广东戒网瘾学校 青少年心理辅导戒网瘾 全年招生
广东戒网瘾学校 青少年心理辅导戒网瘾 全年招生！
广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！
学校地址：广东省清远市清新区太平镇麦田教育
咨询电话：18029721209；0763-5782233；
微信公众号：maitianschool
网站 ：http://www.g*** http://www.m***
竞争、进取的观念
竞争是个体或团体在各方面力争胜过对方的行为。社会主义竞争的目的是进取。为了提高人的价值，就需要竞争，在竞争中进取，这也是市场经济和社会的需要。家长要把竞争的观念渗入到教育中去。适当地开展一些富于竞争性的活动，鼓励竞争、奖优罚劣，提倡进取精神。教育孩子与甘居中游思想做斗争，鼓励他们跟能人、先进人物较量，攀高峰，做时代的先锋。要注意竞争失利后的心理负担，教育孩子正确对待胜负，做到胜不骄、败不馁，锻炼出百折不回的气概。要让孩子懂得只有有益于社会进步的竞争才是道德的，必须凭借自己的真实本领取胜，不能采取弄虚作假、营私舞弊的做法。我们在提倡竞争的同时也要提倡合作精神，提倡“双赢”，要帮助弱者、失败者一道前进，从而达到总体利益的提高。
四、交往和合作的理念
为了保证竞争的合理性，总体有效性，就需要确立社交与合作的观念，合作的目的同样是为了提高人的价值，同样是市场经济和社会的需要。社交是指社会中人与人的交往，合作是为共同目的的协作。现代科技的发展使空间距离大大缩短，人们可以超越空间、不分民族、不分地域广泛地交往与合作。社交与合作的观念是现代生产的必然产物。美国“阿波罗”登月计划是200家公司、120所大学、400万人合作的结果，没有社交与合作，现代科学技术就不能迅速发展。
孩子本身就有交往与友谊的需要，他们的交往已突破家庭、学校，有自己的朋友圈，他们在交往中发展自己的才能，享受友谊的乐趣。人为地限制社交是办不到的，必须因势利导。
有些家长受传统观念影响，对孩子的社交活动存在偏见，说他们太“疯”太“浮”。我们当然不赞成学生变成“交际花”、“胶”，但我们应该鼓励孩子的正常交往，为他们疏通信息、交流情感提供条件，锻炼他们的社交与合作能力，形成团结、友爱的人际关系。对他们自己组织的生日祝贺活动、音乐沙龙等也要给予正确的引导。要培养他们健康的人格，形成乐于交往、善于合作的性格，如同情、互助、真诚、豁达、友爱、温和、爽朗、幽默等。还要教育孩子划清正常的人际关系与“关系学”的界限，防止他们受“拉关系”“走后门”等不正之风的影响。
五、时间、效益理念
孩子正处于长身体、长知识的黄金时代，时间对他们尤为宝贵。他们精力充沛、动作敏捷，他们讨厌四平八稳、婆婆妈妈，喜欢率、高速度，这是我们进行时间观念教育的有利条件。同时我们要教育他们珍惜青春年华，把时间和精力主要用于学习上，节约时间，讲求效率，办事踏实，讲求实效。
广东清远麦田教育学校，专门从事叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、交友不良、心理问题、行为不良等青少年孩子的心理辅导、行为矫正教育工作的全封闭式教育学校，致力于为更多迷途的孩子找到心灵的家园！全年招生，随时入学，欢迎致电咨询或来校参观！
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竞争、进取的观念
竞争是个体或团体在各方面力争胜过对方的行为。社会主义竞争的目的是进取。为了提高人的价值，就需要竞争，在竞争中进取，这也是市场经济和社会的需要。家长要把竞争的观念渗入到教育中去。适当地开展一些富于竞争性的活动，鼓励竞争、奖优罚劣，提倡进取精神。教育孩子与甘居中游思想做斗争，鼓励他们跟能人、先进人物较量，攀高峰，做时代的先锋。要注意竞争失利后的心理负担，教育孩子正确对待胜负，做到胜不骄、败不馁，锻炼出百折不回的气概。要让孩子懂得只有有益于社会进步的竞争才是道德的，必须凭借自己的真实本领取胜，不能采取弄虚作假、营私舞弊的做法。我们在提倡竞争的同时也要提倡合作精神，提倡“双赢”，要帮助弱者、失败者一道前进，从而达到总体利益的提高。
四、交往和合作的理念
为了保证竞争的合理性，总体有效性，就需要确立社交与合作的观念，合作的目的同样是为了提高人的价值，同样是市场经济和社会的需要。社交是指社会中人与人的交往，合作是为共同目的的协作。现代科技的发展使空间距离大大缩短，人们可以超越空间、不分民族、不分地域广泛地交往与合作。社交与合作的观念是现代生产的必然产物。美国“阿波罗”登月计划是200家公司、120所大学、400万人合作的结果，没有社交与合作，现代科学技术就不能迅速发展。
孩子本身就有交往与友谊的需要，他们的交往已突破家庭、学校，有自己的朋友圈，他们在交往中发展自己的才能，享受友谊的乐趣。人为地限制社交是办不到的，必须因势利导。
有些家长受传统观念影响，对孩子的社交活动存在偏见，说他们太“疯”太“浮”。我们当然不赞成学生变成“交际花”、“胶”，但我们应该鼓励孩子的正常交往，为他们疏通信息、交流情感提供条件，锻炼他们的社交与合作能力，形成团结、友爱的人际关系。对他们自己组织的生日祝贺活动、音乐沙龙等也要给予正确的引导。要培养他们健康的人格，形成乐于交往、善于合作的性格，如同情、互助、真诚、豁达、友爱、温和、爽朗、幽默等。还要教育孩子划清正常的人际关系与“关系学”的界限，防止他们受“拉关系”“走后门”等不正之风的影响。
五、时间、效益理念
孩子正处于长身体、长知识的黄金时代，时间对他们尤为宝贵。他们精力充沛、动作敏捷，他们讨厌四平八稳、婆婆妈妈，喜欢率、高速度，这是我们进行时间观念教育的有利条件。同时我们要教育他们珍惜青春年华，把时间和精力主要用于学习上，节约时间，讲求效率，办事踏实，讲求实效。
