2020高考蒙题技巧大全

高考是一场很重要的考试，也是一个有难度的考试。除非你是超级学霸，否则高考中遇到一些不会做的题是很正常的。但是不会做怎么办呢？谨记：不能留白！！！不会的蒙也要填上！今天小编跟大家分享的是一些实用的蒙题规律和各科蒙题技巧，让你蒙题不仅看运气，考场上短时间内快速得分！

一、蒙题技巧是什么？怎么用？

蒙题技巧说白了就是在考试中刨除题干，只根据选项分析或者问题本身进行作答的一种答题方法。

蒙题技巧使用时必须同时满足以下3个条件：
1、完全不会做，打算空着；
2、考试即将结束，没有时间了；
3、选择题（或者个别填空题）；

二、学会规律，蒙题不只看运气

 1、逻辑蒙题法（特点：正确率80%，对知识掌握要求高）
这种蒙题技巧，需要结合有一定的知识储备，通过一定的逻辑理论并结合知识分析得出答案。

蒙题方法1
选项中有两项意思完全相反，那说明其中肯定有一个为错，正确答案只有一个，互为矛盾的选项不可能都为真

举例：选自2019高考真题江苏卷历史
10．民国时期，有学者认为，“在发展过程中，为着帝国主义间，彼此有矛盾，所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来

A民族资本主义在当时的中国没有发展空间
B民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾
C民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提
D民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提

蒙题思路
从C、D选项互为矛盾，有一个为错，A、B、D项主体都说的是民族资本主义，排除C项，B项用常识想一下，我们的民族资本主义，怎么可能依赖帝国主义，排除B。
现在就是A、D项，整个题干看一下，没提到民族独立，那就蒙个A。

（PS正常做题思路：文综里面经常会有一个选项就是无关项，很多同学会选错，无关项往往是大家延伸之后的效果，所以谨记按题作答，不要自己延伸）

2、规律蒙题法（特点：正确率60%，对知识掌握要求一般）
关于选择题蒙题方法，永远牢记一点，你做的是一个单选题，正确答案有且只有1个！当你有了这样一个前提之后，很多蒙题技巧你就能活学活用了！

蒙题方法2
正确答案只有1个，四个选项中有三个内容说法不一，但实质相同，那就选不同那个！

举例：选自2019高考真题江苏卷历史
18．马克思说：“新思潮的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未来，而只是希望在批判旧世界中发现新世界。”这表明，马克思主义的诞生是

A新旧理论的杂糅相济
B在否定传统中预知未来
C在批判中继承和创新
D新旧世界的渐进式结合

蒙题思路：
AD项的意思基本相同，排除AD项，在BC中选，B项预知未来用常识想想，马克思主义怎么会教导我们预知未来这种玄幻的东西，排除，那么久选C

（PS：其实这道题还有一个思路来做应该更简单，毕竟在批判中继承和创新，好好背书的同学，应该看着就觉得眼熟了，所以还是有知识基础更靠谱哦~）
蒙题方法3
求交集，四个选项有相同也有不同，排列有序，每个不同点，都对应着有三个相同点，这个时候要学会求交集。

举例：选自：2019年全国II卷真题
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少有/奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
B会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/
C会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国而听之/王即不听/用鞅必杀之/无令出境/
D会座病/魏惠王亲往问病/公叔曰/公孙鞅年虽少/有奇才/愿王举国/而听之/王即不听用鞅/必杀之/无令出境/

