教育期刊中学化学教学参考杂志征稿
《中学化学教学参考》是1972年10月创刊，由教育部主管、陕西师范大学主办的半月刊。
该刊国际标准为16开本，72页码，属全国中文核心期刊和中学化学教育界的名刊。
中文名称 中学化学教学参考 外文名称 Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry 语 言 中文 类 别 出版，教育期刊 主管单位 教育部 主办单位 陕西师范大学 编辑单位 《中学化学教学参考》编辑部 创刊时间 1972年 出版周期 半月刊 国内刊号 CN：61-1034/G4 国际刊号 ISSN：1002-2201 邮发代号 52-32 定 价 10.00 元/期；120.00 元/年 出版地 陕西省西安市
办报宗旨
中学化学教学参考始终坚持以中学化学教育教学的实践性研究为定向，坚定不移地坚持为中学化学教育教学服务，为中学化学教师的专业化发展服务的办刊宗旨；着力服务于中学化学教师、各级教研员、高等师范院校研究化学教学论的师生；坚持融科学性、知识性、前导性、实用性于一体的办刊方针， 坚持走研究、策划、编辑、经营一体化的办刊之路，坚持开放办刊，与时俱进，不断创新，积极探索中学化学教育教学的规律和教师成长的规律，及时理论与实践研究的新成果，介绍教育教学的新经验，引领中学化学教育教学的发展潮流，帮助广大教师成名、成家、成就事业。
主要栏目
辟有“教育理论与教学研究”“课程改革与教实学践”“课程资源与教材研究”“实验园地”“复习应考”“试题研究”和“动态资讯”七大模块，共几十个栏目，所刊文章既有理论性、知识性，又有指导性、实践性，因此受到广大读者的喜爱与支持。
报刊职能
《中学化学教学参考》创刊于1972年10月，至今已有41年历史。是由人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》。为中学化学教学服务，为中学化学教师的专业化发展服务，是《中学化学教学参考》的办刊宗旨；融科学性、知识性、前导性、实用性于一体，是《中学化学教学参考》的办刊方针；36年来，《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。《中学化学教学参考》以推进基础教育课程改革和考试改革为己任，积极传播课程改革和考试改革的理论及实践研究成果，为广大读者适应课改、搞好化学教育教学服务，为广大化学教育工作者交流教育教学研究成果、展示自我提供舞台。
该刊国际标准为16开本，72页码，属全国中文核心期刊和中学化学教育界的名刊。
中文名称 中学化学教学参考 外文名称 Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry 语 言 中文 类 别 出版，教育期刊 主管单位 教育部 主办单位 陕西师范大学 编辑单位 《中学化学教学参考》编辑部 创刊时间 1972年 出版周期 半月刊 国内刊号 CN：61-1034/G4 国际刊号 ISSN：1002-2201 邮发代号 52-32 定 价 10.00 元/期；120.00 元/年 出版地 陕西省西安市
办报宗旨
中学化学教学参考始终坚持以中学化学教育教学的实践性研究为定向，坚定不移地坚持为中学化学教育教学服务，为中学化学教师的专业化发展服务的办刊宗旨；着力服务于中学化学教师、各级教研员、高等师范院校研究化学教学论的师生；坚持融科学性、知识性、前导性、实用性于一体的办刊方针， 坚持走研究、策划、编辑、经营一体化的办刊之路，坚持开放办刊，与时俱进，不断创新，积极探索中学化学教育教学的规律和教师成长的规律，及时理论与实践研究的新成果，介绍教育教学的新经验，引领中学化学教育教学的发展潮流，帮助广大教师成名、成家、成就事业。
主要栏目
辟有“教育理论与教学研究”“课程改革与教实学践”“课程资源与教材研究”“实验园地”“复习应考”“试题研究”和“动态资讯”七大模块，共几十个栏目，所刊文章既有理论性、知识性，又有指导性、实践性，因此受到广大读者的喜爱与支持。
报刊职能
《中学化学教学参考》创刊于1972年10月，至今已有41年历史。是由人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办的全国中等教育类核心期刊，入选2004年版《中文核心期刊要目总览》。为中学化学教学服务，为中学化学教师的专业化发展服务，是《中学化学教学参考》的办刊宗旨；融科学性、知识性、前导性、实用性于一体，是《中学化学教学参考》的办刊方针；36年来，《中学化学教学参考》与时俱进、勇立潮头、引领基础教育发展的潮流而享誉全国中学教育界，以能够想读者之所想、急读者之所急、全心全意地为读者服务而深得广大读者的支持和厚爱。《中学化学教学参考》以推进基础教育课程改革和考试改革为己任，积极传播课程改革和考试改革的理论及实践研究成果，为广大读者适应课改、搞好化学教育教学服务，为广大化学教育工作者交流教育教学研究成果、展示自我提供舞台。
