东莞高中高考冲刺班培训广贸益学
高三授课内容：
小题，快速解小题技巧（熟练后让学生做一个小题不超过1分钟，个别题除外），
次课，介绍解题法 集合、函数、复数 、命题
第二次课，三角函数，向量
第三次课，数列
第四次课，零点分布、不等式
第五次课，立体几何、解析几何
大题，针对2014年高考大题分析讲解
第六次课，介绍解题法、三角函数（解三角形）、
第七次课，立体几何
第八次课，立体几何
第九次课，数列
第十次课，导数
第十一次课，导数
第十二次课，解析几何
第十三次课，解析几何
第十四次课，概率统计
第十五次课，概率统计（小题大题）（理科生)
第十六次课 ，数列（20题压轴题）
可以有选择的学习，比如只有数列没有掌握，可以只学习数列
高一高二年级根据学生掌握知识的情况有针对性授课，查漏补缺，教授学习方法、技巧，培养学生的数学思维能力，熟悉高考数学考点，重难点，提前接触高考。
高一：高中数学学习内容多，难度大，综合性、系统性强，上了高中后如果仍沿用初中学习方法，导致成绩明显下降。提前预习高一新课程，使学生能够弄清楚高中数学重点、难点所在，更好适应高中学习生活。对新学期涉及到的知识要点进行提前学习，提前做好知识的过渡和铺垫。
高二：梳理归纳所学相关知识点、重点、难点，拓展知识的宽度和深度，系统讲解解题思路、方法、技巧，全面夯实基础，提高综合能力。预习拓展新知识，指导学习方法，提前做好知识过渡和能力铺垫。
高三：对高中数学知识全面梳理，查漏补缺，培优补差，掌握高考考点的重点难点，常考点，易错题型。提前进入高考状态。
控制坏情绪
不要压制愤怒，而是把愤怒的情绪巧妙地转移。所以，需要给坏情绪找个发泄口，尝试多运动或培养爱好来化解不良情绪当气愤的时候，慢慢由十倒数到一，并深呼吸，说话的声音及速度要保持平稳将你的不满写在纸上，并向你的知己、闺密倾吐苦水。然后告诉自己，一切都过去了，该集中精神工作了，那么一切就都会好的。
：13552883547Q Q:804367934
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第二次课，三角函数，向量
第三次课，数列
第四次课，零点分布、不等式
第五次课，立体几何、解析几何
大题，针对2014年高考大题分析讲解
第六次课，介绍解题法、三角函数（解三角形）、
第七次课，立体几何
第八次课，立体几何
第九次课，数列
第十次课，导数
第十一次课，导数
第十二次课，解析几何
第十三次课，解析几何
第十四次课，概率统计
第十五次课，概率统计（小题大题）（理科生)
第十六次课 ，数列（20题压轴题）
可以有选择的学习，比如只有数列没有掌握，可以只学习数列
高一高二年级根据学生掌握知识的情况有针对性授课，查漏补缺，教授学习方法、技巧，培养学生的数学思维能力，熟悉高考数学考点，重难点，提前接触高考。
高一：高中数学学习内容多，难度大，综合性、系统性强，上了高中后如果仍沿用初中学习方法，导致成绩明显下降。提前预习高一新课程，使学生能够弄清楚高中数学重点、难点所在，更好适应高中学习生活。对新学期涉及到的知识要点进行提前学习，提前做好知识的过渡和铺垫。
高二：梳理归纳所学相关知识点、重点、难点，拓展知识的宽度和深度，系统讲解解题思路、方法、技巧，全面夯实基础，提高综合能力。预习拓展新知识，指导学习方法，提前做好知识过渡和能力铺垫。
高三：对高中数学知识全面梳理，查漏补缺，培优补差，掌握高考考点的重点难点，常考点，易错题型。提前进入高考状态。
控制坏情绪
不要压制愤怒，而是把愤怒的情绪巧妙地转移。所以，需要给坏情绪找个发泄口，尝试多运动或培养爱好来化解不良情绪当气愤的时候，慢慢由十倒数到一，并深呼吸，说话的声音及速度要保持平稳将你的不满写在纸上，并向你的知己、闺密倾吐苦水。然后告诉自己，一切都过去了，该集中精神工作了，那么一切就都会好的。
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