解题思路
同学们可以先按蒙题的做一下，测测你是否懂了这个规律蒙题大法~按照求交集的方法，答案为B

3、感觉蒙题法（特点：正确率40%，对知识掌握要求低）
这个方法听名字就觉得玄幻了，所以不到万不得已，一定要慎用！慎用！慎用！

凭感觉蒙题用的多的应该就是英语了，英语中常见的一个蒙题方法，相信不少同学应该都知道：

蒙题方法4
三长一短选短，三短一长选长，两长两短就选B，同长同短就选A，长短不一选择D，参差不齐C无敌。 

另外一般考试的时候选项都是分布比较均匀的，全部出现A、全部出现B的时候并不多见，有时候看着答案感觉自己能念出来，这个时候你就得到了感觉蒙题的精髓！

还有就是在历史、政治选择题中要注意化的选项慎选，一般过于的都是错误的。

总之用感觉蒙题的时候，你就抓住一点，凭感觉即可，感觉这个答案顺眼，那基本就是它了，当然这样蒙题，正确率肯定是低的。

三、九科蒙题技巧

蒙题规律大家掌握得差不多了，接下来小编根据各个科目给大家整理了相应的蒙题技巧，觉得规律抽象的同学，赶快看看这些实战蒙题技巧吧~

温馨提示：
实施蒙题技巧前，一定要摸好题清，真正不会做的再蒙！所以提前发卷的5分钟非常重要！

高考会提前5分钟发卷，这5分钟同学们不要答卷，先用一分钟填考试信息，接下来同学们就要尽快地摸清题情。

1、识别试卷中曾做过的，会做的题。也要注意有没有可能会做，但是需要花大量的时间的题。心里要立刻有一个答题的顺序。

2、舍得放弃，正确对待得与失。万一遇到某个题从来都没有见过，可以大概看看是哪个类型，用什么方法能解决，这个题目是考察什么，迅速决定是否放弃。

语 文

1、单项选择题：四句话里要求你选出没有语病的，如果拿不准，就先看看哪一句内容涉及到政治性言论或者问题，这句话往往没有错误，大胆选上。

2、作文题：高考作文批阅时，判卷老师在一篇作文上花费的时间往往只有几十秒，所以，必须在关键之处做文章。具体来说，就是作文题目要足够吸引人，开头可引用名言名句，仅亮明自己的观点。收尾时字数超出800限制两行半为宜，过长过短不可取，不要出现错别字，如果碰上拿不准的字，就找近义字词代替。

英 语

英语80%都是选择题，也是能蒙的一个科目了，但是，还是那句话不到万不得已，坚决不能蒙！英语蒙题，可以培养一种蒙题的感觉，比如说：所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。
所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。
五题中不能都选同一个选项：
如都选 AAAAA，BBBBB CCCCC, DDDDD
一般有三个字母组成 如 AAACD BCCAA DABCD

英语各个题型怎么蒙？

1、阅读理解怎么蒙？

三短一长选长
三长一短选短，一样长选C，一样短选B。
有化的不选、有废话的选！
答案项中有语气词的一般不是正确答案项。

这些语气词有：must，always，never，the most，all， only，have to，any，no，very completely， hardly等。

选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。

这些语气词有：can，could，may，should， usually，might，most，more or less，relatively，be likely to，possible，whether or，not necessarily

选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。

选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

选项中较符合常识的，易明白的一般不是选项;而似乎不太合理，一时较难理解的往往正确。

阅读中的干扰项的补充问题

➤ 细节题干扰项特点：

① 与原句内容相反;

② 与原文内容一半相同一半不同;

③ 与原句内容相似但过于化

④ 原文中根本没提到

➤ 主旨大意题干扰项特点：

① 虽覆盖全文意思，但显得太笼统;

② 其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文章内容的一个细枝未节;

③ 与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

2、完型填空怎么蒙

选常见的词 感情词选文中出现过的 动词选短的。

3、改错怎么蒙

不会的全画勾，有非谓语的ed改ing ，反之亦然。其他的不好说……

4、作文怎么蒙

firstly ,in adition ,whats more,moreover先摆上，在加点every coin has two sides等。

数 学

1、数学与图形有关的选择题。如果不会做，就直接选特值。其次图形题也可以直接通过测量得出答案，高考的题型设置都是非常规范的，用直尺、量角器量一量通过比例得出答案，这个答案的准确率还是比较高的！

2、填空题不会做时，就写一个自认为可能的，实在没没办法就填1或0。

注意！！！以下基本上都是靠感觉蒙题，不到万不得已，不建议使用。
➤ 选择题

数学题不会是A，后一题不会是A，总体上BD较多，A较少;题目数字简单，答案选项一定复杂(反之亦然);图形有关的选择题，直接选特值;以上都不适用的时候，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C

➤ 填空题

填空题3分钟不会就跳，写一个自认为可能的;实在没有任何思路就填1或0。

➤ 大题

大题不会，就把自己臆测的结论推导一遍，抓紧一切求分绝不空白;步骤无论对错，一定要写明确。各位都知道，阅卷老师是按步骤给分的!

