常州哪里可以学育婴员政府补贴的班零基础能学习吗
病理性哭闹
常见的病理性哭闹主要有发热、堵塞鼻腔呼吸、肠绞痛、肠套叠、疝气等。
1.发热:这时,宝宝通常面色潮红,嘴唇干燥,身体皮肤温度有些“烫手”,没有出汗。如果发现宝宝活力不佳,哭声略沙哑,并比平时弱,要帮宝宝测量体温,如果过高,应及时就医。
三、学习内容
根据《育婴师国家职业资格标准》的规定和要求,培训内容主要为:
1、0-3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点;
2、婴幼儿早期教育及简便易行的心理训练;
3、婴幼儿保育重点分析及婴幼儿保育技术(实际操作);
4、活动设计(抚触操)、游戏设计以及玩具、读本的选择;
5、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治以及婴幼儿成长的监测与评价;
6、自理能力、交往能力的培养;
7、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制;
8、婴幼儿日常生活护理及疾病预防(实际操作);
9、职业道德与职业心态以及安全服务意识与法律法规;
2.鼻腔呼吸不畅的哭闹:如果宝宝哭闹时总是张嘴呼吸,并可见鼻腔分泌物,就可能是鼻腔呼吸不畅,可以在喂奶前滴一两滴生理盐水冲洗分泌物。
常见的病理性哭闹主要有发热、堵塞鼻腔呼吸、肠绞痛、肠套叠、疝气等。
1.发热:这时,宝宝通常面色潮红,嘴唇干燥,身体皮肤温度有些“烫手”,没有出汗。如果发现宝宝活力不佳,哭声略沙哑,并比平时弱,要帮宝宝测量体温,如果过高,应及时就医。
三、学习内容
根据《育婴师国家职业资格标准》的规定和要求,培训内容主要为:
1、0-3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点;
2、婴幼儿早期教育及简便易行的心理训练;
3、婴幼儿保育重点分析及婴幼儿保育技术(实际操作);
4、活动设计(抚触操)、游戏设计以及玩具、读本的选择;
5、婴幼儿非正常行为的鉴定与矫治以及婴幼儿成长的监测与评价;
6、自理能力、交往能力的培养;
7、婴幼儿营养需求特点及营养餐配制;
8、婴幼儿日常生活护理及疾病预防(实际操作);
9、职业道德与职业心态以及安全服务意识与法律法规;
2.鼻腔呼吸不畅的哭闹:如果宝宝哭闹时总是张嘴呼吸,并可见鼻腔分泌物,就可能是鼻腔呼吸不畅,可以在喂奶前滴一两滴生理盐水冲洗分泌物。