小学生英语学习方法总结

1、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。
2、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。
3、练：预习的较高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
三、抓重点、重效率的进行课堂听讲
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。我们名思一对一上课采取互动式教学，从兴趣入手，针对孩子薄弱点不懂的点进行针对性梳理解决，争取利用较短的时间解决较多的问题，达到时间利用较大化。
四、有效的进行复习
有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
1、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后较需要做的就是是回想。
2、查：回想是目前联合国教科文组织承认的较有效的复习方法，也是查漏补缺的较好方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。
3、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。
4、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
5、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。