如果有两种自己不清楚的思路，就都写上，阅卷老师一般会按正确的那些给分。

文 综

文综能蒙的只有选择题了，客观题如果实在不会，建议大家可以从题干中找答案，总之你能想到的内容尽量都写上去，不能留白，按点给分，写对一个是一个！

➤ 政治：选择题就靠排除法，如果排除不了，那就尽可能选哪个和题意沾边的，哪怕看着不顺眼的。

➤ 历史：问根本原因的，找大的，如巩固统治等；问直接原因的，找小范围的，材料看不懂的就选那个你觉得它说的你反感、不理解的那个。

➤ 地理：人文的凭感觉吧;有图的，选哪个话长的;有数的，选哪个小的(问大值就选所有数中第二大的);问路线的，4个选项一个接一个的，先看首尾，一样的一般是2个，剩下俩完全不同，在一样的里蒙，一样的俩，再看看其他的有没有和别人一样的，一般对的那个是每一个都和其他选项分别有一样的。

前些年所有选项中C的概率大，这些年感觉正在有所变化，好像B的概率也很大。

种方法：就是涂卡的时候每五个念一遍，然后涂上这五个。做对的时候会觉得这五个读起来很通顺，有节奏似的。例如，BCBDC、BCABD、AABCD……这个就看你自己的感觉了。另外，有某一个拿不准的时候，可以用上面的方法。

第二种方法：是看所有的答案中，哪一个出现的次数少，按照答案出现的概率，还有出题人一定会考虑所有ABCD均衡。那这个就是那个出现次数少的。

理 综

选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

1.在高考理综考试时蒙要靠自己的第六感，物理的选择题一定要注意，因为高考物理选择题是多项选择，在不确定的情况下，宁可少选也不要多选。物理第二道大题不会做也要把那几个公式写上去，一个2分到手!

2.生物要求回答产生ATP的场所，一般都是细胞质基质，线粒体，叶绿体。问及两种生物的关系时，通常是竞争和捕食。

3.化学实验大题，判断溶液中有那些离子的：

步骤1：一般是取该溶液一些于试管中再加人过量的XX溶液，振荡，静置。若出现XX则结论X成立反之不成立;

步骤2：取步骤1试管的上清液置于另一只试管在加入适量XX溶液，振荡，静置 若出现XX现象结合步骤1可。知道结论X成立 一般判断溶液中有那些离子的这类题目答题步骤基本是这样，其中振荡，静置只要有写必给分!

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1今年高考语文作文会与疫情相关吗？

2020年新冠病毒疫情深刻影响了每一个中国人，甚至是全世界。

疫情让我们在本是亲朋好友见面聚会的日子里，大家都听取了的建议，留在家里，带上了口罩，测起了体温，过上了一个难忘的春节。一月底开始，全国停工停产，旅游团暂停，电影院临时关闭，餐饮不设堂食，口罩紧缺，校区和乡村封闭管理，对于绝大多数的人来说，也是次经历的体验。而发展到后期，疫情逐渐得到控制后，“史上长寒假”、“网课停课不停学”、“高考的延期至7月”、“初高三率先复课”这一个一个词，都是全国学生们所经历以及见证的历史。
新冠疫情深刻地改变了我们每一个人生活的方方面面，既有沉重的，也有振奋人心的，既改变了我们的生活习惯，也增强了我们的健康意识。
教育部有关负责人就高考安排及相关工作回答提问，其中提到对今年高考的命题工作有何考虑时回答：
“2020年高考命题将以立德树人为鲜明导向，充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题总体稳定的前提下，优化试题情境设计，增强基础性、综合性、应用性、创新性，引导中学遵循教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展。
对此，大家觉得，今年作文会和新冠疫情有关吗？我们来回顾一下非典和汶川地震那年的高考作文：

2003年非典
2002年底非典开始肆虐中国，到2003年八月份后一个非典疑似病人康复，注定这一年的高考也显得与以往不同，我们高考生测着体温进考场，完成了生命中硬核的一场考试。

2003年高考作文
全国卷·材料作文：
全国高考语文作文题没有如考前许多人推测的那样以非典为写作题，而是一则寓言故事：

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

注意：①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

北京卷·命题作文：
无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感、有所思、有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字文章，除诗歌外文体不限。(60分)

2008年汶川地震

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川发生8.0级地震。近7万人遇难，1.8万人失踪，37万余人受伤。岁月抹去满目疮痍，抹不去疼痛记忆。我们缅怀生命的逝去，也铭记危急时刻的生死救援、灾难面前的大爱无疆、震后重建的守望相助，“任务是救人”“汶川加油、中国加油”…汶川大地震12周年，山川抚平伤痕，汶川走向重生。我们一路走来，从救灾到重建，从震后到振兴，从悲情走向豪情！

