专家会诊真题实练验收成果
教育专家免费咨询测评 + 量身定制学习计划
解题技巧方法的研究与传授 + 学生心理行为的研究与理疗
中高考经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点
中高考经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点
一对一的好处
：备课不同，教师角色需要调整。一对一的教学对象为单个学生，教师的教学主体是一个具体的人，所以教师的备课要有的针对性，包括备学生的性格，学习习惯，思考习惯，甚至生活习惯，家庭环境，与人沟通的方式，及他的好恶等等。这就让老师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面，所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。
第二：授课知识容量增加。一般情况下，学校的课堂容量较小，一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一样的知识，而又能巩固原有的知识，并且要提高解题能力，需要教师对知识进行整合，尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大，要让学生吃饱，感觉有很大的收获。
第三：教师要与学生交朋友。一对一是一种教师与学生零距离的接触，如果要提高学生的成绩，首先要找出问题的症结所在，那就要与学生沟通，做学生可以信任的朋友，与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时，随时对他的行动和思想加以指导，让他明白你是他的"良师和益友"。以人格的魅力影响他的学习和生活。
服务理念
针对学生的个性特征提出辅导新理念，以服务大于教学本身的全新理念，服务于每个学生，通过一诊，二订，三讲，四练，五访，六考，七谈的细化，紧紧抓住学生学习的每一个环节，通过服务来培养学生好的学习习惯，让每一位学生不仅学习到知识，更多的是养成一种好的学习习惯，从而改变学生学习的困境。
1、由于家教多在一对一的教学,孩子容易注意力比课堂集中,所以效果也非常好,特别是数学、英语、化学、物理方面的课程。
2、做家教的老师一般在某的方面有十分丰富的经验,如数学老师很多都是曾经获取得全国数学竞赛的获奖者或是毕业中国的名校,他们的学习方法也十分使孩子们容易接受。
3、我认为请家教关键的一点就是让一些学习成绩不太好的同学树立学习的信心;同时对成绩好的同学请家教可以培养他拔尖和竞争的意识,让你的孩子学习会好上加好,永争的决心。如果你的孩子学习很好,有点超乎一般孩子的潜力,那你一定要为请一位十分的老师(不必是在校老师),如全省名考入清华的、世界等学府-英国剑桥大学毕业的老师为你的孩子树立一个做人的榜样,这对孩子很重要。
4、现在很多的小学同学在我们这里请家教,他们的成绩一直是在班里拔尖的一类,但通过请家教学习了很多课本之外的内容,英语明显,这样的同学往往小学还没毕业已经是讲一口流利的英语,让老师们都十分羡慕。
方案：
个性化辅导：全科测试学前诊断专家定案专师授课
全程跟踪：免费陪读全程陪练跟踪思路科学导练
从严管理：定期测验专家会诊真题实练验收成果
教育专家免费咨询测评 + 量身定制学习计划
解题技巧方法的研究与传授 + 学生心理行为的研究与理疗
中高考经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点
中高考经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点考点
一对一的好处
：备课不同，教师角色需要调整。一对一的教学对象为单个学生，教师的教学主体是一个具体的人，所以教师的备课要有的针对性，包括备学生的性格，学习习惯，思考习惯，甚至生活习惯，家庭环境，与人沟通的方式，及他的好恶等等。这就让老师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面，所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。
第二：授课知识容量增加。一般情况下，学校的课堂容量较小，一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一样的知识，而又能巩固原有的知识，并且要提高解题能力，需要教师对知识进行整合，尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大，要让学生吃饱，感觉有很大的收获。
第三：教师要与学生交朋友。一对一是一种教师与学生零距离的接触，如果要提高学生的成绩，首先要找出问题的症结所在，那就要与学生沟通，做学生可以信任的朋友，与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时，随时对他的行动和思想加以指导，让他明白你是他的"良师和益友"。以人格的魅力影响他的学习和生活。
服务理念
针对学生的个性特征提出辅导新理念，以服务大于教学本身的全新理念，服务于每个学生，通过一诊，二订，三讲，四练，五访，六考，七谈的细化，紧紧抓住学生学习的每一个环节，通过服务来培养学生好的学习习惯，让每一位学生不仅学习到知识，更多的是养成一种好的学习习惯，从而改变学生学习的困境。
1、由于家教多在一对一的教学,孩子容易注意力比课堂集中,所以效果也非常好,特别是数学、英语、化学、物理方面的课程。
2、做家教的老师一般在某的方面有十分丰富的经验,如数学老师很多都是曾经获取得全国数学竞赛的获奖者或是毕业中国的名校,他们的学习方法也十分使孩子们容易接受。
3、我认为请家教关键的一点就是让一些学习成绩不太好的同学树立学习的信心;同时对成绩好的同学请家教可以培养他拔尖和竞争的意识,让你的孩子学习会好上加好,永争的决心。如果你的孩子学习很好,有点超乎一般孩子的潜力,那你一定要为请一位十分的老师(不必是在校老师),如全省名考入清华的、世界等学府-英国剑桥大学毕业的老师为你的孩子树立一个做人的榜样,这对孩子很重要。
4、现在很多的小学同学在我们这里请家教,他们的成绩一直是在班里拔尖的一类,但通过请家教学习了很多课本之外的内容,英语明显,这样的同学往往小学还没毕业已经是讲一口流利的英语,让老师们都十分羡慕。