同样，也因为地震，划分了延考区和非延考区，省内部分受灾较重的市县，高考延后了一个月进行。而当年的非延考区作文题是命题作文：坚强；延考区作文题：我想说的。一起来看看具体题目。

2008年高考作文
2008年全国I卷：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切！等党政领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师在讲台上用生命保护了下面的4个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾5天只睡了7个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注......
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2008年全国II卷：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分）
南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其他老鹰也跟过来了。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2008高考四川卷：
请以“坚强”为话题，写一篇不少于800字的作文。
要求：自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

2008高考四川延考区卷：
请以“想说的”为话题，写一篇不少于800字的作文。
自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

我们从当年的作文题中可以看出，全国一卷正面提及了汶川地震，而两份四川卷，都是以“坚强”“想说的”作为话题，不排除是出卷人考虑到经历这一场灾难的考生们的感受，不正面提及。

那么，今年会这样吗？如果是按照这个逻辑来说，由于湖北属于全国一卷考区，那么作文很可能不会出现直接点明疫情的提示语。毕竟，高考作为全国性的大型考试，需要顾及方方面面的事情，也要照顾好身处疫情中心的湖北考生。

但是新冠疫情是一个我们都绕不开的历史事件。高考作为每年的重要的升学考试，高考作文更有引导考生思考的作用。谁也不敢断定今年一定会考到，又或者是为了反押题而特意不考，但是，把疫情视作一个话题，以及其背后可以延伸出来的事件、角度和立意，是极其重要的。（仅供参考）

疫情事件延伸话题
1、坚守
面对疫情扩散的风险，坚守是有力的回答。武汉广大医护人员冲锋在前，全国各地医务工作者成为这个春节可敬的“白衣战士”；各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉出发；曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方医院医疗队主动请战，誓言“若有战，召必回，战必胜”……
传统佳节，因坚守而动人；防控疫情，用奋战来回应。春节期间坚守岗位，用自己的行动，承载了多少人的健康；用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆，这不仅体现着敬业与奉献的价值追求，更展现出一种超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。（来源：评论）
2、考验
火神山、雷神山两座医院的建设非常神速，不过施工结束，接下来更大的考验是如何施救。 
想说几个关键词：
一是全面，武汉提出要对四类人员“应收尽收”，希望这能尽快落实到位，其他地方也应该实现对需要收治或隔离的市民全覆盖。
二是细致，不论是患者、医护人员还是普通市民，都不是简单的统计数字，每个人背后都是一个家庭。希望管理、服务和保障能细一些，再细一些，回应需求和关切能“到每一个人”。 
三是坚定，做到上面两条难不难？肯定有难度，这就更要坚定决心去做。病毒不会讲情面，我们退后半步，它就会大举侵袭。对每一个人都负责，才能打赢这场全民“战疫”。（来源：主播说联播）
3、乐观
“火神山”“雷神山”医院建设进度如何了，现场是怎样的场景呢……乖乖宅在家的网友们围观工地建设的直播，自称监工、包工头，并欣慰于宅在家的日子找到了一份新工作——“云监工”。镜头下，是现场4000余名工人，近千台大型机械24小时轮班抢建；屏幕外，是千万网友轮番的守候，一字一句的祝福与齐心协力抗击疫情的信心！
在直播间留言区，玩成语接龙、编写小说、科普建筑知识、集体留言合影……千万忙碌的网友将智慧集结一处，以文字传递心声，甚至还制作了一系列的表情包。疫情当前，人们乐观不减。这场慢直播的出现，让全国网友直击医院建设进度，并能够互动参与其中，大大稀释了焦虑情绪。而“云监工”们由此也找到了又一个为武汉加油的方式。（来源：光明论） 
4、谣言
网民要当“剑客”，不要做“看客”。新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等，这样的谣言在百姓间扩散蔓延，造成整个社会的焦虑恐慌。 
在面对来源模糊、事实不清的信息时，切忌一味地盲目转发与情绪发泄，应当多一些理性思考和冷静判断。疫情汹涌，国家在挫折中奋进，无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠，此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻，每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼，理解配合，共同面对。人人都从自身做起，承担一份网络社会的公共责任，为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。（来源：）
5、标语
“带病回村，不孝子孙”、“口罩还是呼吸机，您老看着二选一”……相比城市一贯的严肃正经，乡镇宣传以其硬核风格在网上受到了大量追捧，成为这个春节屈指可数的乐趣之一。这些朴实中带着丝丝土气，又狠又让人想笑的标语和防疫宣传工作的严肃形成了反差萌，让人在铺天盖地的坏消息中有了一点慰藉和希望。 
一直以来，标语都是重要的传播工具。从城市到农村，随处可见。作为一种宣传方式，标语优势明显。比如防疫标语：“口罩你不戴，病毒把你爱。”口罩和病毒，名词对名词，“戴”和“爱”都是动词，且韵母为“ai”，对仗又押韵，十分好记。同时也利用了大家对生病的恐惧心理，号召大家戴上口罩。如此机智又实用的标语，真是让人点赞！（来源：中国周刊）
6、社会责任
为了应对此次肺炎疫情而启动的重大突发公共卫生事件一级响应，主要目的是尽可能切断病毒传播途径，从而逐渐缓解疫情直至其完全消退。无论是个人防护、生活和工作的注意事项，都是围绕这个核心展开。
病毒的传染性及可能性，不会因一个人的财富或社会地位而有所不同。每个人可以做的，就是做好防护，改变习惯，不隐瞒涉及防疫的个人情况，减少被传染或他人的几率。这是为了更好地保护自己、保护家人，也是对社会负责。（来源：南方都市报）
7、心理健康
疫情当前，部分一线医护人员、患者以及普通群众为恐慌及焦虑所困。这次疫情是突发性公共卫生事件，还伴随着不少严厉的疫情防控措施，很多人为此产生心理不适，在情理之中。通过心理救济和危机干预方式，化解很多人的心理应激反应过度及其导致的暂时性心理疾患，也是合力“抗疫”形势下的重要一环。
心理救济方式可以多样，但毫无疑问，抗疫要抗的，还有与疫情伴生的“衍生症候”，包括不健康的心态。越是在对抗疫情的关键时期，就越应该疏解一线抗疫人员和民众的心理压力，让人们都感受到来自社会的关怀与支持，继而以更健康的心态投入疫情阻击战。（来源：新京报）
8、医者仁心
面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情，华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“如有需要，我自愿报名申请加入医院的各项病毒性肺炎的活动。不计报酬，无论生死！”这些天，很多医护工作者奋战在疫情的线。
健康所系，性命相托。危难面前挺身而出，誓言“不计报酬，无论生死”，彰显了医者的职责和本色。从一线参与救治的医护人员，到参与决策的高级专家，医者既需要专业的医疗知识，更需要无畏的职业操守。大灾面前见本色，关键时候看品格。在这场人与病毒的战斗中，医护人员用自己的实际行动践行了医学誓言。（来源：北京青年报）
9、同胞情谊
“你们应该承受了更大的压力，也许还有家人在武汉，在这种时候我们应该共渡难关。”1月27日，在首尔飞往杭州的CA140航班上，机长在广播中对乘客这样说，“杭州有专业完善的医疗，杭州做好了准备欢迎你们，很荣幸成为你们的机长，欢迎回家。”
回家的路上，有深的亲情牵挂，有深的同胞情谊。正因为各方的共同努力，才有了航班上乘客的热烈掌声，才有了武汉人回家后的安心与期待。互相理解，冷静对待，做好疫情防控的同时，也要照顾好每位旅客的心态。共克时艰更需要凝聚大爱，回家的路依旧会温暖如初。（来源：中新网）
10、菜篮子
“民以食为天。”如何做好疫情的严格防控，又千方百计守护百姓“菜篮子”，大程度降低疫情对居民吃饭等基本生活造成的影响，需引起相关部门重视。民生无小事，枝叶总关情。“舌尖”上的问题牵动人心，“菜篮子”工程关乎百姓生命健康安全，这是体现社会治理能力、人间温情和各方责任担当的民生考卷。疫情传播，给答卷者增加了不少难度。只有用心用情用力，才能答好这张考卷，打赢这场抗击疫情的硬仗。（来源：）

22020高考语文作文18个猜想
仅供参考，欢迎大家在留言区补充！

猜想1：全面小康、乡村振兴与美丽中国

猜想2：人类命运共同体与全球化、大国责任与合作共赢

猜想3：时代变局与传统坚守与脚踏实地

猜想4：青春成长与新时代与梦想、初心与奋斗

猜想5：社会主义核心价值观与为人处世与核心素养

猜想6：中学生的社会主义信念、家国情怀、责任担当与中国故事、辉煌、形象

猜想7：文化节目的火热、电影票房的新高与社会主要矛盾的变化

猜想8：中外经济、文化等方面的交流融合与理解、包容、学习、创新

猜想9：中学生的人文底蕴、哲学素养与理性思辨意识

猜想10：互联网+与大数据、人工智能与核心技术

猜想11：中国精神：中什么是中国精神、国精神历久弥新 、中国精神凝聚磅礴力量、用中国精神战胜困难、战疫背后的中国精神

猜想12：家国情怀

猜想13：绿色发展

猜想14：少年的你

猜想15：体育/美育

猜想16：网络授课

猜想17：社会公德

猜想18：英雄/逆行者

32020高考语文作文4大方向
方向1：多则时政材料组合，关联个人与国家

说明：

以德育为魂，呼应时代重大主题，强调立德树人，涵养家国情怀，是高考作文命题的一个显著特点。无论是2018年高考全国卷1、全国卷I，还是2019年高考全国卷I，作文题都引入时政材料，突出各自的时代主题，引导考生以参与者的身份设身处地体验历史、思考未来，激励他们勇挑重担、勇立时代潮头，争做时代先锋，将个人的理想追求与国家、民族的发展融为一体，坚定理想信念，厚植家国情怀。

样题1
（2020，深圳十校联考）阅读下面的材料，根据要求写作。

2013年,国家提出建设“一带一路”的合作倡议。
2015年，中国企业共对“一带一路”相关的49个国家进行直接投资，投资额同比增长18.2%。
2016年6月底，中欧班列实现进出口贸易总额约170亿美元。
2019年3月23日，中意签署关于共同推进“一带一路”建设的谅解备忘录。
2063年，“一带一路”沿线国家经济繁荣、文化昌盛、政通人和。
请你以青年学生当事人的身份，给2063年的青年学生写一封信

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题指导：
这道作文题所提供的材料时代感强， 目的是引发考生对国家大事的关心,使考生了解“一带一路”倡议对世界发展做出的突出贡献。作文内容要突出“一带一路”倡议的价值，需要对40多年后“一带一路”沿线国家的发展情形进行合理想象。写作时要注意信件书写的格式，书信内容要有针对性。
参考立意：
①介绍“一带一路”倡议的前期发展,展现大国的胸襟和眼光;②把“小我”与“大我”结合起来，在历史与未来的交汇点上思考与展望;③对未来青年学生提出寄语，要不懈努力奋斗，报效国家。写作时，可侧重2020年到2063年这段空白时间，表现国家在发展过程中遇到的挫折,进而体现民族百折不挠的精神。
高分例文：

中国时“带”，世界一路

亲爱的2063年的青年学生们：

你们好！

在我执笔写下这行字时，我也是一个同你们一样的青年学生。我很自豪，我身在这个富强民主的国家；我很庆幸，我处在这个和平友好的时代。

从2013年“一带一路”倡议的提出，到2019年中意签署关于共同推进“一带一路”建设的谅解备忘录，“一带一路”已取得了丰硕成果。此间，意大利经济发展部副部长，迈克·杰拉奇专门在英国《金融时报》撰文阐释自己的观点：加入‘一带一路’，是意大利的成功，是欧洲的成功，也是中国的成功。”

然而，一切发展都意味着机遇与挑战。未来，可能仍会有某些国家，打着维护世界和平的旗号，对“一带一路”加以诽谤,但我可以肯定，中国不会辩解，也无须辩解，我们会在近在寒尺的未来，以不争的事实向世界证明，这一带，这一路，走得踏实，走得敞亮！

我坚信，在2063年，“一带一路”沿线国家已无兵刃相接，各国政通人和、文化昌盛。汉语将成为主要国际语言并且在沿线国家通用。国与国之间，架起了一条条超高速列车。“一带一路”上的国家彼此“串门”只需要乘坐列车，无须用护照，用“一带一路”的专用卡一刷,便可去你想去的国家。

从新航路的开辟，世界逐渐连成一个整体，到如今倡导人类命运共同体意识，这是历史的车轮滚动，也是时代的潮流翻涌。“一带一路” 顺应历史和时代的潮流，将众多渴望发展的国家紧密相连,每一个